美術(shù)課作文(2篇)
美術(shù)課作文（1）
今天下午第二節(jié)課是本學(xué)期第一次上美術(shù)課，換了個美術(shù)老師，是一名男教師，嘴巴鼓鼓的、歪歪的，樣子看上去很有趣。
上課上了一半，他到潘老師那兒拿畫畫本，想起老師的外貌我們哄堂大笑。這時候老師回來了， 生氣地說：“我走了這么一會，你們就這么吵，安靜點！”，老師讓組長把作業(yè)本發(fā)了下來，我們開始畫畫。老師就一邊走，一邊看我們每個同學(xué)畫畫，走到孫毓青面前，停了下來，一把抓起他的本子，生氣地撕下了他正在畫的那張，氣急敗壞地說：“怎么可以這樣污辱老師！”同學(xué)都想知道老師為什么這樣生氣，好奇拾起撕下的那張紙一看，原來上面畫了一個很丑的男人，上面寫著“我是美術(shù)老師”難怪老師這樣生氣了。
孫毓青翹著嘴，但還是被老師樣子逗的大笑起來，同學(xué)們也哈哈大笑。
美術(shù)課作文（2）
美 術(shù) 課 ---范嘉琪
我在課堂上最喜歡美術(shù)課，我在家里最喜歡玩娃娃。
我媽媽總把那些娃娃像垃圾一樣看待，我不！我總把娃娃像寶貝一樣珍藏著！
每個周末，我都要為娃娃們上一節(jié)美術(shù)課，這個星期它們又該上課了。
“叮叮當(dāng)”上課的時間又到了�！奥恿帧薄暗健�、“粉紅兔”
“到”、“靈靈”“到”、“丁丁”“到”、“小白兔”“到”。人全來齊了，我要講課了……
發(fā)下去了作業(yè)本，我對它們說：“要畫認(rèn)真！”
我下去巡視了一下，看見它們個個都畫得很認(rèn)真，“靈靈”畫的是風(fēng)景畫，“曼陀林”畫的是一只可愛的小狗，“粉紅兔”畫的是大公雞……
畫都交上來了，它們都充分地發(fā)揮了自己的想象力。我看了它們的畫，我想：每個人都應(yīng)該有自己的想象空間。
它們畫得是多么地逼真，我忍不住給它們每人批了個優(yōu)++。
星期天，本子發(fā)了下去，當(dāng)它們看見優(yōu)++咧著嘴向它們笑的時候，臉上露出了滿意的笑容。