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小學(xué)生壯族三月三作文400字

發(fā)布時間:2022-03-26

小學(xué)生壯族三月三作文400字

  又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天,帶著我的思念和夢幻走回到童年。下面是小編整理的壯族的三月三作文,歡迎大家參考!

  【壯族的三月三作文1】

  “又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天,帶著我的思念和夢幻走回到童年”,聽著這首旋律熟悉的童謠。我知道春天又來了,看著天上自由飛翔的風(fēng)箏,我童心泛起陣陣漣漪。

  早上起來,站在櫻桃樹下梳頭發(fā),抬頭一看,被眼前這一切驚呆了,什么時候櫻桃樹上已經(jīng)開滿粉紅色的花,我喜歡在開滿花樹下做事,察“顏”觀色的觀看這一朵朵小花的姿態(tài)不經(jīng)意間我在兩小朵櫻花之間發(fā)現(xiàn)了一上小點(diǎn),在跳動,我很好奇,我用手去撫,什么也沒撈著,我?guī)狭硪浑p“眼睛”我才知道。是小弟弟,小妹妹們在放風(fēng)箏,隨之我的心也跟著搖擺,按捺不住內(nèi)心的激動,我奔向了系著風(fēng)箏的另一頭。

  我越走越近,開始緊張起來,想想我足足已有好幾年沒有放風(fēng)箏了,兒時的我與一群大男孩放風(fēng)箏比賽,每次都是我的最低,我便把他們的風(fēng)箏線給弄斷了,只有我的最高了。每當(dāng)放風(fēng)箏的時候只有我一人,他們不再與我一起放風(fēng)箏,我漸漸失去了樂趣,不再放風(fēng)箏。而今天再次看見天上的風(fēng)箏,思緒萬千,我決定一定要一展當(dāng)年的雄風(fēng)。

  我手握著風(fēng)箏線,現(xiàn)在風(fēng)箏在我的手中,輕盈飛舞,越來越高。我手中的線已放完了,看著天空自由飛翔的風(fēng)箏,想著兒時天真幼稚的我,不僅發(fā)出了笑聲。為了放風(fēng)箏出風(fēng)頭,自己錯過許多美好的時光。

  我手中的線束縛著風(fēng)箏,風(fēng)箏線斷了,會怎么樣,它會越來越高,越來越遠(yuǎn)吧,永遠(yuǎn)不落下來嗎!曾經(jīng)有這樣一個問題總是在我的大腦中閃出,而現(xiàn)在我明白了。風(fēng)箏不僅因為它高,因為線是它的生命。它離不開風(fēng)箏線,它們是融為一體的,不可分離的,讓我們一同唱起了“又是一年三月三……”

  【壯族的三月三作文2】

  農(nóng)歷三月三又稱“三月三歌節(jié)”或“三月歌圩”,是壯族的傳統(tǒng)歌節(jié)。壯族每年有數(shù)次定期的民歌集會,如正月十五、三月三、四月八、八月十五等,其中以三月三最為隆重。這一天,家家戶戶做五色糯飯,染彩色蛋,歡度節(jié)日。歌節(jié)一般每次持續(xù)兩三天,地點(diǎn)在離村不遠(yuǎn)的空地上,用竹子和布匹搭成歌棚,接待外村歌手。對歌以未婚男女青年為主體,但老人小孩都有來旁觀助興。小的歌圩有一、二千人,大的歌圩可達(dá)數(shù)萬人之多。

  在歌圩旁邊,攤販云集,民貿(mào)活躍,附近的群眾為來趕歌圩的人提供住食,無論相識與否,都熱情接待。一個較大的歌圩,方圓幾十里的男女青年都前來參加,人山人海,歌聲此起彼伏,煞是熱鬧。 田陽縣的喬業(yè)都是歷來較大的歌圩。人們到歌圩場上賽歌、賞歌;男女青年通過對歌,如果雙方情投意合,就互贈信物,以為定情。此外,還有拋繡球、碰彩蛋等有趣活動。

  拋繡球主要是娛樂,也作定情信物。當(dāng)姑娘看中某個小伙子時,就把繡球拋給他。碰彩蛋是互相取樂承歡,亦有定情之意。歌節(jié)是民貿(mào)的盛會,也是弘揚(yáng)民族文化的盛會。1985年,區(qū)人民政府將三月三定為廣西的民族藝術(shù)節(jié)。

  【壯族的三月三作文3】

  3月29日下午,我校管理科學(xué)與工程學(xué)院物流1341班在相思湖校區(qū)大學(xué)生活動中心廣場開展了“同慶三月三 共聚民族情"系列主題活動。

  活動前,物流1341班57名學(xué)生積極投身活動的宣傳工作,他們身穿特色的民族服飾,整齊排列在大學(xué)生活動中心前,宣傳、弘揚(yáng)“三月三”文化。吸引了許多來往的師生,駐步觀看。

  活動現(xiàn)場熱鬧非凡,人群攢動,并陸續(xù)有師生參與其中。“毽子新玩法”、“挑竹竿游戲”、“踩高蹺”、“壯鄉(xiāng)板鞋”及“民族服裝秀”等活動相繼展開。其中“最美‘三月三’記憶寫上墻”互動項目貫穿本次活動始終,同學(xué)參與、體驗游戲,同時,將自己對“三月三”的感受和祝愿寫在活動墻上;顒悠溟g,獲勝的選手們將收到具有民族特色的繡球等物品作為獎品,紀(jì)念這次“三月三”活動。

  在彩色氣球間隔的賽場上,踢毽子環(huán)節(jié)正激烈地進(jìn)行。選手們大顯身手,緊隨毽子的節(jié)奏,靈活的轉(zhuǎn)換身體的方向。在短暫的一分鐘比賽中,有的手忙腳亂,有的目不轉(zhuǎn)睛,有的歡聲笑語。“開開,合合,開開開合!”婉轉(zhuǎn)輕快的口號聲響徹大學(xué)生活動中心。踢毽子環(huán)節(jié)尚未接近尾聲,竹竿韻律的清脆聲已在一旁響起。“挑竹竿游戲”結(jié)合民族特色與趣味性,吸引了同學(xué)們的目光。參賽選手運(yùn)用腳尖,在竹竿的開合間靈活跳躍,給現(xiàn)場觀眾獻(xiàn)上一場“民族舞蹈”的視覺盛宴,贏得同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲與歡呼聲,將活動氛圍推向高潮。前來觀看的師生也積極加入游戲當(dāng)中,與學(xué)生們共享這場民族盛宴。

  在活動的尾聲,動感十足的現(xiàn)代舞引出民族服裝走秀節(jié)目。以壯族為首,身著各色民族服飾的22位模特在悠揚(yáng)的音樂聲中攜手向觀眾緩緩走來。在現(xiàn)代潮流與傳統(tǒng)民族特色的視覺交替、融合中,這場民族盛宴落下帷幕。

  “把傳統(tǒng)節(jié)日融入到生活實(shí)際中,對于弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化具有積極的意義,其間大家發(fā)揮的團(tuán)隊凝聚力也是傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)中的反映。”管理科學(xué)與工程學(xué)院黨委書記朱宇兵在采訪中講道,她表示,希望同學(xué)們以后能繼續(xù)發(fā)掘、舉辦這類有實(shí)際意義的活動,學(xué)院將給予大力支持。

  當(dāng)被問及為何要舉辦這類大型的班級活動時,負(fù)責(zé)人李鳳娟對記者說道:“‘三月三’不僅是個人或是班級的節(jié)日,更是大家、學(xué)校的慶典。對于傳統(tǒng)民族文化的傳承與弘揚(yáng),我們大學(xué)生義不容辭。我們應(yīng)該發(fā)揮自己的力量讓傳統(tǒng)民族文化煥發(fā)生機(jī)與活力。”

  作為一名壯族學(xué)生,工程1541班黃婧激動的表示:“本次活動的濃厚民族節(jié)日氛圍深深地吸引了我,F(xiàn)代生活的快節(jié)奏,民族活動舉辦的越來越少,這是一種民族文化意識的缺失。但今天我又重新體會到民族特色文化的鮮活存在!”

  “三月三”是廣西壯族人民的重要傳統(tǒng)節(jié)日,也是壯族最古老的情人節(jié)。自20xx年“壯族三月三”申遺成功后, “三月三”的各種慶;顒痈菍V西壯族文化推上了國際舞臺,這對于弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有極大的現(xiàn)實(shí)意義。

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