小學生作文：泡豆芽
暑假的一天，媽媽對我說：“一起泡豆芽吧！”“好呀！我最愛吃豆芽啦！”我欣然答應(yīng)了。“我現(xiàn)在就去選豆子�！眿寢屵呑哌呎f。
來到廚房，我看見媽媽把黃豆放在一個盛水的盆子里，并把浮在上面的豆子揀出來。我十分不解：一樣好端端的豆子，把上面的去掉干什么呢？“上面的為什么不用？”“泡不出好豆芽來�！蔽也幌嘈牛瑳Q定做一個實驗看看再說。
我用浮在水面上的豆子，按媽媽的方法一起泡起豆芽來。
兩天后，我發(fā)現(xiàn)我泡的豆芽像生了病似的，無精打采，一個個又細又短，有的連芽都沒有。再瞧瞧媽媽泡的豆芽一個個精神抖擻，又粗又長，。我想，也許過幾天我的豆芽就和媽媽的一樣了。
又過了幾天，我在房間看書，突然聽見媽媽說：“我的豆芽能吃了！”我想：我的是不是也可以吃了？于是放下手中的筆急急忙忙跑去瞧我的豆芽。差距太大了：我的豆芽有的枯了，有的根本就沒有芽；媽媽的卻十分誘人，一根根散發(fā)著晶瑩的光澤。
我回到書房想：上面的豆子輕，營養(yǎng)少，所以浮在上面，發(fā)不出好芽；下面的豆子重，營養(yǎng)多，所以沉到下面，卻能發(fā)出好豆芽。
人，不也是這樣？一些有真才實學的人，往往默默無聞，從不輕浮。一些知識膚淺的人呢，卻不懂裝懂，像浮在說面上的豆子，總是“浮”在上面，生怕別人不知道，其實知道的非常少。
做人，要掌握每一點知識，悄悄放入知識的錦囊，然后扎緊，記住它，不能輕浮。這也許就是“志當存高遠，路自腳下行�！蔽乙獙W習飽滿的豆子，腳踏實地，做一個沉穩(wěn)的人。