關(guān)于作業(yè)的作文：作業(yè)大戰(zhàn)
白求恩大夫說過：手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地。那么學(xué)生的陣地在哪里呢？一定是在作業(yè)本上了。嘿！我的“作業(yè)大戰(zhàn)”就要打響了。請大家拭目以待吧。
早上，媽媽對我說：“今天放學(xué)后，你自己回家，吃完點心后腰自覺地去做作業(yè)。做完作業(yè)后就能做自己想做的事。如果你能在我回家以前做好學(xué)校老師布置的作業(yè)的話，我就獎賞你一塊烤羊排�！蔽蚁�，我肯定可以吃到外脆里嫩、香酥可口的烤羊排。于是我一口答應(yīng)了下來。
回到家，我就準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場”，完成今天的回家作業(yè)了。在學(xué)校里，我已經(jīng)完成了一樣作業(yè)。想到這里，頓時，我暗暗得意，但也陷入了矛盾中。心里也像有兩個小人在搏斗，一個說：“快點寫完了，就可以玩游戲了�！绷硪粋�則說：“不要急，慢點做，也來得及，照樣可以吃到羊排�！薄翱�！”“慢！”“快！”“慢！”......最后，我還是接受了第一個小人的建議，埋下頭去，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。一眨眼功夫，作業(yè)君的第一員“大將”---小練筆就被我ko了。
我們親愛的作業(yè)君當(dāng)然不肯善罷甘休，派出了第二員大將---數(shù)學(xué)小練習(xí)�？伤婵蓱z��！在他出場之前，我心里的兩個小人也已經(jīng)“決斗”完畢。第一個小人說：“快做完！快做完！”另一個小人還是堅持自己的看法，強烈地讓我慢點做。這次，我決定兩個人的話都聽，不緊不慢，用中等速度來對付數(shù)學(xué)小練習(xí)。不一會兒，作業(yè)君的第二員大將就被我消滅了。
聽說自己的兩位大將都已“戰(zhàn)死沙場”，作業(yè)君只好帶上自己的殺手锏---朗讀十五遍英語拓展，“御駕親征”了�！皣\里咕嚕，咕里嘛里......”這回我想都沒想，開始行動。這時， 媽媽應(yīng)該已經(jīng)在回家的路上了。急得我不停地讀，生怕快到手的羊排飛走了。這回，究竟鹿死誰手呢？為了快到嘴邊的美味羊排，我拼了！
最終，我成功地全殲了作業(yè)君的手下和作業(yè)君自己。雖然我知道明天作業(yè)君還會復(fù)活，但我不怕它。