小學(xué)生寫比賽的作文:難忘的游戲
編者按：《難忘的游戲》寫的是五年級的作者參加作文班翻繩速度比賽的事情，在這個(gè)過程中，小作者收獲了快樂，并希望還能再玩一次。
今天，我們快樂作文班要舉辦了一年一度的翻繩速度大賽，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼雀躍，瞬間像打了雞血一樣沸騰起來。
課堂上老師還在講課，可我早己按捺不住內(nèi)心的激動，偷偷拿出繩子開始擺弄練習(xí)。雖然我小心翼翼，但還是沒有逃過老師的火眼金睛，在老師的注視下，我無耐地收起繩子，繼續(xù)無精打采地聽課，可心早己被那根細(xì)細(xì)的繩子捆住了。
終于，老師講完了課。我重新打起精神，迫不急待地拿出繩子。比賽隨即開始了。首先是對抗比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)信心十足。我和王滔博分到了一組，比賽開始后，最初他很順利，可終究沒有逃過我給他設(shè)的“鬼門關(guān)”，當(dāng)這個(gè)花樣出來后，無論怎么翻他都是死路一條。最終，我取得了勝利，王滔博垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，而我則得意洋洋，心里比蜜還甜。
接著，老師又開始教我們翻“五角星”，我在心里沾沾自喜：這對我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟呀!剛開始我確實(shí)學(xué)的很順利，不過我一時(shí)大意，毛手毛腳的翻錯了一步，整個(gè)繩都散了，打出一個(gè)死結(jié)。此時(shí)此刻，我的心就如同這糾纏在一起的繩子，亂如麻啊!我看看別人，都在專心致致地學(xué)。
“不要放棄!”我暗暗告誡自己，重新整理了一下情緒，又開始不慌不忙地學(xué)起來，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。
看見大家都練的差不多了，老師宣布讓我們比一比誰翻五角星速度最快。聽到這個(gè)消息，我心花怒放：終于可以大顯身手了!其他同學(xué)也不甘勢弱，紛紛擺起架勢來，虎視眈眈地望著彼此，空氣中彌漫著緊緊的氣氛。
“三、二、一，開始!”老師一聲令下，同學(xué)們迅速行動起來，一個(gè)個(gè)屏氣凝神，眼睛都不眨一下。沒過兩秒鐘，老師又喊：“我完成了。”我的心一下懸了起來，不由自主的加快了速度，又過了兩秒鐘，我也順利完成了任務(wù)，成為學(xué)生組的第一名�？粗渌瑢W(xué)手忙腳亂的樣子，我別提多開心了。
歡樂的時(shí)光總是很短暫，我還意猶未盡，真想下一次的翻繩大賽能早點(diǎn)到來!
作者|五年級 劉尚