雨中的傘傘中的人小學(xué)生作文
助人為樂(lè)乃人之常情。
——題記
“善”，一個(gè)多么熟悉的字眼，“善心”，一個(gè)多么廣泛的詞語(yǔ)，它包含的不單單是寥寥幾筆，更多的是一個(gè)人的處事美德。善行是善心的結(jié)果，而善心是善行的出發(fā)點(diǎn)。
為了讓我們小學(xué)生銘記這一點(diǎn)，學(xué)校教學(xué)樓上墻壁多出九個(gè)醒目的大紅字“存好心、說(shuō)好話、做好事”。老師也深感這九個(gè)大字對(duì)我們小學(xué)生的處事觀點(diǎn)很重要，于是，經(jīng)常教育我們：人活在世上就得永存好心、常說(shuō)好話、多做好事。
這不，曾經(jīng)一直不以為然的我今天卻真正的感受到了人世間的“真善美”與“假丑惡”。
下午快放學(xué)時(shí)，天空中飄下了小雨，雨姑娘們從空中灑向各個(gè)角落,雨滴像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。珍珠們最后連在一起,形成了水柱。來(lái)不及好好的欣賞這幅美麗的雨景，憂慮的心情一下子涌上了我的心頭，要知道中午走得急，沒(méi)帶傘呀！正當(dāng)我焦頭爛額之時(shí)，好朋友周梓萌面帶微笑來(lái)到了我的身旁，“沒(méi)帶傘嗎？那放學(xué)就跟我一起走吧！”不等我說(shuō)什么，放學(xué)鈴聲就打響了。周梓萌撐開(kāi)她那把小小的畫(huà)著笑臉的雨傘，不由分說(shuō)地挽起我的胳膊就往校園外走去。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑。驀然，撞見(jiàn)了一位老奶奶，這位老人家手拄拐棍，腰背微駝，臉上布滿了歲月的滄桑�？瓷先ヒ涯隄M八旬，在這大雨滂沱的時(shí)候，老人竟沒(méi)打傘，任憑狂風(fēng)暴雨吹打在身上。
突然，老奶奶被路邊的一塊石頭絆倒了一下，一個(gè)踉蹌，老人家趴在地上，頓時(shí)水花四濺，老人試圖爬起來(lái)，卻沒(méi)有成功。路過(guò)的行人們視而不見(jiàn)，好像上前把老奶奶扶一把，就會(huì)像今年春晚小品《扶不扶》中演的那樣遇上麻煩。
一位打扮花哨的年輕小姐更是離譜，她見(jiàn)老奶奶跌倒在地，不但不扶，還氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“老的東西，干嘛趴在地上擋道啊，要跌，滾遠(yuǎn)點(diǎn)跌去！”說(shuō)完，用她那充滿“殺氣”的眼神撇了撇老人后，蹬著她的高跟鞋揚(yáng)長(zhǎng)而去，走到老人身邊時(shí)還故意踢了一腳。此刻，老人的眼中滿是淚花……
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，周梓萌就迅速將傘塞進(jìn)了我手中，然后憤憤不平地走上前去，說(shuō)：“老奶奶，你怎么了？快，我先扶您起來(lái)！”只見(jiàn)周梓萌將手叉到老人腋下，慢慢地將老人扶了起來(lái)。老人站穩(wěn)后，她又將拐棍遞給了老人。老奶奶熱淚盈眶地握住周梓萌的手，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子呀！來(lái)，告訴奶奶你叫什么名字？在哪所學(xué)校上學(xué)？到時(shí)我一定寫(xiě)一封感謝信去好好表?yè)P(yáng)你”。周梓萌笑著說(shuō)：“助人為樂(lè)乃人之常情。老奶奶，我見(jiàn)您也沒(méi)打傘，要不我送您回家吧！”站在一旁深受感染的我忙走上前去，對(duì)周梓萌說(shuō)：“走吧，我們先送老奶奶回家去！”她點(diǎn)頭答應(yīng)，我們?nèi)撕蠐沃@把帶著笑臉小雨傘，向老奶奶家走去……
不知什么時(shí)候，雨住了，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。草兒更綠了，它們重又挺了挺腰桿；花兒更艷了，散露出沁人的芳香……自然界的一切仿佛都被剛剛的一幕感染了。
助人為樂(lè)乃人之常情。在雨中為他人撐起一把傘，收獲的將不只是感謝。
——后記