小學(xué)作文400字：家訪
老師對(duì)我家進(jìn)行了家訪......
放學(xué)后我跟著老師回到了家。一進(jìn)家門(mén),媽媽就放下手中的活計(jì),立刻迎了上來(lái),說(shuō):"劉老師,我早就盼著你來(lái)了,快!請(qǐng)坐......"我立刻跑進(jìn)了書(shū)房,打開(kāi)書(shū)包,拿出語(yǔ)文書(shū)和作業(yè)本寫(xiě)起作業(yè)來(lái),其實(shí)我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě),而是把耳朵伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的想要聽(tīng)她們的談話,但是她們的談話聲太小怎麼也聽(tīng)不見(jiàn),我懷忐忑不安的心情,想:老師都會(huì)說(shuō)些什麼呢?上課不聽(tīng)講?上課在跟同學(xué)說(shuō)話......她們只交談的短短二十分鐘,我卻感覺(jué)度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬.
終于熬到劉老師走的時(shí)候了,我說(shuō)了一聲:"劉老師再見(jiàn)".聽(tīng)見(jiàn)她的腳步聲漸漸小去,我才跑去問(wèn):"媽媽,劉老師剛說(shuō)什么了?"她說(shuō):"既有表?yè)P(yáng)你的,也有批評(píng)你的,你想先聽(tīng)哪一個(gè)?""表?yè)P(yáng)的!""老師說(shuō)你日記有進(jìn)步,開(kāi)始寫(xiě)好了,聽(tīng)寫(xiě)也有進(jìn)步,有四個(gè)連續(xù)的一百,上課發(fā)言也積極了.""批評(píng)的呢?"我問(wèn)."說(shuō)你上課說(shuō)小話,有時(shí)上課還不認(rèn)真聽(tīng)講."然后媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):"你看,都這么晚了,劉老師還要去家訪,老師也有家,家里有一個(gè)上小學(xué)一年級(jí)的孩子和老人需要她去照顧,可她都顧不上,反而來(lái)對(duì)我們進(jìn)行家訪,可是你們是怎樣去對(duì)待老師的呢?我心里想:我要繼續(xù)保持那些好習(xí)慣,改掉那些不良的行為.我要時(shí)刻記住老師不論是批評(píng)我還是表?yè)P(yáng)我那都是對(duì)我的關(guān)愛(ài)呀!