六年級(jí)第八單元優(yōu)秀作文——那件事真讓我-（3篇）
1 那件事真讓我慚愧
我竟然不如一個(gè)小孩有勇氣，為了一點(diǎn)蠅頭小利，“一世英名”毀于一旦。
這件令我無(wú)地自容的事發(fā)生在上周末，我去李虎老師家學(xué)書(shū)法，李老師正一絲不茍地?cái)?shù)宣紙，他打算每人分7張大宣紙帶回家練習(xí)。(評(píng)：恰當(dāng)?shù)厥褂?a href="http://9000bbs.cn/chengyu/">成語(yǔ)，真是妙語(yǔ)如珠！)
“你7張，你7張……“李老師把分好的宣紙遞給每個(gè)人。分到我的時(shí)候，李老師接了一個(gè)電話，順手拿一沓紙給我就匆匆出門(mén)了。
我接過(guò)那一沓紙，匆忙數(shù)了一下，大約20 多張，心里一震，真有天上掉餡餅的好事啊!我趕忙將紙收進(jìn)包里，四處張望了一下，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意，心中一陣竊喜，隨后李老師走了進(jìn)來(lái)，又問(wèn)道：“大家數(shù)數(shù)自己的宣紙是不是7張，多了交上來(lái)�！保ㄔu(píng)：心理活動(dòng)描寫(xiě)細(xì)致傳神）
“老師，我的紙多了2張�！币粋�(gè)小男孩叫道，他是這個(gè)班里毛筆字最差的一個(gè)。
我把手伸進(jìn)包里又退了出來(lái)。
李老師走過(guò)去，接過(guò)紙，笑瞇瞇地說(shuō)：“我給大家講個(gè)故事，曾經(jīng)有個(gè)年輕人坐火車想逃票，他偷偷地從車窗翻了進(jìn)來(lái)，又成亂逃過(guò)了車上的檢查，但是他從上車心里一直擔(dān)著心，每見(jiàn)一個(gè)人走來(lái)都膽顫心驚，一路忐忑不安直冒冷汗。一個(gè)鐘頭的路程變得相當(dāng)漫長(zhǎng)。最終他沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，卻付出了很大程度的心理代價(jià)。好了言歸正傳，今天我們上新課……”
煎熬中，一節(jié)課上完了，我什么都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去只是一味的回味著老師的故事。我故意緩慢地收拾書(shū)包，心里卻不停地作斗爭(zhēng)，一個(gè)聲音在腦海里責(zé)備：“你簡(jiǎn)直是個(gè)小偷！”。最終，我還是屈服在利益面前，沒(méi)有交出多余的紙。
一路上，花兒似乎再鄙視我，樹(shù)兒好像在諷刺我，路人仿佛在嘲笑我。（評(píng)：以景襯情）
回到家，躺在床上，手里拿著那沓不光彩的紙，越發(fā)感到慚愧，做賊心虛地認(rèn)為李老師的那個(gè)故事是為我而講。
雖然多拿了一沓紙，但是心里卻多了一份煎熬和折磨，就如故事里的青年，雖然逃了票，但是一路上的心理考驗(yàn)是多少錢(qián)都無(wú)法挽回的。
那個(gè)男孩的無(wú)心之善讓我慚愧，我決定把一沓紙還給老師，來(lái)?yè)Q回心靈的安寧……
�。ㄔu(píng)：結(jié)尾兩節(jié)的議論與抒情是本文的點(diǎn)睛之筆。）
2 那件事真讓我慚愧
記憶像是棵大樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥綠，每片樹(shù)葉雖經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)霜雨雪，但葉脈永遠(yuǎn)清晰地顯示著當(dāng)年的或喜、或憂、或傷心�。ㄔu(píng)：開(kāi)篇充滿詩(shī)意）
這件事，雖時(shí)隔不遠(yuǎn)，但每當(dāng)坐在教室里轉(zhuǎn)臉看著那張黑板報(bào)時(shí)，便心生懺悔，一種黑暗般的慚愧一擁而至，打著心，涌著淚……
那節(jié)心理課上，大家都去上課了，只留下我、小笨和小曹來(lái)出黑板報(bào)。正當(dāng)大家一心一意地干著自己的活時(shí)，小笨充滿幻想又甜蜜地說(shuō)：“啊，快到母親節(jié)了，送給媽媽什么禮物呢？”小曹提議道：“你可以去“極速”買(mǎi)點(diǎn)你媽喜歡的禮物不就行了嗎！”“哦，我想到了…..可是沒(méi)有money！”笨笨的眼神一下子從興奮跳到了無(wú)奈。（評(píng)：神態(tài)描寫(xiě)雖簡(jiǎn)單卻傳神）
一向沉默的我，終于開(kāi)口了：“可以撿垃圾……”“太臟！”她倆異口同聲地說(shuō)�！拔疫�沒(méi)說(shuō)完呢，你們可以寫(xiě)作文，投稿子，賺稿費(fèi)！”我見(jiàn)她倆興奮又驚奇地睜大眼睛，便說(shuō)得一時(shí)興奮，沒(méi)收住嘴，大大咧咧地嚷道，“土了吧，我投了一篇，剛收了50多塊錢(qián)，去郵局收的。” “噢……”小曹陷入了沉思，“發(fā)到哪兒了呢？”我一聽(tīng)，臉一下子變成了鐵板，滾燙滾燙的，這畢竟是我編造的謊言，見(jiàn)她倆有些質(zhì)疑地看著我，我便一快嘴，說(shuō)：“少年日?qǐng)?bào)。”正當(dāng)我以為大事已解，松了一口氣時(shí)，沒(méi)想到小笨又來(lái)了一句：“嗯……是什么名字？”我簡(jiǎn)直要傻了，但謊言已出，騎虎難下，便唧唧噥噥地說(shuō)：“啊……好像是藍(lán)天……的夢(mèng)吧！時(shí)間太長(zhǎng)了，我忘了！”我的臉像爬滿了螞蟻一樣，又癢又漲，她倆也許早就看出我的破綻了吧，沒(méi)再出聲，教室靜得可怕，我羞得真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。（評(píng)：心理活動(dòng)與神態(tài)描寫(xiě)很精彩�。�
想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭。我是個(gè)不喜歡別人撒謊的人，而自己卻對(duì)朋友撒了謊，別人會(huì)怎么看我，我的誠(chéng)實(shí)哪去了？我的心仿佛又開(kāi)始隱隱作痛，我的淚仿佛又要一涌而上！這件事就像一塊傷疤一樣，雖刺痛著我，但也無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著我，警示著我�。ㄗh論與抒情相結(jié)合畫(huà)龍點(diǎn)睛）
這件事真讓我慚愧啊�。ńY(jié)尾點(diǎn)題）
3 那件事真讓我感動(dòng)
在生活中，老師是園丁，我們就是花園里的朵朵小花，辛勤的園丁風(fēng)雨無(wú)阻地澆灌著我們，讓我們一天天成長(zhǎng)。
記得在小學(xué)三年級(jí)的一天，陸老師正在給我們講課。可是當(dāng)她一邊倒退著步子，一邊給我們指板書(shū)時(shí)，一不小心從講臺(tái)跌了出去，正好講臺(tái)下是垃圾桶，陸老師便又被垃圾筒絆了一下，重重地摔在了地上，半天都無(wú)法起來(lái)�！翱烊フ移渌蠋�！”幾個(gè)同學(xué)跑到了辦公室找老師來(lái)幫忙。過(guò)了一會(huì)兒，袁老師急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)，把陸老師扶了起來(lái)，并把她架回了辦公室……
“丁零零……”第二節(jié)課到了，這一節(jié)還是語(yǔ)文課，陸老師遲遲不見(jiàn)人影。陸老師還來(lái)不來(lái)上課呢？班里亂成了一團(tuán)，同學(xué)們七嘴八舌地議論了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)靠窗口的同學(xué)叫了一聲：“陸老師來(lái)了！”教室一下子安靜了下來(lái)，大家一蜂窩擁到了窗口，想看一看陸老師。只見(jiàn)陸老師的臉雖強(qiáng)擠出微笑，但卻眉頭緊皺，臉因疼痛而變得蒼白，豆大的汗珠顯示出她每一步的艱難與吃力。在一旁扶著陸老師的袁老師緩慢地走著，她那陰沉沉的臉顯示出無(wú)限的擔(dān)憂，也讓我們進(jìn)一步了解了陸老師那一摔的嚴(yán)重性。一步、兩步、三步……終于，陸老師扶著墻走進(jìn)了教室，坐在了一把講臺(tái)中間的椅子上，并開(kāi)始給我們講課。這一節(jié)課我們聽(tīng)得格外認(rèn)真，而且我們也時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不擔(dān)心陸老師的傷情。陸老師明明應(yīng)該去醫(yī)院抓緊時(shí)間處理、治療傷痛的，可她卻還是硬撐著來(lái)給我們上課；她的傷明明很疼，很嚴(yán)重，足以讓她疼得齜牙咧嘴，她卻還是強(qiáng)擠出笑容不讓我們擔(dān)心，多好的一位老師�。�
下課了，陸老師松了一口氣，在袁老師的攙扶下一跛一跛地回到了辦公室休息。望著陸老師堅(jiān)強(qiáng)的背影，我們感動(dòng)極了。
雖然那事已經(jīng)過(guò)去了好幾年，可我仍然記憶猶新，每當(dāng)回想起來(lái)都十分感動(dòng)，陸老師那一步步走來(lái)的景象我至今難以忘記，它將在我的記憶中永存！
�。阋部梢栽囍u(píng)評(píng)這篇習(xí)作。怎么樣？試試吧�。�