2022小學(xué)生抗戰(zhàn)征文（精選）
【篇一】
1937年，原紅軍游擊隊(duì)被正式改編為新四軍。在抗戰(zhàn)勝利70年后的6月16日，我們來到了茅山新四軍紀(jì)念館。
剛進(jìn)入大門，大家立刻被一道吸靚麗的景致引住——擺放在兩側(cè)貨真價(jià)實(shí)的5門大炮，一架飛機(jī)和一輛坦克。好多同學(xué)拿出相機(jī)拍個(gè)不停，更有同學(xué)忍不住爬了上去。
走進(jìn)館內(nèi)，正中央有一尊新四軍軍長(zhǎng)陳毅的青銅像，銅像兩側(cè)分別是入黨誓詞和一幅黨旗。進(jìn)入展廳，一幅幅烈士像，一張張日軍慘無人道行為的照片令人觸目驚心。一股對(duì)日軍的痛恨之情油然而生。
1937年7月7日，日軍借口一名士兵失蹤侵犯宛平，悍然發(fā)動(dòng)了"盧溝橋事變"(史稱"七七事變")。中國守軍南起反攻，首先御敵保國的第29軍37師219團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)吉星文，第29軍軍長(zhǎng)宋哲元，第29軍37師師長(zhǎng)馮治安，指揮抗戰(zhàn)。第29軍132師師長(zhǎng)趙登禹，第29軍副軍長(zhǎng)佟麟閣英勇犧牲。中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)。
盧溝橋事變，在小學(xué)時(shí)就曾學(xué)到過。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，或者是當(dāng)時(shí)盛行日本動(dòng)畫片的原因，我絲毫沒從課文中感受到一丁點(diǎn)兒日本侵略者的可惡。真為那時(shí)的我感到可笑�，F(xiàn)在，當(dāng)我目睹這些照片時(shí)，我感到全身都在發(fā)抖。如果現(xiàn)在有一個(gè)日本人站在我面前的話，我一定會(huì)像當(dāng)年他們的同胞對(duì)我們的同胞一樣，也讓他嘗嘗那時(shí)中國人的痛苦。日本侵略者對(duì)中國人所做的惡事可以用五方面來概括：“炸、燒、殺、奸、搶”。當(dāng)然，這還排除一些更為殘暴的手段。他們把小孩吊在樹上活活凍死，這還不算，更為殘忍的是他們用槍上的刺刀把孕婦的肚皮戳破，將還未出世的嬰兒挑在刀尖上“玩”……他們不是人，是地獄里的魔鬼，出來掃蕩的!
進(jìn)入了下一個(gè)展廳，我們看到不少當(dāng)時(shí)留下的遺物，當(dāng)然也有不少日本鬼子被“揍”的照片，還有很多很棒的槍支……“沙沙沙”筆在飛速的記錄。因停電的緣故，整個(gè)紀(jì)念館里顯得陰森森的，但我覺得是恰到好處，這正為照片做了很好的背景。
紀(jì)念館的工作人員一邊向我們解說一邊領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)展廳。
我在一組照片前駐足，幾行不大的字吸引住我：“1945年8月11日，新四軍發(fā)布命令促令日本偽軍無條件投降。1945年9月12日，在密蘇里號(hào)軍艦上舉行了日本投降簽字儀式，日方的岡村寧茨在投降書上簽字。照片上是岡村寧茨無奈的表情。嘴里突然冒出幾個(gè)字：“誰讓你跟中國人斗，活該!”說完還不忘得意的揚(yáng)揚(yáng)眉。
出了展廳，我和幾個(gè)同學(xué)跑到后面，發(fā)現(xiàn)還有兩門炮，另外還有三座，不，確切的說，應(yīng)該是四座烈士墓：吳仲超、李珊、段煥竟同志和王必成將軍。
今天的甜蜜生活是革命先烈們用鮮血換來的，在享受生活的同時(shí)，決不能忘記戰(zhàn)士們的犧牲。
【篇二】
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是1937年7月至1945年8月，中國人民進(jìn)行的8年反抗日本帝國主義侵略的偉大的民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一百多年來中國人民反對(duì)外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是以國共兩黨合作為基礎(chǔ)，有社會(huì)各界、各族人民、各民主黨派、抗日?qǐng)F(tuán)體、社會(huì)各階層愛國人士和海外僑胞廣泛參加的全民族抗戰(zhàn)。中國的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次世界大戰(zhàn)的重要組成部分。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是中國最偉大的事跡之一，它值得我們驕傲，也值得我們自豪，但是還有一點(diǎn)要我們反�。褐袊@種人口大國為什么會(huì)被日本欺負(fù)呢?日本的國土，比我們中國要小得多，人口也不過中國的三分之一，他們?yōu)槭裁匆撇黄鹞覀兡?他們憑的是什么?他們憑的是武器裝備的優(yōu)良和國家的強(qiáng)盛與富饒，所以他們瞧不起中國，以至于那么多愛國者付出了生命和鮮血，他們是為了維護(hù)中國的尊嚴(yán)與和平利益呀!他們是偉大的，是他們的生命換來了祖國美好的未來。我們應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書!