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異國(guó)少年的友誼小學(xué)作文850字

發(fā)布時(shí)間:2020-12-03

異國(guó)少年的友誼小學(xué)作文850字

  在我們住的西院門口,有一幢留學(xué)生公寓,里面住著清一色的“老外”。每當(dāng)我碰見“老外”時(shí),心里總是癢癢的,我可是學(xué)過(guò)英語(yǔ)的呀,要是和“老外”來(lái)兩句English(英語(yǔ)),將會(huì)是什么滋味呢?

  一天下午,我正在院子里玩,忽然看見三個(gè)“小老外”朝我走來(lái),我的心立刻“咚、咚”地擂起了小鼓。轉(zhuǎn)眼,他們站在了我跟前,是兩個(gè)男孩和一個(gè)女孩。我打量著他們,心里充滿了詫異。冷不丁的,高個(gè)男孩用不太熟練的中國(guó)話對(duì)我說(shuō):“你好!”我極有風(fēng)度地舉起右手,用英語(yǔ)說(shuō):“哈哆!”他又問(wèn):“你叫沙嗎(什么)名字?”我仍用英語(yǔ)回答:“我叫楊強(qiáng),你叫什么名字?”這樣,“小老外”終于說(shuō)英語(yǔ)了,他嘰里咕嚕說(shuō)了一大串,小女孩也歪著腦袋在說(shuō)什么,可是我卻一句也聽不懂!他們的舌頭似乎會(huì)打旋兒,不時(shí)地發(fā)出“嘶嘶”的聲音。天啊,這叫什么英語(yǔ),老師從沒(méi)教過(guò)我們這種怪英語(yǔ),真見鬼!我干站著,像個(gè)木頭人。他們見我不懂,就打起手勢(shì)來(lái),先指指他們的嘴,又指指我,說(shuō):“你,喬恩,OK?”哦,我明白了,他們是不會(huì)叫我的中文名字,在給我起英文名字呢!我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)“OK”。但不知為什么,我覺(jué)得剛才沒(méi)聽懂他們的話,怪丟人的。嗯,我也來(lái)幾句他們聽不懂的吧。于是,我索性用手挨個(gè)地指著他們:“你叫‘大老外’,你叫‘二老外’,你叫‘三老外’,OK!”這一次,輪到他們犯傻了,六只藍(lán)眼睛一齊瞪著我,半張著嘴,又是搖頭,又是聳肩?粗麄兡抢仟N樣兒,我得意地笑了。

  很快,我們便混熟了,雖然語(yǔ)言不太通,但是靠著我半生不熟的英語(yǔ)和他們半生不熟的漢語(yǔ),再加手勢(shì),居然玩得很開心。我們嘻嘻哈哈地在院子里奔跑著、追逐著,玩“捉人過(guò)電”。正高興著呢,一不小心,我的手指劃破了,流出了血!岸贤狻笨匆娏粟s緊掏出一張“創(chuàng)可貼”,挺認(rèn)真地給我貼上。我心里一熱,連忙用英語(yǔ)說(shuō):“謝謝你!”漸漸地,我發(fā)現(xiàn)“小老外”們十分友好,而且像中國(guó)小孩一樣活潑、熱情。

  分別時(shí),“大老外”突然對(duì)我說(shuō):“我一丁(定)要學(xué)好喊(漢)語(yǔ)!笔前,他們漢語(yǔ)講得不好,但卻堅(jiān)持和我講,這是多么可貴的學(xué)習(xí)精神啊。想到這,我誠(chéng)懇地用英語(yǔ)加漢語(yǔ)說(shuō):“我愿意幫助你,也請(qǐng)你幫助我學(xué)英語(yǔ),給我講講你們的國(guó)家,好嗎?哦,我也要告訴你們?cè)S多我的家鄉(xiāng)的故事呢……”“小老外”們一定聽懂了,我們互相笑著伸出了手,緊緊地握在一起。我感到,大家的手都非常溫暖、有力!

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