續(xù)《搗蛋王的故事》
一天早上放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師在黑板上抄了幾題作業(yè)就走了。教室里靜靜地，同學(xué)們忙著抄題目，只聽到“刷刷”的寫字聲。
這時(shí)，小強(qiáng)環(huán)顧四周，只見同學(xué)們都埋著頭抄作業(yè)，于是悄悄地跑到黑板前，拿起粉筆刷，把黑板上的題目給擦掉了幾處，然后偷偷地溜走了。
同學(xué)們抬起頭一看，“咦，黑板上的題目怎么‘缺胳膊少腿’的了？”
大家一下就猜到是小強(qiáng)干的好事。有的同學(xué)臉都?xì)獍琢�，有的同學(xué)提議，說去報(bào)告數(shù)學(xué)老師。班長接受大家的意見，向數(shù)學(xué)老師一五一十地匯報(bào)了情況。
下午上課鈴一響，數(shù)學(xué)老師板著臉走到講臺(tái)，她把書重重地甩在講臺(tái)上。教室里格外安靜，外面樹枝上小鳥的鳴叫聲清晰地傳了進(jìn)來。數(shù)學(xué)老師開了腔：“今天早上小強(qiáng)同學(xué)故意把數(shù)學(xué)題目給擦了，這種惡作劇是錯(cuò)誤的，我在這里向他提出批評(píng)，希望以后再也不要出現(xiàn)類似的事情。”
大家都不約而同地轉(zhuǎn)過頭，齊刷刷地看著小強(qiáng)。小強(qiáng)紅著臉，低著頭，恨不得找條縫鉆進(jìn)去。
經(jīng)過這件事后，小強(qiáng)能改掉他的壞毛病嗎？