小草（作文9篇）
不起眼，自卑，這是人們眼里小草的代名詞。但是，它的真面目呢？
冬末春初，它從土里鉆了出來，探出一點(diǎn)頭，享受著上天賜給它的陽光和雨露。它擊破了那如鐵墻般的積雪，從黑暗的深淵回歸光明。
就像一個人遇到了挫折一般，結(jié)果只有兩個，有人會自我安慰，回到正常的生活。而有的人呢，因承受不了，意志被摧毀，一步一步墮入地獄。由此可見，小草是屬于第一種類型，它的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么令人佩服。
有人說：“不就一株草嗎？有那么多，有什么好看的�！钡拇_，它沒有玫瑰那樣的鮮紅，沒有牡丹那般高貴，沒有菊花那樣多姿多彩。但是，它擁有自己的那一抹綠色。它生命力頑強(qiáng)，不像玫瑰、牡丹和菊花，需要悉心照顧，在溫室里長大。小草呢，無需公主般的生活，只需接受上天的恩賜，便能風(fēng)風(fēng)光光的生活。
冬天，它沉眠于地下，春天又重新開始了它的一年。它的生命力是多么頑強(qiáng)，應(yīng)證了一句詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
小草，意志是那樣的堅(jiān)強(qiáng)；它沒有那令人驕傲的多彩顏色，卻擁有那一抹綠意；它的生命力是多么頑強(qiáng)啊！
�。S鸝 6年級）
評：用優(yōu)美的語言，謳歌了小草的可貴品質(zhì)。
我愛小草
春天來到，你一定會被那美麗多姿的玫瑰，絢麗多彩的牡丹和高大茂盛的大樹吸引，但我每次來到這姹紫嫣紅的草地上時，我卻獨(dú)愛這微小、不值一提的小草。
每次看到這卑微的小草，就想起了五年前的我。那時，我膽小內(nèi)向，不善于表達(dá)，朋友少、成績差、還經(jīng)常被朋友們欺壓。從前我認(rèn)為每個人雖然都是小草，但是春天是因?yàn)椴莶艜利�。但來到學(xué)校后老師的一次次責(zé)罵，朋友的一次次嘲笑，讓我覺得我們的確都是小草，但似乎我是那被人任意賤踏、躲在角落中的小草，而他們都是被大樹呵護(hù)、被大地?fù)肀У男〔�，小草似乎也分貴賤。我變得越來越自卑，越來越內(nèi)向，朋友也越來越少，成績也越來越差。但就在我失魂落魄時，石頭縫中的一株小草，讓我恍然大悟。這株小草在學(xué)校入口的石頭縫中，所以每天都會被人們無情踐踏。以前我一直認(rèn)為我就是它，被夾在石頭縫中，被人們無情踐踏，但我慢慢發(fā)現(xiàn)當(dāng)它每次彎屈后都會頑強(qiáng)地重新挺直，而且這株小草還能在石頭縫中越長越高。這株小草的舉動，讓我知道小草雖然有的被呵護(hù)，有的被踐踏，但它們是一樣的，而且那種被踐踏的小草還更加堅(jiān)韌生動，在這個春天更有意義。
玫瑰雖美、芍藥雖艷、大樹雖高，但這個春天不能失去小草！雖然它卑微，但它頑強(qiáng)！我們的人生就像小草一樣，冬天總會來到，但這種風(fēng)吹雨打，只是為了下一個春天的我們更加有意義！就像《小草》中的那句歌詞：“沒有花香，沒有樹高，但我要做人人知曉的小草！”我愛這小草。
�。ㄙ嚳掠� 6年級）
評：用細(xì)膩的筆墨描寫石縫中堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草的姿態(tài)，這重點(diǎn)內(nèi)容給了你啟示、鼓勵，改變了你。文章重點(diǎn)突出，中心明確。語言還可更精練。
小草之歌
時間慢慢流逝，我已經(jīng)步入了六年級，正準(zhǔn)備用良好的心態(tài)去面對，但是，我“枯萎”了。
開學(xué)后，我像以往一樣，和同桌閑聊，與同學(xué)游戲，就這樣開始了六年級的旅途。我還在旅途中剛起步，就被一條坎坷的石路阻止了我樂觀的心態(tài)。課堂上沒有我想的那么美好，同學(xué)們好像都比我優(yōu)秀了許多，曾經(jīng)認(rèn)為我是他們高不可攀的，現(xiàn)在我好像變得消沉了，我就像長在墻角的小草，他們卻成了長在高山的雪蓮，完全不在一個層次。我變得非常敏感，開始觀察老師對我的態(tài)度，就連老師一個小的舉動我也開始聯(lián)想：“是老師不關(guān)心我了嗎？為什么？”我經(jīng)常在晚上默默哭泣，對學(xué)習(xí)越來越不在意。
有一天中午，我終于打開緊閉的心門，把我的心聲向媽媽說了出來。媽媽也沉思了一會兒，感到驚訝，她想為什么我會這樣想。因?yàn)樗彩抢蠋煟苍谙胨龑W(xué)生時的舉動，她說：“老師總是關(guān)心學(xué)生的，不過在表現(xiàn)時有些欠佳，你別太在意，就像小草，雖然花兒比小草更引人喜愛，不過沒了草的襯托，花也只是路旁的擺設(shè)罷了�！蔽颐┤D開�！皩Γ∥以�(jīng)也是花，只是受寒?dāng)÷淞�，我也能再次開放啊！”
果不其然，媽媽的教訓(xùn)讓我振作起來，在第一次考試時，我排名前三。
只要你堅(jiān)信，墻邊的草，就算枯萎，來年一樣綻放光彩。
�。▌㈧� 6年級）
評：心理描寫逼真。人的成長過程都這樣，必須經(jīng)歷許多波折、坎坷。
小草之歌
有人說：“小草是自信的，是美好的�！倍矣X得小草是不會向困難屈服的，正如白居易筆下的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
而我正學(xué)會了小草遇到困難不低頭，不屈服的一面。
一天下午，數(shù)學(xué)老師出了一題數(shù)學(xué)難題，讓我們自己回家去做。到了家，我試了各種的方法，卻還是做不出，我失落地看著那讓我百思不得其解的數(shù)學(xué)題，決定還是放棄了。媽媽看到了，走過來對我說：“不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小困難就放棄，你看�！眿寢屩钢萸暗囊粔K草地說：“那些小草它們不論風(fēng)吹雨打，或者遇到寒冷的冬天，也不會低頭。加油！我相信你一定會成為一株不屈不撓的小草！”我聽了媽媽的話，頓時明白了。我走到桌前又興致勃勃做起來，過了會兒，我終于做出來了。我告訴媽媽說：“媽媽，我做到了，我成為了一株不怕困難的小草！”
之后，我每遇到困難，都會對自己說：“加油！別忘了你是一株不怕困難的小草！”
小草是平凡的，但它卻是那樣的頑強(qiáng)，不怕困難。而我就是一株不怕困難的小草，來吧！讓我們一起吟唱那動聽的《小草之歌》吧！
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評：用小草比自己。通過自己克服困難，做出數(shù)字題一事，歌頌頑強(qiáng)、不怕困難的精神。
小草的春天
那是支百合，但是，有誰會發(fā)現(xiàn)呢？
聽過這樣一個故事：一朵百合的種子從花園里落到草地中，長成了一株外表和小草一樣的“草”，但那株花兒始終相信自己是株漂亮的百合，當(dāng)她說出自己是百合時，卻被草們打擊：“你這么丑，只不過是一株小草而已，怎么可能是那么高貴的花兒？”“就是，怎么配得上！”當(dāng)它努力結(jié)出花苞時，也被嘲笑是“頭頂長瘤”了，但那百合，也是忍耐著，努力地開出屬于自己的花兒。
終于有一天晚上，她開了花兒，那些當(dāng)初嘲笑的草們都來崇拜她，后來，這里就成了一個百合谷，有許多的人來參觀，而她的子孫們都努力地開出屬于自己的花兒。
我就像這支百合，經(jīng)常受著嘲笑。我相信，總有一天，我也會迎來春天，開出屬于自己的花兒。
�。ǔ虌I璇 6年級）
評：對呀，這么聰明的你，一定會有一個很好的未來呀，不過，要記得努力學(xué)習(xí)，努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正錯誤�？蓸�(biāo)題是什么？肯定忘記了！
小草也美麗
當(dāng)你們看向藍(lán)天，會叫道：“藍(lán)天廣闊，真美�！碑�(dāng)你看向像花兒你會感嘆：“花兒靦腆時真美。”世界上的美有許多，可是我喜歡的卻是小草。
“沒有花香，沒有樹高”這才是小草真正的模樣，可是，小草的精神讓我覺得它比花香比樹高。
春天來了，百花爭艷，綠草如茵。小草長在樹下花下，襯托著它們。小草無私地長著，不求一絲回報(bào)。我腦海中蹦出了一個想法，如果沒有草會怎樣？樹高高聳立而底下卻是荒蕪的土地，花雖嬌艷卻沒有襯托，沒有一線生機(jī)。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草它頑強(qiáng)不屈。它的成長不僅僅局限于大樹的庇護(hù)，草原的寬廣，它可以生長在石頭縫里，堅(jiān)硬的瓦磚中。他沒有花的嬌貴，不用在人們的懷抱中成長。它不管經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，也會站起來，不會倒下，它的精神永駐于人們的心中。
小草平凡嬌小，可它的品質(zhì)比花美，比樹壯。
小草也美麗，它不比世界萬物差，也請你把你的愛平均分給他。
�。ê鋳� 6年級）
評：抓住小草的精神品質(zhì)，引用古詩，用兩個畫面，表現(xiàn)它的謙讓、堅(jiān)韌。
小 草
我是一棵小草，沒有花那樣美麗，那樣香，也沒有大樹那樣的高大。但是，只要有堅(jiān)定的意志，不怕任何風(fēng)吹雨打，小草有可能長成大樹！
今天要期末考試，每個人都盼望著考好。
試卷發(fā)了下去，每個人懷著一顆怦怦直跳的心，緊張起來。
“收卷了！”老師把自己的大嗓門亮了出來。有些同學(xué)怕考不好，又把組長叫了過來，把試卷搶了過去……
好幾天過去了，暑假已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)期開始了。我媽媽看到了信息，上面寫著：“期末考試的試卷同第一單元的試卷一起發(fā)下去。”
到了三年級，每個人都非常自信，我也不知道為什么一樣自信。
又考試了，同學(xué)們都不再那么緊張，反而很輕松，覺得題目都非常容易，不慌也不忙地做了起來。
星期一，發(fā)試卷了，老師報(bào)了幾個人的名字。一看就知道老師又要賣關(guān)子了：“這是期末的，99分的有，有誰呢，是誰呢……”總之，老師在講臺上說了一大堆廢話�！坝欣畛縿P、謝軻、林語瞳、黃楚鳴……98、97、95的……有誰呢？”又說了一大堆廢話�！坝胁苊�、黃飛淥、李丹彤、李炅……”
“這是第一單元的，99分的有……謝軻，95分……”這次沒賣關(guān)子了。
聽到我95分我感到自卑，黃老師好像很懂我，他跑過來安慰我：“謝軻呀，你不能這樣一遇到點(diǎn)困難就放棄，你前面也有光明，快跑起來，加油！”我傷心地說：“可是，我就像是一根小草，沒有樹那樣高大，沒有花那么香。”“但是，你有和他們一樣的地方，你一樣可以裝扮春天，一樣可以長成大樹，只要你勇敢堅(jiān)定，不管那些風(fēng)吹雨打，不要害怕有那冷颼颼的風(fēng)和寒冷的冬天，雖然每個人都會經(jīng)歷挫折，但是他們都戰(zhàn)勝了這些困難�。 甭犃它S老師的話，我擦干了眼淚，開心的笑了。
我是一棵小草，雖然我很弱小，但是終究能長成威武高大的樹！
�。ㄖx軻 3年級）
評：把自己比喻成小草，用具體經(jīng)歷表達(dá)自己的看法�？纯丛鯓訃@中心，突出重點(diǎn)，會更厲害。
我是一棵小小草
我是一顆小小草，上天賜給我一身綠色，讓我扮綠春天。
——題詞
開始，我是作文班的一顆小小草，一次，我一個人躲在角落里，遠(yuǎn)離同學(xué)們，無法融入作文大家庭。陳老師看出了我的心思，說：“不要不相信自己，你一定會慢慢越升越高的，不要因?yàn)樽约鹤魑乃蕉鴴仐墶判摹！崩蠋煹脑捇设�匙把我封閉的心靈打開了，讓我重新開始，開始融入作文大家庭。那時，我像初升的太陽一樣，重新綻放出新的光輝。從此以后，我進(jìn)步，作文水平提高了，對自己越來越有信心了。我也越來越活潑開朗了，自己的生活自己積極打理，我的性格改變了。
在此，我要謝謝您——陳老師。謝謝您讓我重新打開了心靈，謝謝您。我變成了一棵大樹。我還要說一句：陳老師，我愛您。
�。ń� 5年級）
評：聰明的你，一聽課就掌握了寫法。如果把字寫得更工整，更厲害。
我是一株小小草
在班主任眼里我什么都不是，但在爸爸媽媽眼中我比什么都重要。但我覺得我就像一株小小草，從不想拋棄每一樣?xùn)|西，包括朋友，一樣不會拋棄，就算他犯了再大的錯，我都會幫，就像郭樂勛一樣，那次他的老毛病又犯了，他老是壓不住自己心里的火。就像小草一樣人們踩草坪，可小草從不抱怨，還是為人們貢獻(xiàn)自己的生命，而我不是貢獻(xiàn)生命，我是自己可以為別人做得到的盡量做到。
小草，春天來到了你又可重生了，為春天帶來清新的空氣，為花兒帶來靚麗的裝飾。
開學(xué)了，活潑的我又回到了母校見到了滿面笑容。
我就是一株小小草。
�。ㄖ苷� 5年級）
評：用小草來比喻自己，很不錯。你對朋友真誠，所以，要跟朋友一起進(jìn)步。