我戰(zhàn)勝了困難小學(xué)作文450字
上學(xué)期，語(yǔ)文默字一直是我的弱項(xiàng)，經(jīng)常得“不及格”，所以經(jīng)�；丶易尭改负灻粞�。
這個(gè)學(xué)期，我準(zhǔn)備好好復(fù)習(xí)，在默字上爭(zhēng)取得好成績(jī)。新學(xué)期第2天，老師宣布要默字了，我以為我“胸有成竹”。但當(dāng)默到一半時(shí)，我先前的那股驕傲勁兒成了蒸氣，飛走了，“湊成”、“偶爾”……這些詞都默不出來(lái)，我瞟了一眼同桌俞思琦，她正筆走如飛，這更是“火上澆油”讓我焦急萬(wàn)分，好不容易絞盡腦汁想出一個(gè)字，剛準(zhǔn)備寫(xiě)，老師已經(jīng)報(bào)出了下一個(gè)，就這樣，默字在手忙腳亂中結(jié)束了。
回到家里，我垂頭喪氣的樣子，媽媽一眼就看穿了我的心思，“是不是又讓我當(dāng)名人簽名了？”她摸著我的頭說(shuō)道，“沒(méi)關(guān)系，困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)，以后要好好復(fù)習(xí)�！蔽衣�(tīng)了，信心又回來(lái)了，我暗暗下決心：一定要多背多記，還要克服注意力分散的缺點(diǎn)。當(dāng)晚的復(fù)習(xí)中，我不再看到“宇宙”兩個(gè)字就聯(lián)想到飛船，再去神游半天；不再看到“海洋”兩個(gè)字就開(kāi)始想座頭鯨、再畫(huà)一艘海底潛艇……我還把難的字在紙上默了好幾遍。這樣過(guò)了兩天，老師在課上又默字了，我信心很足，結(jié)果出來(lái)了，得了90分，雖然沒(méi)有100分，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是飛躍般的進(jìn)步。
其實(shí)困難并不可怕，他還是我們的良師益友，經(jīng)歷一次，戰(zhàn)勝一次，就強(qiáng)大一次，就會(huì)戰(zhàn)勝更多的困難。