小學生描寫校園的作文：秋天的校園
秋風起了，天氣漸漸變涼了，我們?nèi)バ@尋找秋天。我們的校園雖然沒有杭州西湖那樣有名，但在我的心里，它永遠是世界上最美麗的地方。
小山坡上長著五針松，它的葉子細細尖尖的，摸上去刺刺的扎手，像要過冬的刺猬們一樣，緊緊靠在一起，在互相取暖吧?樹上結(jié)滿了松果，去年冬天的松果上還留著“白雪”的痕跡，而今年的松果干干凈凈，一點痕跡都沒有，松鼠們肯定會喜歡吃。(“白雪”的痕跡其實是老松果發(fā)霉了，孩子的眼睛看到的是美好。)
山坡上還有冬青樹。它的葉子摸上去比較平滑，周圍帶著些鋸齒。紅紅的果子，像一顆顆紅寶石。小姑娘看見了，肯定忍不住摘下來，帶回去串起來，掛在脖子上，戴在手上。據(jù)說冬青樹的果子還有很大的作用，可以用來做藥材。(寫桂花時，提到要寫用處，已經(jīng)學會了這個寫法。)
楓樹的葉子像一個個小手掌，紅紅的，像是在熱烈歡迎秋姑娘，把手都拍紅了!
草地上，落著各種各樣的樹葉，踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，往空中一拋，落下來時，像是下了場樹葉雨。如果你仔細看，會看見草地上還開著許多五顏六色的花朵，有紅的，有黃的，有白的┈同學們躺在草地上，沐浴著陽光，感受著草地的柔軟。
池塘是“如意”形的，許多魚兒歡快地游著，太陽公公照射著它們，有的小魚跳出水面，在陽光下鱗片閃閃發(fā)光。
啊，校園真是一幅色色俱全的畫啊!