激情燃燒的歲月
激情燃燒的歲月
馬凌源
光陰似箭，日月如梭，歲月的長河一刻不停息地向前奔流。從我們跨進(jìn)初中校園的那一刻起，已經(jīng)快三年了。在這一千多個(gè)日日夜夜里，我們?nèi)紵で�，做出了一支歌，一首詩，一幅�?-----
歲月如歌
踏進(jìn)中學(xué)校門，撲面而來的是多大七門功課的學(xué)習(xí)任務(wù)和幾十張新面孔。每天面對(duì)成堆的作業(yè)，我奮筆疾書，窗前的小臺(tái)燈見證了我初中歲月學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初二的生地會(huì)考，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，時(shí)間在一分一秒地過去，我把我的心血，我的汗水，我的激情，一一寫在了那張薄薄的考卷上，我將它譜成了一支歌，一支流淌在歲月長河里的拼搏之歌。
歲月如詩
初中三年，我領(lǐng)略了唐詩宋詞元曲的魅力，并為之深深陶醉。課后，我和同學(xué)們圍坐在一起，吟詩論賦。我們?yōu)槔铎系摹皢柧苡袔锥喑�，恰似一江春水向東流”而傷感，我們?yōu)樘K軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”而祝愿，我們?yōu)槔钌屉[的“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”而感動(dòng)------我喜歡這些詩詞歌賦，這些中華民族的文化瑰寶讓我激情燃燒，我讀她，背她，愛她，我把她融入歲月，寫成了一首高雅的小詩。
歲月如畫
初中的調(diào)色板上，有灰色，有藍(lán)色，有紅色，有紫色。這些顏色，成為我歲月之畫的主色調(diào)。畫中，隱隱約約可以看到樓層間，我和同學(xué)們一起“槍戰(zhàn)”的身影，我忘不了“戰(zhàn)斗”開始時(shí)的緊張，忘不了“中彈”后的痛苦，忘不了勝利后的喜悅，更忘不了友誼升華后的興奮；我還看到教室里，我們圣誕狂歡的情景，每個(gè)人都在尖叫，喜悅的氣息彌漫了教室的每一個(gè)角落；我還看到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，咱們班上籃球運(yùn)動(dòng)員矯健的身影，那一個(gè)個(gè)精彩的上籃動(dòng)作，令人贊不絕口。這些記憶的碎片，組成了一副五彩斑斕的歲月之畫。
面臨即將遠(yuǎn)去的初中生活，我能說我不后悔。我相信每個(gè)人都不后悔，畢竟我們努力過，成功過，快樂過，我們把激情燃燒在初中歲月，如歌，如詩，如畫，讓初中歲月成為我們永恒的記憶。