老師的高跟鞋
那是二年級(jí)的事了。
有一次,數(shù)學(xué)于老師一邊在走廊護(hù)導(dǎo),一邊批改試卷。那時(shí),我們?cè)谧呃韧。我們一?huì)兒探頭去看看試卷,一會(huì)兒抽空和于老師說說話。
突然,我們看見于老師的高跟鞋非常的高,就偷偷地打起了壞主意。我們悄悄地回教室拿了一把尺子,然后躡手躡腳地返回走廊。我們瞇起眼睛,把尺子輕輕地對(duì)準(zhǔn)老師的鞋跟,瞪大眼睛一看,。±蠋煹母吒褂10厘米高!
我偷笑著。也許是于老師愛美吧!才穿這么高的高跟鞋。
這時(shí),于老師轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)了我們,問道:“干什么呢?渴望知道自己的分?jǐn)?shù)?”我急忙搖頭,說:“不是,但我說了你不要笑。”這時(shí),范逸青站出來,說:“于老師,你的高跟鞋鞋跟有10厘米高呢!”“。磕銈?cè)趺粗溃课易约憾疾恢滥!?我一臉壞笑:“我們用尺子量的!”說著,我從背后拿出了尺子!坝诶蠋,穿這么高的鞋,怎么走路。俊蔽覀兤咦彀松嗟貑。“小壞蛋們,”于老師笑著說:“等你們長(zhǎng)大了就知道了!
這件事情在我的印象中已經(jīng)模糊,但似乎也非常清楚。