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飛的更高

飛的更高

  “黑云壓城城欲摧”,天昏暗,烏黑的云似一張大網(wǎng),網(wǎng)住所有大海藍(lán),魚肚白,黑得令人可怕,似乎遠(yuǎn)方就是惡鬼猙獰的臉。   <----> www.

  而此時(shí),我們卻壓抑著在空蕩蕩的教室里坐著,伴著考試答卷的沙沙聲響,伴著“咚咚”流過的無聞的時(shí)間長河,心揪著,緊張著,惟有莫名的抑郁。   www.

  我強(qiáng)忍著我的飛躍的心同強(qiáng)忍著爆發(fā)的火山…… 沙沙筆響伴我,思維快速飛躍,筆端快速轉(zhuǎn)動(dòng)。在蒼白得令人畏懼的試卷上瞬間劃出一道美麗的弧線,有擔(dān)心,又有些自喜。 <---->

  瞬間,考試結(jié)束的哨子猶如太陽越出地平線,在莘莘學(xué)子的期待下,盼望中響起,而我匆匆起身如逃離魔爪般沖出教室……一場又一場的接連不斷的考試令我膽戰(zhàn)心驚,猶如西湖中的波瀾在內(nèi)心深處一圈一圈蕩起……   <---->

  ……晚上,老師亦匆忙地開始閱卷了。   <---->

  ……   <---->

  試卷鋪天蓋地的發(fā)到每個(gè)人手中,正如八月高秋之風(fēng)狂到杜甫草堂,多矣!攤開試卷又是一個(gè)較量的競技場,“你幾分?”“哇!怎么這么高!”“唉,又考砸了,該怎么回去見老媽大人!”“分?jǐn)?shù)都下來,還唉啥聲嘆啥氣,管他的,下次考好了不就行了?”……   <---->

  此時(shí),班主任驚堂木一拍,各就各位,又是幾家憂愁幾家歡。   <---->

  我定睛看了看敝人的成績,并無多大反應(yīng),畢竟在我預(yù)料的帷幄之中。我忽然不知該怎樣評(píng)價(jià)我自己的成績,好的?壞的?原地踏步?可班主任偏偏不領(lǐng)情,公布了班級(jí)的排名情況,剎那間,我隨班級(jí)排名的江流涌動(dòng),搖搖晃晃,逆流而退了……   <---->

  我并不想唉聲嘆氣,因?yàn)槲覜]有唉嘆的資本。李白不亦言:“天生我材必有用!背煽儾⒉荒艽碜约,一個(gè)真實(shí)的自己。如果你努力地付出了,考多少,又何必在乎,因?yàn)檫@是自己努力的結(jié)果。或許當(dāng)今,成績的優(yōu)異只為功名,只為在別人面前晃兩晃,九年漫漫長河,給我的感覺或許如此。有人說:“失敗是成功之母,壓力是成功之父”,似乎充滿了哲理的一句話,可我不懂,我也無須煞費(fèi)苦心把研究它的答案解開。在初三,本來學(xué)校、父母就為我們建起了一座座壓力之城,堅(jiān)不可摧,我們?yōu)槭裁催要將這高高的城墻筑起,來封閉自己,禁錮自己,來束縛自己呢?我不屬于壓力,只為飛得更高!   <---->

  同桌的你在進(jìn)步的軌道上幫我添了幾筆,呆呆的我看著不久的奮斗目標(biāo),呆呆的會(huì)意的……堅(jiān)定地笑了。

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