小學(xué)生作文：我要當(dāng)主角
舞臺上的主角是什么？在我看來，既不是表演者，也不是策劃者，而是主持人，他（她）們擁有隨機應(yīng)變的才能和伶俐的口齒，在舞臺上散發(fā)出屬于獨特的光芒，我也想擁有這般星光，可卻次次都沒有成功。
小學(xué)時，因自己是出旗手，而屢屢喪失了主持的機會，看著同班同學(xué)在臺上當(dāng)著我夢寐以求的角色，而自己卻站在臺下，當(dāng)一個觀眾，當(dāng)一個配角，心中難免一陣苦澀。當(dāng)自己終于有機會站在臺上當(dāng)主角時，天公卻不作美，無情的雨水打濕了我希望的羽翼。
剛上初中，我認(rèn)為自己的機會來了，但是，現(xiàn)實卻不近人意，午間音樂會，老師根本沒有打算要選主持人，直接內(nèi)定了，坐在觀眾席上的我，看著面前的兩個主持人（一男一女），心中有點小小的妒忌，但更多的是羨慕，因為那兩個主持人在舞臺上神采奕奕，他（她)們仿佛就是舞臺的中心，我也想像這樣當(dāng)一回舞臺上的主角。
我爭取過，就像這次的班主任節(jié)，我一聽到還需兩個主持人的消息，趕緊前去班長那里報名，可我卻聽到了讓我失望的回復(fù)，因為班長說：“這一次的主持人，就還是定為小w和小j吧（午間音樂會的那兩位），他倆配合得挺好的，嗯嗯，不錯�！眲傞W現(xiàn)的希望火苗有一次被失望澆滅。
主角，散發(fā)著讓人關(guān)注的魅力光芒；配角，卻是默默無聞，一個無足輕重的局外人或安靜的旁觀者。我不喜歡這種感覺，我要當(dāng)主角。
為了當(dāng)上舞臺的主角，我向爸爸（因為爸爸是電視臺主持人）請教過很多朗誦的技巧，還專門學(xué)了兩年朗誦，考了六級證書，我明明已經(jīng)有了足夠的實力，卻沒有得到發(fā)揮的機會。
我渴望當(dāng)一個主角，一個舞臺上的主角，即使沒有成功過，但我仍堅信，只要我堅持，我的勝利一定會來到。我相信有一天我一定會站在舞臺的中央，當(dāng)一回我向往的主角。