如此亂“WU”真不該
今天的那節(jié)語(yǔ)文課，龍老師讓我們抄寫詞語(yǔ)和句子。大伙兒都聚精會(huì)神地抄，可以說(shuō)，這樣的學(xué)習(xí)氣氛在我們班里是很少見(jiàn)的。畢竟是人見(jiàn)人怕的“垃圾班”嘛！
過(guò)了一會(huì)兒，龍現(xiàn)櫻同學(xué)拿作業(yè)上講臺(tái)去給老師看。當(dāng)老師看完后，就對(duì)現(xiàn)櫻說(shuō)：“你把‘漫天飛舞’寫給大家看吧�！苯又�，現(xiàn)櫻把這個(gè)詞寫在黑板上，她還沒(méi)有走下講臺(tái)，有的同學(xué)就大喊“那個(gè)‘舞’字寫錯(cuò)了”。此時(shí)此刻，老師微笑著問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道那個(gè)字錯(cuò)在哪里嗎？”大家異口同聲地回答：“中間那里少寫了一豎。”其實(shí)，這個(gè)“舞”字老師不知道跟我們講過(guò)多少次容易犯這樣的錯(cuò)誤了。
后來(lái)，現(xiàn)櫻把“舞”字添了一豎，就紅著臉趕緊跑下講臺(tái)。
沒(méi)過(guò)多久，龍老師又對(duì)大家說(shuō)：“不管是默寫、聽(tīng)寫還是抄寫，寫完后，我們都要仔細(xì)地檢查，直到認(rèn)為確實(shí)沒(méi)有什么錯(cuò)的地方了，再拿來(lái)給我看�，F(xiàn)在，還有誰(shuí)愿意把自己的作業(yè)送到我的手上來(lái)嗎？”
老師的話音剛落，覃格同學(xué)又拿作業(yè)讓他檢查。只見(jiàn)老師微微歪著腦袋邊看邊笑，真沒(méi)想到，不到半分鐘，老師的話又在教室里回響：“覃格同學(xué)，請(qǐng)你把‘威武雄壯’整齊地重新寫在黑板上好嗎？”于是，覃格就在黑板上認(rèn)真地寫下這四個(gè)字，然而，她剛剛邁步離開(kāi)講臺(tái)，同學(xué)們?cè)俅稳缕饋?lái)：“那個(gè)‘武’字也寫錯(cuò)了！”
聽(tīng)到這樣的喊聲，老師又明知故問(wèn)大家：“這個(gè)‘武’字又錯(cuò)在什么地方呢？”
“覃格同學(xué)在右下邊多寫了一撇！”教室里不僅高聲嚷嚷，還發(fā)出了一陣又一陣讓覃格感到特別難堪的哄笑。
最后，老師也讓覃格同學(xué)把那多寫的一撇擦掉。不用說(shuō)，覃格同樣是臉紅到耳根�。∵@樣當(dāng)場(chǎng)出丑一個(gè)女生能不害羞嗎？
今后，我們真的不該亂“wu”了，否則仍然會(huì)鬧笑話咧。