我的未來(lái)我的夢(mèng)
力學(xué)小學(xué)四（5）班 陳逸青 指導(dǎo)老師：張國(guó)寶 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。二十年后，我想成為一名老師，一名神奇而有趣的老師！ 每天早上，我穿著與當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容息息相關(guān)的服飾，神采奕奕的引導(dǎo)著我的學(xué)生們上天入地探尋著宇宙所有的奧秘。講解宇宙？容易！我一按講臺(tái)前的按鈕，教室就變成太空船，全體學(xué)生就跟我一樣穿著太空服，在宇宙空間站飄來(lái)飄去，觀察著玻璃內(nèi)外與藍(lán)色地球完全不一樣的神奇。研究海洋？太好了！我一按按鈕，教室突然變身潛水艇，我甚至可以帶著同學(xué)們穿著魚尾服暢游海底兩萬(wàn)里，觀察海底生物的多姿多彩，特別是珊瑚的艷麗。古典文化？哈哈，上課的時(shí)候我就梳著孔子的發(fā)型，帶著一撥小夫子搖頭晃腦的吟誦《論語(yǔ)》。英語(yǔ)課��？好辦，按鈕一按，同學(xué)們就在大英博物館內(nèi)聆聽身穿文藝復(fù)興時(shí)期歐洲宮廷禮服的我用流利的英語(yǔ)講解人類上下五千年的漫漫歷程，怎么樣，想不好好學(xué)英語(yǔ)都不容易吧？！聽著太虛幻，是不是？也許，科技的發(fā)展真的可以讓我美夢(mèng)成真。心有多大，舞臺(tái)就有多大。只要有心，一切皆有可能！ 我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)深深吸引，我不但從各位老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢？我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色？我相信，只要有心，總會(huì)有辦法讓我用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。未來(lái)的課堂上，我一定會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，引導(dǎo)他們探索大自然的各種奧秘。 少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋……”讀梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》會(huì)讓人不由自主的熱血沸騰。少年少年祖國(guó)的春天，當(dāng)我是少年的時(shí)候，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，牢牢掌握科學(xué)文化知識(shí)，這樣，當(dāng)我不再是少年的時(shí)候，我才能成為一名能深刻影響祖國(guó)未來(lái)的老師，一名讓未來(lái)學(xué)生終身難忘的老師！祖國(guó)的強(qiáng)大，源于老師！未來(lái)的講臺(tái)，有我的存在！我會(huì)為此而不懈努力！