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觸摸什么的小學(xué)作文

發(fā)布時(shí)間:2022-01-03

觸摸什么的小學(xué)作文

1觸摸奧運(yùn)

  今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚。

  我和爸爸一同去看“國(guó)際奧委會(huì)奧林匹克珍藏品”在中國(guó)巡展一一南京的原江蘇展覽館舉行的。

  里面一共有理731件國(guó)際奧委會(huì)館珍品講述百年奧運(yùn)歷史,全歐化時(shí)尚設(shè)計(jì),配以大量設(shè)備全面介紹每件珍藏品背后的故事。我還親手觸摸了`金牌等多項(xiàng)互動(dòng)活動(dòng),通過(guò)這次互動(dòng)體驗(yàn)中我更了解了百年奧運(yùn)的輝煌歷史。

  其中我認(rèn)識(shí)了偉大奧運(yùn)之父一一皮埃爾。德顧拜旦。他在31歲時(shí)宣布復(fù)興奧林匹克運(yùn)并于是1891年6月23日,他在索邦神學(xué)院宣告成立國(guó)際奧委會(huì)同時(shí)舉行相應(yīng)的儀式。早期¬,他希望火炬可以照亮賽事舉辦的場(chǎng)館。他的愿望在職20xx年阿姆斯特丹奧運(yùn)會(huì)就開(kāi)始引入奧林匹克圣火,但直到期20xx年德國(guó)柏林的第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上才開(kāi)始舉辦第一次奧林匹克火炬?zhèn)鬟f儀式。

  奧運(yùn)會(huì)已舉辦二xx屆了而第二十九屆奧運(yùn)會(huì)就在我國(guó)的首都有北京舉辦的,下面我就來(lái)介紹一下我們的吉祥物福娃吧!

  福娃是第29屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物,他們是五個(gè)可愛(ài)的親密的小伙伴。福娃的色彩與靈感來(lái)源于奧林匹克五環(huán),來(lái)源于中國(guó)遼闊的山川大地,江河湖海和許多喜愛(ài)的動(dòng)物象,福娃的造型融入了魚(yú)`[貝貝],晶晶,歡歡,迎迎,和妮妮,把五個(gè)娃娃的名子連在一起,你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)北京歡迎你。

  漸漸的夕陽(yáng)西下我和爸爸依依不舍的離開(kāi)了原江蘇展覽館。

2觸摸春天

  春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春天里充滿生機(jī)。難怪許多詩(shī)人和作家會(huì)贊美春天,畫(huà)家會(huì)以手中的畫(huà)筆來(lái)描繪春天。那么,我們是不是也應(yīng)該在春天里有所感悟,觸摸春天呢?

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我?guī)е鋹偟男那閺募依锍霭l(fā)去觸摸春天,首先我來(lái)到了我家樓下的小樹(shù)林,這里的樹(shù)木都很粗壯,繁茂的職業(yè)遮住了陽(yáng)光的照射,在粗壯的大樹(shù)中間還夾雜著幾棵新栽上的小樹(shù),枝干是那么細(xì),葉子是那么薄那么翠綠。天哪!我不禁贊嘆起來(lái),在冬天里割平的小草現(xiàn)在竟又長(zhǎng)了出來(lái),一叢疊著一叢,生命力顯得如此強(qiáng)盛!這不禁讓我想到了著名詩(shī)人白居易的一句詩(shī)句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”

  逛完了小樹(shù)林,我又來(lái)到了小區(qū)的花園里,此時(shí)正是花兒奔放的季節(jié),每盆花盆里的花長(zhǎng)的都是那么好看微風(fēng)陣陣吹過(guò),花兒的芳香也隨風(fēng)飄進(jìn)了人們的鼻中,不僅飄入了人們的鼻中,它們的芳香還引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂的青睞,蝴蝶和蜜蜂就好像是一對(duì)好伙伴,蜜蜂在辛勤地采蜜,而蝴蝶則是在旁邊跳著舞給蜜蜂加油打勁。假山上的小瀑布飛快地流著,打在石頭上濺起的浪花滴入水中小的水池微波蕩漾,水中的小魚(yú)也像是在歡慶春天的到來(lái),也在歡快地游著,不僅如此時(shí)不時(shí)地還能聽(tīng)到布谷鳥(niǎo)的布谷聲呢,它一定也在為春天的到來(lái)而高興吧。

  春天是美好的我僅僅對(duì)自己家樓下的場(chǎng)景進(jìn)行了觀察就能有這么多的收獲,那么真正的大自然呢?讓我么一起感悟春天,觸摸春天吧!

3觸摸心靈

  心靈是美妙的,也是溫柔的,比如媽媽的心靈。但是你有想過(guò)心靈也是堅(jiān)強(qiáng)的嗎?

  是的,心靈是堅(jiān)強(qiáng)的,尤其是殘疾人的心靈。他們不像我們有健全的身體,但是他們卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心靈。殘疾人的心靈需要承受許多我們正常人無(wú)法想象的痛苦,比如:病痛的折磨;遭受旁人的嘲笑或者冷落,但是他們的心靈是十分堅(jiān)強(qiáng)的,他們似乎在用那堅(jiān)強(qiáng)的心靈訴說(shuō)道:“誰(shuí)說(shuō)我們不如正常人?”

  是的,他們是對(duì)的。有時(shí)他們那堅(jiān)強(qiáng)的心靈連我們正常人也要遜色幾分。就像躺在輪椅上的科學(xué)巨匠霍金,雖然他很早以前就肌肉萎縮了,最后剩下全身只有三個(gè)手指能動(dòng),但是他身殘志不殘,堅(jiān)強(qiáng)的心靈使他創(chuàng)造了奇跡,其中最著名的成就是創(chuàng)作了一本科學(xué)巨作《時(shí)間簡(jiǎn)史》;艚鸨淮蠹夜J(rèn)為“繼愛(ài)因斯坦以來(lái)最優(yōu)秀的科學(xué)家”,成為當(dāng)之無(wú)愧的“宇宙之王”。

  還有大學(xué)生劉濤,在五歲時(shí)就失去了雙臂,每次乘公交車(chē)時(shí),都要用嘴咬著紙幣買(mǎi)票。從他進(jìn)入學(xué)校的那一刻開(kāi)始,他每天都要用腳來(lái)寫(xiě)字。剛開(kāi)始,腳上磨出了好多水泡,還流了血,在冬天,腳還凍得發(fā)抖。但是他不怕吃苦受累,那年高考時(shí),憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的心靈創(chuàng)造了奇跡。他以597分的好成績(jī)被天津財(cái)經(jīng)學(xué)院錄取,成了一名特殊的大學(xué)生。

  觸摸心靈,你會(huì)感覺(jué)到他的美妙和溫柔。但是你只要用心細(xì)細(xì)地去感受,還能感覺(jué)到一股強(qiáng)烈的生命力在涌動(dòng),那就是堅(jiān)強(qiáng)。不信你也試試!

4觸摸不到的感動(dòng)

  這些“親人”用著各種名字,一種獨(dú)特的記憶讓我將他們銘記,不必去在意那個(gè)人是男是女,不出拘束禮貌文明,甚至對(duì)著他說(shuō)一些臟話,可當(dāng)你發(fā)覺(jué)你對(duì)這個(gè)人說(shuō)出這些“毫無(wú)防備”的話,其實(shí),在不知不覺(jué)中,你已經(jīng)把這個(gè)人當(dāng)做朋友銘記,對(duì)著朋友來(lái)開(kāi)一些友善的玩笑。在那些曾經(jīng)的游戲中,我獲得太多太多寵愛(ài),讓我忘記了哭泣,一種莫名的默契,我們這幾十個(gè)人的團(tuán)隊(duì)竟不約而同地選擇了同一個(gè)頻道,甚至,買(mǎi)一樣的裝備,不知道的還以為我們認(rèn)識(shí)多久了呢,或許是這種天真引來(lái)了嫉妒,后來(lái),我們這群結(jié)伴的朋友因?yàn)閷W(xué)業(yè),因?yàn)槭聵I(yè),都失去了聯(lián)絡(luò),但我一直抱著一種期待等著。

  離開(kāi)了“冒險(xiǎn)“的日子,我又迷上了“勁舞“,當(dāng)我再一次又被這種快樂(lè)包圍的時(shí)候,上帝終究抵擋不住開(kāi)心的蔓延,當(dāng)我看著那一句句左下角冒出的話語(yǔ),我總會(huì)想起“冒險(xiǎn)“的日子,一樣的溫暖,一時(shí)間我想沉醉與這種美好,盡管,有一天會(huì)再次重演悲劇,但我仍想記住他們的樣子。

  或許也有一種幸運(yùn)降臨在我的身上,我沒(méi)有因?yàn)樗麄兌z忘我的學(xué)業(yè),而是帶著這種期望學(xué)習(xí),如果他們?cè)俅闻c我相遇,而我卻“墮落“了,我不允許自己那樣,也不愿意那樣去面對(duì)他們,我要讓上帝無(wú)法再次控制我的生命。

  每次與他們談心,像是被一種幸福圍繞,在溫暖自己的同時(shí)也在為他人送上溫暖,就算天再寒冷,你能說(shuō)他不能燒起火爐嗎?世界有奇跡,有遙遠(yuǎn),但心不會(huì)枯萎,人活著為了一段精彩的故事,屬于自己的夢(mèng),在日子下寫(xiě)下那種遙遠(yuǎn)的溫暖,讓那種觸摸不到的感動(dòng),在心頭縈繞。

5觸摸十四歲的天空

  考試快要來(lái)臨了,每天我看見(jiàn)的不是同學(xué)們緊張的奮斗,而是同學(xué)們那滿臉的笑容。我很疑惑,面臨考試,我們能熟視無(wú)睹嗎?

  老師總是說(shuō)抓緊復(fù)習(xí),每個(gè)同學(xué)要團(tuán)結(jié)起來(lái),一起奮斗,聽(tīng)了這句話之后,為何同學(xué)們都不懂呢?我很疑惑。面臨考試,我情不自禁地害怕起來(lái),面臨這種沒(méi)有安全感的考試,實(shí)在是令人懷疑!

  我們班是最特別的班,正因?yàn)檫@種特別使我們班不能得到越大的成功,越大的快樂(lè)。我眼里含著淚水,豆大的眼淚滴落下來(lái)了。

  生活給予了我希望,我多么想看見(jiàn)我們班再次榮獲第一,打倒一班,讓我們的快樂(lè)永恒。

  看,這就是我們十四歲的天空,勝利將屬于我們。

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