小學(xué)生作文：也曾天真過(guò)
我長(zhǎng)大了，天真也慢慢地不見(jiàn)了。
想當(dāng)年我是多么的天真，我那時(shí)認(rèn)為誰(shuí)說(shuō)的話都是對(duì)的，對(duì)事物從來(lái)沒(méi)有什么判斷。
我現(xiàn)在對(duì)于任何事情都很嚴(yán)謹(jǐn)，做事情都要猶豫一會(huì)兒才能下定決心，不像以前那么天真、果斷。
在以前，我常常因?yàn)樘煺娑嫠济钕耄偸腔孟胧フQ節(jié)時(shí)會(huì)有圣誕老爺爺來(lái)給我送禮物，總是幻想那些玩具突然有生命，只是有人的時(shí)候，因?yàn)楹π叨o止不動(dòng)。
在以前，因?yàn)槲业奶煺�，我�?jīng)常受到高年級(jí)同學(xué)的欺負(fù)，但是我從不那么悲傷，也就當(dāng)做一場(chǎng)夢(mèng)一樣得過(guò)且過(guò)。記得曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)用蠟筆當(dāng)作糖來(lái)糊弄我，讓我吃下去，我一把抓過(guò)來(lái)，迫不及待的往嘴里送，吞下后，肚子里有一股翻山倒海的感覺(jué)，正當(dāng)這時(shí)，那位同學(xué)才告訴我我剛吃下的是蠟筆，我邊捂著肚子邊罵道：“可惡，居然騙我�！蹦菚r(shí)我的天真好受傷。
天真隨我度過(guò)了小學(xué)低年級(jí)和中年級(jí)，但步入高年級(jí)之后，這份天真在成長(zhǎng)中丟失了。同學(xué)們的“邪惡”就如一個(gè)傳染病，一傳十，十傳百，百傳千，很快就把我給“傳染”了，我開(kāi)始不那么天真了。
到現(xiàn)在，我的天真已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是“成熟”，我將其稱為成長(zhǎng)。這樣雖然不會(huì)容易受欺負(fù)，但自己的善良也就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)消減，以前那天真已經(jīng)回不到自己身上了。
但這只是我的無(wú)奈之舉，實(shí)在是迫于成長(zhǎng)，我才無(wú)意間將天真給丟棄了。