借口
我只想找個(gè)，與你重溫過(guò)去的溫暖——題記
午餐后，教室外面下著鵝毛大雪，雪花一片片地飄灑下來(lái)，像是冬天里的精靈，不斷地在空中跳躍旋轉(zhuǎn)，最終無(wú)聲無(wú)息地落到地面，融合在無(wú)邊無(wú)垠的雪白里。
目光轉(zhuǎn)到教室，只是看見(jiàn)黑板上擠得滿滿的幾何解答，和那未檫干凈的英文字母，好像飛揚(yáng)跋扈地伸著臂膀，對(duì)著講臺(tái)下無(wú)數(shù)埋得低低的頭和彎曲的脊背擁抱過(guò)來(lái)。在那錯(cuò)落有致的黑腦袋下，我找到了靜。
她弓著腰，像蝦米蜷縮在座位里。緊鎖的眉頭，飛快跳動(dòng)的筆，映在我的眼眸中。顯然，她正沉浸在與作業(yè)的廝殺中。靜臉上是一幅令我陌生的神情：緊抿的嘴唇勾勒出無(wú)盡的冷漠，眼睛透過(guò)厚厚的鏡片，死死地盯著書(shū)本，很久也不抬一下眼皮，臉上寫(xiě)滿了對(duì)外界的漠然，好像突然有一座萬(wàn)仞山，將我與她生生相隔。突然間，我覺(jué)得與靜雖然近在咫尺，卻相隔天涯，遠(yuǎn)得讓人好像永遠(yuǎn)都無(wú)法接觸。
記憶中的靜是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，她有一雙飽含熱情、時(shí)常忽閃的大眼睛，總讓人感覺(jué)到她渾身充滿了少女的活力，不愛(ài)說(shuō)話的嘴卻常常上揚(yáng)，令人心里感到無(wú)限溫暖。留著我們腳印的地方，曾經(jīng)收藏了我們爽朗的笑聲。記得我們以前是無(wú)話不談的朋友，常常在一起頭挨著頭秘密私語(yǔ)，相互分享彼此心中的快樂(lè)，分擔(dān)彼此心中的憂愁。到食堂去就餐的時(shí)候，看著別的同學(xué)“萬(wàn)眾狂奔”沖下樓梯，我們卻緊挨著，不緊不慢地漫步梯間，然后悠閑自得地在食堂邊吃邊聊……以前的時(shí)光是那么美好，像一朵小花，安靜地生長(zhǎng)，并帶給我們淡紫色的溫馨與快樂(lè)。但這似乎變成了永遠(yuǎn)的回憶。大約是從進(jìn)入畢業(yè)班起，我們也開(kāi)始加入到“萬(wàn)眾狂奔”的隊(duì)伍中，你追我趕狂奔到食堂，雖也相對(duì)而坐，卻相對(duì)無(wú)言，只聽(tīng)見(jiàn)彼此的狼吞虎咽聲。飯罷，又飛奔到教室，急著要趕做似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)。
環(huán)顧教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)低頭弓背，教室里一片靜寂，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的沙沙聲，以前午后熱鬧的喧囂早已一去不復(fù)返了，此刻，我空蕩的心中不免升起一股淡淡的惆悵�！办o!”我情不自禁地喊了一聲，靜抬起頭，疲憊無(wú)神的眼睛朝我看過(guò)來(lái)，一臉茫然，“呃，沒(méi)什么”，望著她茫然的眼神，我不知道要說(shuō)些什么了。靜轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)埋頭忙碌于題海之中。
此刻，我仿佛凝固在她身邊，我心中此時(shí)最想做的是找一個(gè)什么樣的借口，與靜說(shuō)說(shuō)話，哪怕一句也好，以此喚醒從前美好的回憶，慰藉我孤寂已久的心。