挑戰(zhàn)小雞蛋
早上，我的同桌帶了一個雞蛋。她指著桌上的雞蛋說：“你把它捏碎，我給你一塊錢�！薄斑@還不容易！”我脫口而出，“輕輕一下就碎了�！蔽矣X得這是一件簡單得不能再簡單的事了，如果賺錢這么容易，“窮”這個字就不會出現(xiàn)在字典上了。
我輕輕地捏了一下，嘿！沒碎。這只雞的體質(zhì)還真不錯。我用了點兒勁，還是沒碎。這下我來勁了，我用盡了全身的力氣，這個雞蛋愣是絲毫沒有一點兒破損的痕跡。“變異雞？”我感到非常奇怪，終于放棄了。因為我竟然斗不過一個小小的雞蛋，我簡直有點兒生氣了。
我回到家，試了一個又一個我認為普通得不能再普通的雞蛋，竟然一個也捏不碎。
于是，我打算向電腦請教。剛開始我看不太懂，后來在爸爸的解說下，我終于明白了。
原來這是一個有關(guān)物理的小問題。仔細觀察一下，雞蛋的形狀是一個完美的橢圓形，當(dāng)我們把它放在手掌上捏時，壓力被均勻地分布在蛋殼上，之所以我們不能將雞蛋握在手上捏碎，是因為蛋殼上每個部份的壓力根本不夠把蛋殼壓碎。
大自然的規(guī)律是不容改變的，大自然創(chuàng)造的東西才是最完美的。
一、我的“孩子”我的“孩子”是一只黃嘟嘟的小雞蛋，可愛、靈巧、聰明、好動�？墒�，這只基本上可以說是十全十美的小雞蛋，有一個缺點，就是易碎、易破。所以說，我要好好保護它。...
星期五下午的語文課上，王老師小心翼翼地拿出一個雞蛋，神乎其神地說：這個雞蛋可有大魔力，誰能把它握破，誰就是我們班的大力士！王老師的話引起了我們的一片驚呼，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得飛上講臺把這個有魔力的雞蛋握破，贏...
一、我的孩子我的孩子是一只黃嘟嘟的小雞蛋，可愛、靈巧、聰明、好動。可是，這只基本上可以說是十全十美的小雞蛋，有一個缺點，就是易碎、易破。所以說，我要好好保護它。...
我最喜歡吃煮雞蛋了，今天，我?guī)蛬寢屩箅u蛋時看到媽媽的一些做法很有趣，就跟媽媽聊了起來，經(jīng)過媽媽的一番解釋，我明白了，原來，煮雞蛋的過程中也有物理知識的應(yīng)用呀！...
小 雞 蛋 學(xué) 游 泳戚小溪上課了，小雞蛋學(xué)游泳作文。易老師在黑板上大大的寫著：小雞蛋學(xué)游泳。咦？我想：雞蛋又沒手腳，怎么會游泳呢？老師說：“今天就讓小雞蛋學(xué)游泳�！币桌蠋熛仍诓ＡП锏沽税氡�，隨后，把一只雞蛋放入杯子里。...
第一范文網(wǎng)：從小培養(yǎng)探索精神，為日后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。下面我們一起看看這篇《雞蛋的實驗》。今天我事先準備了兩只雞蛋、一個大玻璃瓶、一根筷子和一包海鹽，準備做雞蛋的實驗。...
我在《人類的“老師”》的那篇課文中，看到薄薄的雞蛋之所以能承受這么大的雞蛋，是因為他能把收到的壓力，均勻的分散到蛋殼的各個部分。我看了百思不得其解，便準備來一次親身體驗。...
有一天，小豬媽媽對自己的豬寶寶說：能幫媽媽去買只雞蛋嗎？小豬寶寶說：好呀！然后她就出門了。小豬寶寶去店里買了雞蛋，帶著雞蛋，在路上聽到有說話的聲音。仔細一聽，原來是一只雞蛋在說話。...
一、我的孩子我的孩子是一只黃嘟嘟的小雞蛋，可愛、靈巧、聰明、好動�？墒牵@只基本上可以說是十全十美的小雞蛋，有一個缺點，就是易碎、易破。所以說，我要好好保護它。...
小雞蛋怎么會是大力士？這天，老師用手遮著一個東西，從外面走進了教室，神神秘秘的，好像有什么天大的秘密似的。接著，把東西放到了講臺下面。...
XX年11月11日 星期五 天氣：晴“啊，成功了！”“小雞蛋你真聰明！”咦？這是怎么回事？哦，原來是小雞蛋他們正在做實驗?zāi)兀∫惶�，小雞蛋找來了好朋友瓶子、打火機和紙條。...
“啊，成功了！”“小雞蛋你真聰明！”咦？這是怎么回事？哦，原來是小雞蛋他們正在做實驗?zāi)�！一天，小雞蛋找來了好朋友瓶子、打火機和紙條。小雞蛋對他們說：“我剛學(xué)會了一個本領(lǐng)，就是可以縮進瓶子的肚子里。...
人們都說童年是短暫而美好的。我的童年是苦澀之中略帶一絲甜蜜。我曾干過一件傻事，至今難以忘卻，想來煞是好笑。我是農(nóng)村長大的孩子，聽母親說我五歲便開始放牛。...
小雞有什么可憐的呀？看到這個題目你也許會問。那就聽我細細道來。再我們學(xué)校門口，常有買小雞的。那些小雞被染成五顏六色的，可漂亮了。那個人就堵在我們學(xué)校門口，使人不想看都得看上兩眼。...
【篇一：我家的小雞】上星期，奶奶給我買了一對小雞，一大一小，我管大的叫杰特，小的叫杰米。杰特和杰米很可愛，圓圓的腦袋，金色又柔軟的羽毛，尖尖的小嘴和鋒利的爪子。...