生死較量1
生死較量
“加油！加油… …”這是怎么回事？原來(lái)是我們班正在舉行別開(kāi)生面的“生死較量”——扳手腕大賽。
首先登上“舞臺(tái)”的是方增良和陶成龍，你們別看陶成龍長(zhǎng)得像兩根面條似的，我們對(duì)他實(shí)在是沒(méi)有什么希望。不過(guò)周老師說(shuō)世界上是有奇跡時(shí)，我們還是對(duì)他多了一點(diǎn)希望。不一會(huì)兒比賽開(kāi)始了，才一會(huì)兒陶成龍就處在了下風(fēng)不過(guò)幾秒他就輸了。我們連“加油”都沒(méi)喊出就輸了，真是神速呀！再看看方增良，可神氣了，連屁股都好像要翹到天上去了。那人看了他那樣子真叫人生氣，但沒(méi)辦法誰(shuí)讓他這么快就把自己打敗了呢。
這時(shí)楊泓睿往凳子上一坐，比賽又開(kāi)始了。楊泓�？墒俏覀儼嗟摹澳凶訚h”，這下可有好戲看了。只聽(tīng)見(jiàn)“開(kāi)始”一聲，比賽再次開(kāi)始，只見(jiàn)他們倆眼睛里充滿(mǎn)了殺氣，讓人見(jiàn)了毛骨悚然，接著他倆把手靠在一起使出了五十成的力氣，我們也把聲音調(diào)到了一百分貝大聲喊“加油！加油… …”這聲音震耳欲聾，過(guò)了幾分鐘方增良堅(jiān)持不住了，最后徹底被打敗了，剛剛的神氣都跑光了，變得垂頭喪氣，無(wú)精打采。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，不一會(huì)兒就下課了，我們也結(jié)束了這次比賽。
指導(dǎo)老師：周老師
點(diǎn)評(píng)：先聲奪人的開(kāi)頭方式讓讀者一下子就步入了比賽現(xiàn)場(chǎng)，從外貌的側(cè)面描寫(xiě)為文章做了鋪墊，使文章變得更加形象生動(dòng)�！俺錆M(mǎn)殺氣”、“毛骨悚然”這些詞更讓讀者感受到了比賽之精彩，棒！