翻滾吧，蕃薯
四階下 張涵淇
這一天，是一個(gè)風(fēng)和日麗的，抬頭一看，湛藍(lán)的天空上偶爾有幾朵去悠閑地飄過，天空霸主——太陽已經(jīng)早早起床，在天空巡邏，檢查一下有沒有間細(xì)混進(jìn)來；再低頭看看地上，一片生機(jī)勃勃的蕃薯地上有要一群可愛的小朋友們?cè)诨畋膩y跳，看了這派生機(jī)的景象，使人心曠神怡。那群群可愛的孩子是誰呀，沒錯(cuò)，就是小桔燈的小桔子們，他們今天要去淀塘畈挖蕃薯。
到了蕃薯地，我迫不及待地想要開始挖了。農(nóng)民伯伯告訴我們挖蕃薯要仔細(xì)觀察，蕃薯根埋得深得準(zhǔn)是“巨無霸”形的。我們個(gè)個(gè)興致勃勃，干勁十足。一根根蕃薯根立棕色的泥土上，它們的樣子五花八門：有的弓著腰；有的被風(fēng)一吹就倒了；還有只露出一個(gè)小頭來……我們選中了一個(gè)根最深要的，費(fèi)盡九牛二虎之力把根抓住，使出吃奶的力氣往外揪，可蕃薯就像一斯文安靜的孩子，任憑我們?cè)趺窗�，它就是臥在土里不肯出來。后來農(nóng)民伯伯告訴我們，蕃薯不能像蘿卜那樣拔，要用鋤頭一點(diǎn)一點(diǎn)挖。
我又開始繼續(xù)挖了。鎖定目標(biāo)后，我順藤摸瓜地挖下去，不久，蕃薯紫紅皮和白白胖胖的身體都先后露出來了。下一步是最困難的，如果用力不當(dāng)，或挖錯(cuò)地頭，就會(huì)破壞蕃薯的形象。我就像寶藏一樣，每一步都小心翼翼，生怕哪一步出了差錯(cuò)，把脆弱的蕃薯弄得遍體鱗傷。經(jīng)過一番努力后，我的蕃薯終于出土了，盡管有點(diǎn)破，但這是我勞動(dòng)的成果，心里美滋滋的。
小小的蕃薯，卻給我們帶來了大大的樂趣。
指導(dǎo)老師：樓老師
點(diǎn)評(píng)：字里行間，都可見小作者的點(diǎn)點(diǎn)積累。如此棒的語言功底，老師不禁為你驕傲。精準(zhǔn)的細(xì)節(jié)描寫將活動(dòng)氛圍展現(xiàn)得如此出彩。