小學生作文：別樣的風景線
聽爺爺說滄嶼園游泳的人很多。今天吃過晚飯閑來無事，媽媽便帶著我騎上她的小電驢到滄嶼園一探究竟。別樣的風景線——游泳
安頓好小電驢，我們便走進了滄嶼園。循著聲音來到泳池邊上。人也不是太多嘛，況且站在我們所在的位置只能看到深水區(qū)的人。淺水區(qū)的人應該更多吧？站在哪兒才能清楚地看到淺水區(qū)的人呢？我和媽媽沿著小路往前走。一路上，灌木叢一片連著一片，形成了一道天然的綠色圍欄。噯，前面有座小橋，站在橋上應該看得見吧？想到這，我不由得邁開步子朝小橋走去。結果令我們失望極了，站在小橋上只看到黑色帳篷的篷頂。無奈之下，我們只能繼續(xù)尋找站立點。忽然，我看到前面有個小孩正站在一個石凳上向泳池的方向眺望。那里能看到嗎？正巧，小孩走了，天助我也，我一下子跳到了石凳上。
瞧，那邊有三個小孩正比賽在水中翻跟頭呢！戴著藍色泳鏡的小男孩用右手捏住鼻子，把頭往水中一埋，眨眼的工夫，他的整個身子不見了，只剩下兩只可愛的小腳丫在左右擺動，就好像跳著《腳丫之歌》。該穿黃色泳衣的小女孩表演了。她用手捏住鼻子潛入水中，可能想來個大翻身，結果任她怎么努力也翻不過來，只留了個黃色的小屁股露在水面上。旁邊的小男孩看她這副模樣，便托了她一把，可仍然無濟于事。小女孩實在忍不住了，把雙腳伸出水面使勁兒拍打，濺起了水花。戴彩色泳帽的小男孩身手敏捷，一個猛子扎入水中，又在水里迅速來了個360度旋轉。他們可真厲害呀，要換成是我，我敢嘗試嗎？心里沒底兒。
離三個小孩不遠處，有個小男孩趴在游泳圈上。他的四周圍著三個大人，肯定是不會游泳吧？看到這樣的情景，媽媽的想法是：這個小男孩一定挺享受的吧？有那么多大人圍著他。而我卻不贊成媽媽的看法：我覺得他躺在上面，心里一定忐忑不安。因為他畢竟還不會游泳，萬一一不留神游泳圈翻了，掉下去怎么辦？我和媽媽說完，再把目光移到他身上時。他的爸爸正用手托著他，而他呢，抬著頭，四肢不停地劃動，似乎是在學游泳�？墒裁从臼沁@種姿勢的呢？再說，我和媽媽一致認為，學游泳應該先學憋氣，像他這樣即使花了比別人更多的時間也恐怕也難以學會吧？
見天色已晚，我和媽媽又去健身器材處做了一會兒運動，便騎上小電驢去電視臺找爸爸了。別樣的風景線——游泳