你在我心里
閉上眼睛，耳邊就出現(xiàn)你鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，腦中浮現(xiàn)出你微笑的面容。雖然你不久將與我分離，但是老師你的叮嚀、你的憤怒、你的歡欣、你的激動(dòng)都已經(jīng)深深印在了我的心里。
老師，感謝你在每次考試后給予我的指導(dǎo)和建議�？荚嚥焕硐霑r(shí)，你總會(huì)幫我逐科分析，并激勵(lì)我繼續(xù)努力�！斑@次考不好沒有關(guān)系，老師相信你的實(shí)力，你一定可以的！”每當(dāng)這時(shí)，看著你認(rèn)真的神情，聽著你真摯的話語(yǔ)，我的心上如同流過一股暖流，安撫了我不安的躁動(dòng)，給予了我奮斗的力量。當(dāng)我取得成功時(shí)，你沒有稱贊我，但我分明從你的眼神中看出了你由衷的欣喜，也看出了你想要告訴我的話——要?jiǎng)俨或�，敗不餒。你的眼神像清涼的甘霖，使我差點(diǎn)被勝利沖昏的頭腦保持清醒，讓我為剛冒出的嫩芽積蓄力量，讓她更茁壯的成長(zhǎng)。
因?yàn)橛心愕南嘈牛也庞辛俗孕�；因�(yàn)橛心愕墓膭?lì)，我才沒有放棄。
那天你缺席了，聽說是發(fā)了高燒去輸液了。是啊，我猛然想起前一天你在講臺(tái)上的神情，皺著眉，蒼白的臉顯示出你的虛弱和無(wú)力，想必你一定病得很嚴(yán)重。第二天，我們本以為你還是不會(huì)來(lái)，可下課后教室門口仍然如常出現(xiàn)了你熟悉的身影�！鞍严鹿�(jié)課的課本準(zhǔn)備好！”一樣的語(yǔ)氣，一樣的囑咐，不一樣的是，這次你的聲音帶有一絲沙啞，你的臉頰通紅，你的燒一定還沒有退吧？你一定是因?yàn)椴环判奈覀�，才又趕來(lái)學(xué)校的吧？你的到來(lái)，給我們帶來(lái)了驚喜與感動(dòng)，同時(shí)也帶來(lái)了心疼和自責(zé)：若不是我們那么不懂事，也許你可以在家里多安心修養(yǎng)幾天吧。
看著你帶病仍然堅(jiān)持批改作業(yè)時(shí)，我仿佛感受到了從你身上傳達(dá)來(lái)的灼灼的熱量，溫暖著我的心，讓感動(dòng)在我心中緩緩漾開。
老師，我不是沒有看到您發(fā)絲中夾雜的銀絲，不是沒有聽到你沙啞的嗓音和擔(dān)憂的嘆息，不是不明白你對(duì)我們的隱隱期望，對(duì)于你對(duì)我們的關(guān)愛和教導(dǎo)，我們只有努力讓自己變得成熟懂事，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激，最后考出一個(gè)讓你欣慰的成績(jī)！
老師，雖然相處的時(shí)間可能不常，但我真的很感謝這一段路上你的陪伴和鼓勵(lì)。老師，你已經(jīng)在我心里。