快樂的星期天作文(4篇)
快樂的星期天作文（1）
我記得那是一個(gè)星期天，天特別的藍(lán)。陽光明媚，空氣清新。媽媽很高興，決定帶我們?nèi)ス珗@玩。
公園里人可真多，小朋友玩得可高興了，歡笑聲回蕩在公園的上空。突然，我聽見一陣哭聲從一棵松樹旁傳來，連忙跑過去，一瞧，原來是一個(gè)五六歲的小妹妹正在哇哇大哭。“怎么了，小妹妹，有誰欺負(fù)你了，快告訴姐姐。”我連忙問她。她一邊用手背擦眼淚，一邊抽泣著說：“我……我……我媽媽和我走散了，我要我的好媽媽，嗚嗚。”說完，她又哭起來了，哭得比剛才還兇。
“別哭，別哭，我?guī)湍阏夷愕暮脣寢尅?rdquo;我牽著她的小手來到媽媽面前。“媽媽，把手機(jī)借給我一下，我要幫這位小妹妹找媽媽。”
在我和媽媽的幫助下，那個(gè)小妹妹的媽媽終于找到了�？吹叫∶妹媚菭N爛的笑容，我的心也像喝了蜜一樣甜美。我覺得今天真是一個(gè)快樂的星期天。
六年級:毛民倩
快樂的星期天作文（2）
那是一個(gè)狂風(fēng)呼嘯的下午，雨下得很大，我的作業(yè)寫完了，因?yàn)橄掠瓴荒艹鋈ネ�，我像一只被關(guān)在了籠子里的小鳥，無聊地看著窗外的世界。
突然一陣狂風(fēng)把屋后梧桐樹上的鳥巢刮了下來，鳥巢中有兩只羽翼還未豐滿的小鳥，這時(shí)鳥的父母像發(fā)了瘋似的拼命的四處尋覓，可以修補(bǔ)鳥巢的材料，它們冒著雨好不容易才修好了的窩，又一次被著無情的暴風(fēng)雨給刮了下來。這次有一只幼鳥被這大風(fēng)刮落鳥巢的過程中刮了下來，就這樣，那只小鳥重重地摔在地上，它永遠(yuǎn)的和人們道了再見，與世長辭了。鳥媽媽到了自己的孩子死了，悲憤欲絕，站在那只幼鳥邊上不停的用嘴啄它仿佛是想讓它起來，當(dāng)鳥媽媽意識(shí)到那只幼鳥再也站不起來的時(shí)候，它那叫聲是世界上最悲傷的叫聲，可是鳥媽媽可能轉(zhuǎn)念又想；它的孩子雖然死了，但還有別的孩子要哺育，這才依依不舍的離開了。又重新投入了與風(fēng)雨的惡戰(zhàn)中，鳥媽媽吸取了教訓(xùn)，又選了一個(gè)樹枝茂密的地方，又搭了一個(gè)窩，這次鳥媽媽靠著它堅(jiān)定的信念成功的戰(zhàn)勝了風(fēng)雨。風(fēng)雨過后，鳥媽媽喜出望外的發(fā)現(xiàn)了自己的孩子活了過來，原來那只小鳥昏了。它們又開開心心的了。
這就是我快樂的星期天了，我學(xué)到了只要不放棄就一定有希望。
六年級:胡逸舟
快樂的星期天作文（3）
星期天是我們每個(gè)人都向往的日子，我們離開學(xué)校來到大自然，呼吸新鮮的空氣，感受大自然的魅力。這陽春三月，正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
今天我們一家人來到公園里放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏真是各式各樣，五彩斑斕，好不熱鬧！美麗的“花蝴蝶”揮著兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中翩翩起舞；長長的“大蟒蛇”在天空中盤旋著，讓人覺得一點(diǎn)兒也不害怕，反而用贊嘆的眼光看著它呢；肥嘟嘟的“大熊貓”正在向我眨著眼睛，仿佛在對我說：“我會(huì)飛啦……”
觀摩完其他的風(fēng)箏，我也迫不及待地拿出我的”小金魚“在地上展開來。裝好“小零件”，整理好線軸。準(zhǔn)備就緒，我抓著風(fēng)箏線撒腿就跑，慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，我高興極了！可是我還得意得太早——一不留神，風(fēng)箏即將要落下來了。我趕緊拽著風(fēng)箏線往上拉，一次，又一次，但都無濟(jì)于事。我的心情一下子跌到了低谷，有些失望了。突然，有一只玲瓏而又溫暖的手正輕輕拍打著我的肩膀：”不要灰心，沒關(guān)系，我們來幫你��！我們再試一次好嗎？”是媽媽！還有旁邊正在幫我整理風(fēng)箏線的爸爸。我點(diǎn)點(diǎn)頭，整理好風(fēng)箏線。一手舉著風(fēng)箏，一手拿著線軸飛快地往前跑。在爸爸媽媽的幫助下，風(fēng)箏像飛機(jī)起飛一樣漸漸地升高了，我有點(diǎn)兒手忙腳亂地趕快放線。我們不停地往前跑，不時(shí)地回頭看，后來干脆轉(zhuǎn)過身一邊仰著頭看著風(fēng)箏一邊倒跑，臉上的汗珠兒越來越多，手中的線圈兒越來越小，心愛的風(fēng)箏越來越高。終于，風(fēng)箏可以在空中自由自在地飛翔了。“飛起來了，成功了！”我激動(dòng)不已，在草地上打著滾兒，在身旁的爸爸媽媽也露出了會(huì)心的微笑……
美好的時(shí)光總是短暫的，但我仍忘不了，忘不了我放風(fēng)箏時(shí)的失望與歡笑，忘不了爸爸媽媽的笑，更忘不了那一天。
六年級:耿佳鈺
快樂的星期天作文（4）
星期天是我們美麗的節(jié)日，我們離開了學(xué)校，歡樂玩耍。釋放學(xué)習(xí)的壓力，釋放心中玩耍的本性。
那是一個(gè)陽光明媚的星期天，天空中蕩漾著陣陣微風(fēng)。我們一家人約定好一起去濱江公園放風(fēng)箏。到了目的地，我們被眼前的景象所震撼：天空已被風(fēng)箏占領(lǐng)，早已成為五彩繽紛。有雄鷹樣子的風(fēng)箏，有毛毛蟲樣子的風(fēng)箏，有蝙蝠一樣的風(fēng)箏……其中有一個(gè)飛的最高，體型最大，長度最長的龍形風(fēng)箏，如同萬“箏”之首。觀摩完其他的風(fēng)箏，現(xiàn)在要自己動(dòng)手了，我拿出了我的超人風(fēng)箏。“第一個(gè)誰上？”“我來！”老爸自高奮勇的說。他拿好風(fēng)箏線，雄赳赳，氣昂昂，氣勢雄偉。我抓住風(fēng)箏，“三，二，一，沖��！”爸爸用他那笨拙的動(dòng)作，努力向前奔跑。“飛起來了！飛起來了！飛起來了！yes！”風(fēng)箏在天空中遨游。“no！no！no！ohmygod！”風(fēng)箏直線墜毀。”“我來，小杰出馬一個(gè)頂三！”“沖��！”“哦，耶！”超人再次飛向天空。過了一會(huì)兒，一陣“颶風(fēng)”使全場風(fēng)箏——墜毀。“龍王”眼錚錚的看著他的子民一個(gè)又一個(gè)的墜毀，卻無能為力。有的掉入江中，有的兩個(gè)風(fēng)箏纏繞在一起，有的風(fēng)箏線斷裂飛向遠(yuǎn)方……我的風(fēng)箏也不例外它墜入江內(nèi)。這次活動(dòng)只好結(jié)束。
星期天雖然短暫，但可以給人美好的回憶。
六年級:宋亞杰