關(guān)于一年級雷鋒日記摘抄
今天小跟大家分享關(guān)于一年級雷鋒日記摘抄，希望對你有幫助!
篇一：一年級雷鋒日記摘抄
xx年xx月xx日 星期x
今天，梁老師布置我們回家寫一篇關(guān)于學習雷鋒叔叔的日記。晚上我問媽媽什么是雷鋒精神。媽媽想了想說，雷鋒精神就是他助人為樂的精神。我說那么向雷鋒叔叔學習，就是學習他總是助人為樂了呀!
我也做過好幾件助人為樂的事情呢。在家里，我看媽媽和姐姐平時都很忙，我做好作業(yè)后，就幫他們洗水果，切好了讓他們吃，吃完了，我又主動地將桌子和盤子都收拾得干干凈凈，這段時間我天天這么做，媽媽和姐姐都夸我是勤勞的好孩子。我覺得能幫著她們做點事，還能得到夸獎，心里很高興。
有段時間媽媽每周六帶著我坐公交車去山西路青少年宮學打乒乓球，好幾次上了車，車上只剩下一個位子，媽媽讓我坐，我卻堅持讓媽媽坐。我看著媽媽幸福地坐在座位上，聽著車上的乘客夸獎我是個懂事的好孩子，心里美滋滋的。以后即便是我和媽媽都有座位，當我看見從車下上來一位需要幫助的老奶奶或是小朋友時，我也會情不自禁地主動給他們讓座。媽媽高興地夸我是小小男子漢!
3月5日是“學習雷鋒日”，我們班同學自發(fā)組織起來，來到學校的停車棚，幫助老師們擦拭自行車或是電動車。車棚里排滿了車子，而且由于連日的雨天，每輛車都是泥點斑斑。我和同學們顧不上天氣的寒冷，卷起袖子干了起來，車子實在太臟了，還沒有擦幾下，抹布就擦臟了，我們就輪流去水池上將臟抹布洗干凈，自來水冰冷的，將我們的小手凍得通紅，但我們誰也不怕苦，誰都不怕臟，認真地為每輛車擦拭泥塵，直到把最后一輛車擦拭干凈。同學們看著自己的勞動成果，想著老師們在今天下班時，就能騎著干凈的車回家了。我們的心里別提有多高興了。
媽媽聽了我說的這些“優(yōu)秀事跡”后，高興地夸獎我是助人為樂的好孩子。不過媽媽同時還說了，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子都能做好事。我聽了后說： “對，這是毛澤東爺爺對雷鋒叔叔的高度評價，我今后要繼續(xù)向雷鋒叔叔學習，心中永遠裝著他人，一生都做一個幫助他人，關(guān)心他人，對社會有用的人!”
篇二：一年級雷鋒日記摘抄
xx年xx月xx日 星期x
今天天氣格外晴朗,下午媽媽帶我去體育場玩。在大門口買東西時，我看見一位阿姨推著嬰兒車在小路上走著，車后的籃子里有很多方便面，因為路面不平，有幾包方便面掉了下來，阿姨沒有看見。我急忙跑過去撿起方便面交給阿姨，阿姨笑著說：“謝謝你，小朋友!”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”這時，我聽見有人說：“小雷鋒來啦!”
篇三：一年級雷鋒日記摘抄
xx年xx月xx日 星期x
今年是不平凡的一年，合肥市民齊心協(xié)力爭創(chuàng)全國文明城市、全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進城市和全省衛(wèi)生城市，作為合肥市民的一員，我積極響應(yīng)號召，學習雷鋒精神，學習他的樂于助人、嚴于律己。
可是，不知道從什么時候起，我們周圍做好事的人少了，講誠信的人也少了。曾經(jīng)轟動一時的南京“彭宇案”就是一個例子。說是一個小伙子把摔倒在地的老奶奶送到醫(yī)院，卻反被老奶奶說成是撞傷他的人，結(jié)果賠給了老奶奶四萬多塊錢。這件事讓廣大想“路見不平拔刀相助”的人也望而卻步，誰還敢做好事呢?不過，不用氣餒，這畢竟只是偶然現(xiàn)象，還有許多做好事不留名的“無名英雄”們，他們正在義無反顧地用自己的行動發(fā)揚著著雷鋒精神。在公交車上給需要的人讓坐的事情隨處可見;把迷路的孩子送到警察局，然后悄悄地走了不留姓名的也不足為奇;依然有把受傷的老人送到醫(yī)院，不求回報的……
發(fā)揚雷鋒精神不光要樂于助人，更要嚴于律己。開學之前的一天，我和媽媽去超市，結(jié)賬的時候人很多，我等的無聊，這時我看見別的小朋友在爬護欄，我就也去爬了，媽媽制止了我兩次我都當沒聽見。媽媽一把把我拉過來，狠狠地批評了我說“:你看本來排隊人就多，你去爬護欄就擋住人家的路，那不就又給別人制造麻煩了嗎?你看了《雷鋒日記》，雷鋒叔叔就是一個嚴于律己的人。”我慚愧地低下了頭。我爸爸常說一句話：先做好自己，然后再說其他的。我覺得很對，從現(xiàn)在起我要嚴格要求自己，做一個有原則的人。
時代需要雷鋒精神，社會需要雷鋒精神。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，學習雷鋒精神，嚴于律己，全心全意的幫助別人吧!
篇四：一年級雷鋒日記摘抄
xx年xx月xx日 星期x
今天，學校組織學生到敬老院開展社會實踐活動。我幸運地被選中了，成為了其中的一員。
我們來到了敬老院。老人見到了我們，個個都很開心。老師說要為這些老人們照相，叫大家一起圍過來。當我看到老人們一小步一小步地走，艱難地向前走，似乎每一步都像是刀絞一樣痛苦，這時，我多想向前扶他們一把，消除他們的痛苦。可是，我停住了腳步，因為我看到了他們臉上的笑，我不想讓我的一個舉動，勾起他的舊傷痕-——殘疾，也許這只是一個借口。
這時我和幾位同學拿著用同學捐上來的錢買的水果獻給老人們。我把水果遞給一個臉色蒼白的老爺爺，他的手吃力地向前伸著，我立刻遞給了他水果，他蒼白的手似乎招架不住這帶水果，于是慢慢的把他放在他那顫抖的腿上，我看見了，心里真不是滋味。
接下來是義務(wù)勞動。大家干得十分認真，十分起勁，我也不例外，不是為了得到表揚，而是看了老人們的生活條件后，發(fā)自內(nèi)心的想為他們做些事情，可以說為了能替他們減少一些負擔，大家才會干得這么認真。
其實，我在開學第二周，就開始來到敬老院做義務(wù)勞動了。這是在我們班的幾位“小雷鋒”的影響下，我才到敬老院去做義務(wù)勞動的。
第一次去時，我看見他們腿腳不方便卻還要料理自己的生活，每一雙眼睛里充滿了辛酸疲憊，就是這個原因，才鼓勵我繼續(xù)做下去�；蛟S還有另外的原因吧，那就是敬老院里的一個善良的老爺爺了，他教我下棋，就是因為這個小游戲，才使我們越來越熟。后來，我又找了一些好伙伴參加到這個活動中來，所以，敬老院每個雙休日都會有我們的笑聲。因為我們的到來，這個安靜的地方變得熱鬧起來，這些腿腳不方便的老人們多了一些聊天的對象，而我們也因此多了許多生活樂趣。