采訪日記：剪紙?藝術(shù)?傳承
剪紙?藝術(shù)?傳承
剪紙是一門(mén)高深的藝術(shù)。從多年前的漢代，到21世紀(jì)的現(xiàn)代，它展現(xiàn)出人們的工藝；從最單色的圈盤(pán)花；到多彩的點(diǎn)色剪紙，它發(fā)散出獨(dú)特的藝術(shù)氣息。
對(duì)于我這位“剪紙菜鳥(niǎo)”來(lái)說(shuō)，點(diǎn)色剪紙是一項(xiàng)艱難的任務(wù)。而在今日，我有幸對(duì)點(diǎn)色剪紙的傳承人——葉文運(yùn)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)和采訪。
在課上，他向我們介紹了剪紙的分類(lèi)，單色剪紙、點(diǎn)色剪紙、套色剪紙、填色剪紙……剪紙的爭(zhēng)論，剪刀論、紙張論、二維論。剪紙的方法，折、畫(huà)、刻、剪、貼等等。
課后，我對(duì)他進(jìn)行了采訪。對(duì)于我的第一個(gè)問(wèn)題“您最喜歡什么風(fēng)格的剪紙？”他迅速地進(jìn)行回答：“我個(gè)人比較喜歡黑白的剪紙，但我只是喜歡，點(diǎn)色剪紙才是我要傳承的技藝�！�
“那點(diǎn)色剪紙有什么特點(diǎn)？”
“第一，它是采用陰刻法刻成；第二，它并不是單色的而是彩色的；第三，它是有采用溫州蒼南的特產(chǎn)——明礬來(lái)“隔色”；第四，它是富有民間氣息的�！�
“您對(duì)畫(huà)畫(huà)（美術(shù)）和剪紙是持什么態(tài)度？”
“畫(huà)畫(huà)（美術(shù)）對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種喜好，而剪紙則是一種責(zé)任，責(zé)任！”他神色嚴(yán)肅地說(shuō)。
“您小時(shí)候?qū)κ裁醇艏堄∠笞钌�？�?/p>
聽(tīng)到這兒，他皺起眉頭仔細(xì)地回憶，“小時(shí)候，印象最深的是奶奶做的圈盤(pán)花，因?yàn)樗龝?huì)織布，手也非常巧，經(jīng)常讓我們拿紙給她剪，至今記憶猶新�！�
最后，我對(duì)他課間向我們介紹的一幅作品，花了將近三年才完成的《清明上河圖》產(chǎn)生了興趣：“那么，您在制作這幅作品時(shí)什么是最難完成的？”
“最難的是怎么把分開(kāi)的人物巧妙地連接起來(lái)。因?yàn)椴捎玫氖顷?yáng)刻的方法，與‘線線相斷’的陰刻法不同，陽(yáng)刻法要‘線線相連’，要巧妙地把人物連接在一起，這點(diǎn)是最難的�！�
正所謂“十年磨一劍�！辈诲e(cuò)，葉文運(yùn)老師對(duì)剪紙花了許多心思。從他口中得知，最初他因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)接觸了點(diǎn)色剪紙，隨后他專(zhuān)門(mén)去溫州蒼南橋墩，向一些傳承點(diǎn)色剪紙的老藝人學(xué)習(xí)剪紙，還了解了點(diǎn)色剪紙的興衰。
原來(lái)，點(diǎn)色剪紙于上世紀(jì)七、八十年代，融合了中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)的“水點(diǎn)色”的新技法，加上吸取了溫州樂(lè)清細(xì)紋刻紙、廣東佛山金箔剪紙、河北蔚縣剪紙等流派之長(zhǎng)，推出了新品種，一時(shí)間鼎盛之至�？稍诎耸甏�，九十年代初，國(guó)為受到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊，作坊、工廠相繼倒閉，人員大量流失，藝人相繼辭世，工藝幾乎失傳。
雖然葉文運(yùn)老師是從美術(shù)系畢業(yè)，但他決定傳承剪紙這門(mén)藝術(shù)。在剛接觸點(diǎn)色剪紙時(shí)，連刀都拿不穩(wěn)，但到了現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)，終于成為一位大師。在傳承了剪紙的技巧后，他在校園中開(kāi)創(chuàng)了剪紙興趣小組，手把手地教學(xué)生剪刻，點(diǎn)染等技法，收獲了良好的效果。從興趣小組到主題網(wǎng)站，從主題網(wǎng)站到特色學(xué)校，從特色學(xué)校到工作室，從工作室到主題中心。點(diǎn)色剪紙?jiān)趯W(xué)校這個(gè)溫室中移植培養(yǎng)的花朵，它的清飄散于向民間這個(gè)大天地，它的根基的所在。葉文運(yùn)老師力挽狂瀾，最終使點(diǎn)色剪紙重新綻放光彩。
通過(guò)這次采訪，我不僅了解了剪紙這門(mén)藝術(shù)，知道了剪紙的精髓所在，還明白了這一門(mén)幾近失傳的工藝中傳承的重要性。