我讀故我思
都德，是一位來自法國熱愛國家的著名作家，他懷著愛國的情感寫下了《最后一課》。
在普法戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)國戰(zhàn)敗，隨即淪落為異國的統(tǒng)治，而都德通過小學(xué)的一堂法文課，來表達了他心中的愛國情懷。
一堂法文課再普通不過，可卻是最后一課。小學(xué)教師阿梅爾是再普通不過的小學(xué)教師，小學(xué)生弗朗茲是再普通不過的學(xué)童，歐擇爾爺爺是再普通不過的文盲村民，等等。這些極普通的人在極普通的小學(xué)教室上最后一堂法文課就極不普通了，只因為這些極普通的自然情感聚在一起，生發(fā)出來了一種偉大而又高尚的情感——愛國情懷。
然而，像弗朗茲這樣懵懂無知的學(xué)童，像歐澤爾爺爺這樣操勞一生的農(nóng)民，像阿梅爾這樣默默無聞的小學(xué)教師，都是普通的老百姓，他們的愛國情感平常并不掛在口頭上，而是深藏在內(nèi)心，是與生俱來的。
這沉甸甸的民心，這統(tǒng)治者、無道者、侵略者既懼怕又渴望得到的民心！
這位小學(xué)教師阿梅爾勇敢地上完了他精心準備的最后一課，聽到下課鈴聲后，他語不成句，用粉筆在黑板上用力寫下：“法蘭西萬歲！”這普普通通的五個字卻包含了阿梅爾先生堅信法蘭西必勝、為法蘭西的自由解放而斗爭的強烈的愛國情感。
《最后一課》使我感受到一個國家強烈的愛國精神和法國人在國土淪亡時的悲憤心情。使我感受到一個普通老百姓深藏在內(nèi)心的強烈的愛國情懷。從“法蘭西萬歲”這五個字中，使我感受到法國人堅信法蘭西必勝的決心與信念。