激烈的游戲
“同學(xué)們，我今天帶來了一個東西�？赡銈兿胫浪鞘裁吹脑�，那只能靠自己努力了�！苯裉斓�作文課剛開始，于老師就這樣神神秘秘地對我們說。后來，我們才知道是要玩一個非常好玩的游戲，“問特點，猜謎語�！�
游戲正式開始了！于老師拿出皮包，讓我們分成南隊和北隊，每隊都有五次問的機會，我們要問出它的特點來。我們迫不及待地想第一個問，于老師給每隊選了一個代表，南隊的代表是郭藝林，我們北隊的代表是袁子豪。郭首先發(fā)問，只見他立刻站起來問：“這個東西是吃的還是用的？”于老師告訴我們，這個東西是用的，我們隊也爭取機會，提出了一個又一個問題。就這樣，我們問，于老師答，最后一問也問完了。
我們各隊的隊員都知道了很多信息，這時我們就像斑馬一樣圍成了一圈，開始討論起到底那是什么東西來。我們說話輕輕的，唯恐被南隊的小朋友聽見。我著急地說：“是筆吧？”也有其他同學(xué)說是筆筒，可是答案都不對。那一刻，我真想變成一只蚊子飛到于老師包里去看看呀！
我們又問了幾個問題，可是都沒有得出答案，我們都徹底失望了。這時，于老師見我們都猜不出來，就把東西拿了出來�！拔視灐�。”你猜那是什么東西？它原來是個固體膠呀！剛才于老師說是整理文件用的東西�？磥硪院笪疫�要多動腦筋多思考��！