走過(guò)青春的沼澤
當(dāng)冬天逝去，而又一個(gè)春天來(lái)臨時(shí)，林木發(fā)現(xiàn)自己的唇上長(zhǎng)了淡淡的茸毛，一如原野上透露出的最初的春天的氣息。
一
當(dāng)冬天逝去，而又一個(gè)春天來(lái)臨時(shí)，林木發(fā)現(xiàn)自己的唇上長(zhǎng)了淡淡的茸毛，一如原野上透露出的最初的春天的氣息。林木長(zhǎng)得比較單薄，身高米左右，衣著干凈得體，行走時(shí)腳步匆匆頭略略低著，顯得專(zhuān)注。不難看出林木是一個(gè)質(zhì)樸的學(xué)生，這樣的學(xué)生是很少是故事發(fā)生的。林木是第二組的組長(zhǎng)，參加過(guò)學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽，獲得過(guò)三等獎(jiǎng)，這應(yīng)該是林木最值得驕傲的資本，也應(yīng)該是老師對(duì)林木放心中夾雜著幾分喜歡的原因。
所有的故事都源于那堂政治課。這天政治課的前面是一節(jié)英語(yǔ)課和一節(jié)代數(shù)課，布置了很多作業(yè)。林木并沒(méi)有一上課就把作業(yè)拿出來(lái)，他聽(tīng)了一會(huì)兒，看見(jiàn)別人都在偷偷摸摸的做作業(yè)，心里不可避免有些急，于是他也行動(dòng)起來(lái)。
政治教員章老師是一位年齡偏大的老師，他知道學(xué)生愛(ài)在他的課上做別的學(xué)科作業(yè)。不過(guò)中考時(shí)要考政治的，章老師把這些話講了不止一次，他也批評(píng)過(guò)那些在政治課上做其他作業(yè)的同學(xué)，但收效甚微。后來(lái)只要學(xué)生能完成他布置的背誦任務(wù)，課堂上不要有太出格的行為，他就睜一只眼閉一只眼。
可能由于上一次政治小測(cè)驗(yàn)中，學(xué)生考的不如意，章老師看著下面那么多的同學(xué)在做小動(dòng)作，他就決定好好管一管。章老師眼睛炯炯的掃視著教室，他的目光就落在了班干部林木身上。
林木正忙著做代數(shù)作業(yè)，忽然感到有人站在他身邊，他意識(shí)到了什么，忙把書(shū)本朝抽屜里塞，慌亂中，文具盒掉在水泥地板上，發(fā)出嘩啦的聲音，在靜寂的教室里，產(chǎn)生了驚天動(dòng)地的效果。
“拿出來(lái)！”章老師板著面孔大喝道。
林木遲疑著站起來(lái)，臉一點(diǎn)點(diǎn)紅了，但沒(méi)有拿出代數(shù)課本。
章老師見(jiàn)林木這樣，已經(jīng)后悔了自己的決定，但既然把話說(shuō)了出去，他只有做到底。所以，章老師自己從林木抽屜里拿出書(shū)本后，便氣呼呼的轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回到講臺(tái)。
這時(shí)，林木說(shuō)了一句話：“又不是我一個(gè)人做的！”
章老師立刻回過(guò)頭，責(zé)問(wèn)道：“你這是什么態(tài)度？難道這是一節(jié)代數(shù)課？！”章老師的責(zé)問(wèn)在全班有了噤若寒蟬的效果�！昂煤脤�(xiě)一份檢查來(lái)！”
章老師回到講臺(tái)，又說(shuō)了一氣，連以往他已經(jīng)容忍了的一些事也說(shuō)了出來(lái)。顯然，他借批評(píng)林木批評(píng)了所有在政治課上有越軌行為的學(xué)生。然而同學(xué)們都看著林木，好象老師批評(píng)的只是他一個(gè)人。
當(dāng)林木前面的女同學(xué)李敏掉頭用一種不乏同情的目光看林木時(shí)，林木賭氣的坐下，并把文具盒拾起來(lái)，重重的放在桌子上，然后擺出一副無(wú)所謂的樣子。