五年級(jí)下學(xué)期作文5篇
3月24日
在每個(gè)人的童年生活中，都會(huì)有許多難忘又有趣的事情。在我的生活中，最感到難忘又有趣的事就是和好朋友張雨綺共同開閱覽室了。
我們的“小小閱覽室”開在張雨綺家的儲(chǔ)藏室里，我和他各自從家里拿了很多的書籍，放在我們的“小小閱覽室”里。
我們?cè)谕饷尜I來了一些飾品，有彩帶，氣球。裝飾好閱覽室后，我們的“小小閱覽室”正式開業(yè)了！
“小小閱覽室”開業(yè)的第一天，免費(fèi)向大家借閱圖書，所以一下子來了很多人。第二天就要收費(fèi)了，我們收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)看書一人一角錢，借閱一周五角錢，一個(gè)月元錢。
我們?yōu)榱吮阌诖蠹铱磿�自己畫了一些優(yōu)惠卡。有會(huì)開辦一張一元錢，可以在一周內(nèi)免費(fèi)借閱，怎么樣？很實(shí)惠吧！我們?yōu)榱朔乐褂腥藗卧靸?yōu)惠卡，還在優(yōu)惠卡上做了一些“防偽標(biāo)志”。就是在優(yōu)惠卡的四周有一個(gè)不容易被人發(fā)現(xiàn)得“小口”，我們的想法很周全吧！
最后，我們兩人還是賺了“工資”，共計(jì)32元3角，真是不錯(cuò)的收入！不過后來還是丟了兩本書，價(jià)值也在30元左右呢！
這件童年趣事雖然很小，但是對(duì)我的啟發(fā)很大，讓我明白了一個(gè)道理，“一分耕耘，一分收獲”。如果沒有你辛勤的汗水，就不會(huì)品嘗到秋后香甜的累累碩果！
奚老師評(píng)語：文章選材不錯(cuò)，事情的經(jīng)過交代的很清楚，層次清晰，語句通順。在突出一下“趣”就更好了�。�94分）
4月12日
競(jìng)選語文大組長發(fā)言稿
老師們，同學(xué)們：
你們好！
這次改選，我準(zhǔn)備競(jìng)選語文大組長。
為什么我要競(jìng)選語文大組長呢？因?yàn)�，我覺得語文是我的強(qiáng)項(xiàng)，并且，我也非常喜歡熱愛語文學(xué)子。我的作文寫得比較好，在四年級(jí)時(shí)，我的作文《未來的汽車》刊登在《安康日?qǐng)?bào)》上，這對(duì)于我學(xué)習(xí)語文是極大的鼓舞。在五年級(jí)上學(xué)期末，我的作文被老師評(píng)為“作文之星”，在期末考試中，我的語文93分，取得全班第四名的成績。
在課余時(shí)間，近期，我閱讀了《上下五千年》《城南舊事》《孔子》，拓寬了視野，增長了知識(shí)。另外，我在讀書時(shí)還經(jīng)常做筆記，摘錄書中優(yōu)美的語言，使我的作文水平有了很大的提高。希望同學(xué)們和我一樣熱愛讀書吧！因?yàn)椋瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯。
如果競(jìng)選成功的話，我會(huì)每天一絲不茍的檢查作業(yè)，收發(fā)作業(yè)本，爭取做好老師的小助手。我還會(huì)在每個(gè)周為大家推薦一本經(jīng)典名著，我會(huì)將自己讀過的經(jīng)典好書借閱給同學(xué)們，希望對(duì)大家的寫作有幫助，我也希望書籍可以大家?guī)碇腔酆蜆啡ぁ?/p>
我會(huì)努力做好大組長的工作，請(qǐng)大家給我一下機(jī)會(huì)！請(qǐng)大家投我一票！謝謝大家 ！
奚老師評(píng)語：發(fā)言稿寫出自己競(jìng)選的目標(biāo)，優(yōu)勢(shì)以及如何開展工作。內(nèi)容具體，符合自身實(shí)際！（95分）
5月25日
縮寫《草船借箭》
周瑜很嫉妒諸葛亮的才干，用十天造好十萬支箭的任務(wù)來為難諸葛亮。諸葛亮接受了任務(wù)，并保證在三天之內(nèi)“造”好，并立下記軍令狀。
諸葛亮請(qǐng)魯肅幫忙，讓他準(zhǔn)備好二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子圍起來，還要一千多個(gè)草把子，排在船在兩邊。
第三天四更的時(shí)候，大霧彌漫，諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去，船靠近曹軍水寨后，諸葛亮下令把船一下排開，又叫船上的軍士擂鼓吶喊。曹操見江中五大，不敢出兵，只叫弓弩朝江中放箭，結(jié)果箭都射到了草把子上。一邊的草把子插滿了，諸葛亮有下令把船調(diào)過來，仍就擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。
霧還沒有散， 船兩邊的草把子都插滿了箭，諸葛亮叫二十條使回南岸。曹操知道撒謊上當(dāng)了，要追也來不及了。
船靠岸的時(shí)候，周瑜派來五百個(gè)軍士正好來搬箭，共有十萬多支。周瑜長嘆道：“諸葛亮神機(jī)妙算我真比不上他”。
奚老師評(píng)語：能抓住原文的主要內(nèi)容進(jìn)行縮寫，語言精練。（99分）
6月 12日
我的語文老師
曾經(jīng)教過我的老師中，讓我記憶最深刻的老師，就是現(xiàn)在正在教我的奚老師。
奚老師有一雙炯炯有神的大眼睛，披著一頭深褐色的長發(fā)，說話的聲音十分的柔和，給人一種親切感。
奚老師和藹可親，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)耐心地指出你犯的錯(cuò)誤，并希望你下次改正。
奚老師不僅待人和藹可親，而且她的課十分有趣。有時(shí)候，奚老師為了檢查大家是認(rèn)真聽課，就故意說錯(cuò)一句話或一個(gè)詞語，看我們是否注意到了。這時(shí)候，她總是用一雙溫柔的眼睛望著大家，耐心的等待大家找出錯(cuò)誤來。因此，我們每一堂課走聽得非常專心。
有時(shí)，奚老師也有很嚴(yán)厲的一面，在我們做作業(yè)時(shí)候，任何一個(gè)錯(cuò)別字都逃不過她的“火眼金睛”，并且，在做筆記或是做課堂作業(yè)時(shí)，如果字跡凌亂不堪，就會(huì)被她罰重寫。我們都很害怕罰寫作業(yè)，同學(xué)們都認(rèn)真寫好每一個(gè)漢字，所以，我們班的同學(xué)字寫的一個(gè)比一個(gè)好！
奚老師不經(jīng)常在班上批評(píng)同學(xué)，經(jīng)常在班上表揚(yáng)同學(xué)。前些測(cè)驗(yàn)，我在班上考了第一名，奚老師就表揚(yáng)我說：“xx同學(xué)一直默默的努力著，所以取得了有意的成績”！我聽了她的話，心里比吃了蜜還甜。我絕不會(huì)辜負(fù)老師的希望，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績回報(bào)您！
這就是我們的語文老師————奚老師。她就像一位辛勤的園丁，用她勤勞的汗水澆灌著我們，用她無私的愛關(guān)注著我們的成長。
奚老師評(píng)語：文章能抓住人物的特點(diǎn)。應(yīng)再用具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。
3月12日
給遠(yuǎn)方的朋友林浩的一封信
遠(yuǎn)方的朋友林浩：
你好！
雖然我不認(rèn)識(shí)你，但是自從發(fā)生了512大地震之后，你在大災(zāi)難中，英勇救助同學(xué)的英雄事跡，我慢慢地認(rèn)識(shí)了你。
先做一個(gè)自我介紹吧！我叫，是陜西安康市第一小學(xué)五年級(jí)一班的一名學(xué)生。我很喜歡看書，喜歡看一些偵探，冒險(xiǎn)類的圖書。比如《福爾摩斯探案集》《海底兩萬里》等書籍。因?yàn)樯勘葋喸?jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睆男〉酱�，我可吃了不少營養(yǎng)pinned！我喜歡幽默，有時(shí)會(huì)給你開開小玩笑，讓你和我一樣開心。
我這次給你寫信的目的是，我們學(xué)校最近在開展“手拉手”活動(dòng)，我們希望你們學(xué)校也來參加我們的活動(dòng)，這樣可以促進(jìn)兩個(gè)學(xué)校的友誼，我們還可以成為朋友。
關(guān)于這次活動(dòng)，我提出以下幾點(diǎn)建議：我們可以相互寄出一些書籍和信件。到了建起我們還可以把你接到我們學(xué)校來，參觀我們的學(xué)校。
我會(huì)做好你的小導(dǎo)游，帶你游山玩水，游覽美麗的瀛湖，逛逛四季如春的香溪洞，旅游氣候宜人，風(fēng)景秀麗的南宮山，到那時(shí)，你們也一定要帶給我們逛逛你們四川的名勝古跡哦！
到了那時(shí)，我們會(huì)熱情歡迎你們的到來，到了那時(shí)，我們等著你。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
安康市一小五年級(jí)一班
XX年3月11日
信的層次清楚，內(nèi)容具體，語句通順連貫。應(yīng)再注意格式的正確。（90分）