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快樂的星期天作文

快樂的星期天作文(4篇)

快樂的星期天作文(1)

  我記得那是一個星期天,天特別的藍。陽光明媚,空氣清新。媽媽很高興,決定帶我們?nèi)ス珗@玩。

  公園里人可真多,小朋友玩得可高興了,歡笑聲回蕩在公園的上空。突然,我聽見一陣哭聲從一棵松樹旁傳來,連忙跑過去,一瞧,原來是一個五六歲的小妹妹正在哇哇大哭。“怎么了,小妹妹,有誰欺負你了,快告訴姐姐。”我連忙問她。她一邊用手背擦眼淚,一邊抽泣著說:“我……我……我媽媽和我走散了,我要我的好媽媽,嗚嗚。”說完,她又哭起來了,哭得比剛才還兇。

  “別哭,別哭,我?guī)湍阏夷愕暮脣寢尅?rdquo;我牽著她的小手來到媽媽面前。“媽媽,把手機借給我一下,我要幫這位小妹妹找媽媽。”

  在我和媽媽的幫助下,那個小妹妹的媽媽終于找到了?吹叫∶妹媚菭N爛的笑容,我的心也像喝了蜜一樣甜美。我覺得今天真是一個快樂的星期天。

  六年級:毛民倩

快樂的星期天作文(2)

  那是一個狂風(fēng)呼嘯的下午,雨下得很大,我的作業(yè)寫完了,因為下雨不能出去玩,我像一只被關(guān)在了籠子里的小鳥,無聊地看著窗外的世界。

  突然一陣狂風(fēng)把屋后梧桐樹上的鳥巢刮了下來,鳥巢中有兩只羽翼還未豐滿的小鳥,這時鳥的父母像發(fā)了瘋似的拼命的四處尋覓,可以修補鳥巢的材料,它們冒著雨好不容易才修好了的窩,又一次被著無情的暴風(fēng)雨給刮了下來。這次有一只幼鳥被這大風(fēng)刮落鳥巢的過程中刮了下來,就這樣,那只小鳥重重地摔在地上,它永遠的和人們道了再見,與世長辭了。鳥媽媽到了自己的孩子死了,悲憤欲絕,站在那只幼鳥邊上不停的用嘴啄它仿佛是想讓它起來,當(dāng)鳥媽媽意識到那只幼鳥再也站不起來的時候,它那叫聲是世界上最悲傷的叫聲,可是鳥媽媽可能轉(zhuǎn)念又想;它的孩子雖然死了,但還有別的孩子要哺育,這才依依不舍的離開了。又重新投入了與風(fēng)雨的惡戰(zhàn)中,鳥媽媽吸取了教訓(xùn),又選了一個樹枝茂密的地方,又搭了一個窩,這次鳥媽媽靠著它堅定的信念成功的戰(zhàn)勝了風(fēng)雨。風(fēng)雨過后,鳥媽媽喜出望外的發(fā)現(xiàn)了自己的孩子活了過來,原來那只小鳥昏了。它們又開開心心的了。

  這就是我快樂的星期天了,我學(xué)到了只要不放棄就一定有希望。

  六年級:胡逸舟

快樂的星期天作文(3)

  星期天是我們每個人都向往的日子,我們離開學(xué)校來到大自然,呼吸新鮮的空氣,感受大自然的魅力。這陽春三月,正是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是放風(fēng)箏的好時機。

  今天我們一家人來到公園里放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏真是各式各樣,五彩斑斕,好不熱鬧!美麗的“花蝴蝶”揮著兩只金黃的翅膀,好像在百花叢中翩翩起舞;長長的“大蟒蛇”在天空中盤旋著,讓人覺得一點兒也不害怕,反而用贊嘆的眼光看著它呢;肥嘟嘟的“大熊貓”正在向我眨著眼睛,仿佛在對我說:“我會飛啦……”

  觀摩完其他的風(fēng)箏,我也迫不及待地拿出我的”小金魚“在地上展開來。裝好“小零件”,整理好線軸。準備就緒,我抓著風(fēng)箏線撒腿就跑,慢慢地,風(fēng)箏越飛越高,我高興極了!可是我還得意得太早——一不留神,風(fēng)箏即將要落下來了。我趕緊拽著風(fēng)箏線往上拉,一次,又一次,但都無濟于事。我的心情一下子跌到了低谷,有些失望了。突然,有一只玲瓏而又溫暖的手正輕輕拍打著我的肩膀:”不要灰心,沒關(guān)系,我們來幫你!我們再試一次好嗎?”是媽媽!還有旁邊正在幫我整理風(fēng)箏線的爸爸。我點點頭,整理好風(fēng)箏線。一手舉著風(fēng)箏,一手拿著線軸飛快地往前跑。在爸爸媽媽的幫助下,風(fēng)箏像飛機起飛一樣漸漸地升高了,我有點兒手忙腳亂地趕快放線。我們不停地往前跑,不時地回頭看,后來干脆轉(zhuǎn)過身一邊仰著頭看著風(fēng)箏一邊倒跑,臉上的汗珠兒越來越多,手中的線圈兒越來越小,心愛的風(fēng)箏越來越高。終于,風(fēng)箏可以在空中自由自在地飛翔了。“飛起來了,成功了!”我激動不已,在草地上打著滾兒,在身旁的爸爸媽媽也露出了會心的微笑……

  美好的時光總是短暫的,但我仍忘不了,忘不了我放風(fēng)箏時的失望與歡笑,忘不了爸爸媽媽的笑,更忘不了那一天。

  六年級:耿佳鈺

快樂的星期天作文(4)

  星期天是我們美麗的節(jié)日,我們離開了學(xué)校,歡樂玩耍。釋放學(xué)習(xí)的壓力,釋放心中玩耍的本性。

  那是一個陽光明媚的星期天,天空中蕩漾著陣陣微風(fēng)。我們一家人約定好一起去濱江公園放風(fēng)箏。到了目的地,我們被眼前的景象所震撼:天空已被風(fēng)箏占領(lǐng),早已成為五彩繽紛。有雄鷹樣子的風(fēng)箏,有毛毛蟲樣子的風(fēng)箏,有蝙蝠一樣的風(fēng)箏……其中有一個飛的最高,體型最大,長度最長的龍形風(fēng)箏,如同萬“箏”之首。觀摩完其他的風(fēng)箏,現(xiàn)在要自己動手了,我拿出了我的超人風(fēng)箏。“第一個誰上?”“我來!”老爸自高奮勇的說。他拿好風(fēng)箏線,雄赳赳,氣昂昂,氣勢雄偉。我抓住風(fēng)箏,“三,二,一,沖。”爸爸用他那笨拙的動作,努力向前奔跑。“飛起來了!飛起來了!飛起來了!yes!”風(fēng)箏在天空中遨游。“no!no!no!ohmygod!”風(fēng)箏直線墜毀。”“我來,小杰出馬一個頂三!”“沖!”“哦,耶!”超人再次飛向天空。過了一會兒,一陣“颶風(fēng)”使全場風(fēng)箏——墜毀。“龍王”眼錚錚的看著他的子民一個又一個的墜毀,卻無能為力。有的掉入江中,有的兩個風(fēng)箏纏繞在一起,有的風(fēng)箏線斷裂飛向遠方……我的風(fēng)箏也不例外它墜入江內(nèi)。這次活動只好結(jié)束。

  星期天雖然短暫,但可以給人美好的回憶。

  六年級:宋亞杰

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