天才出于勤奮
今天是星期五，老師向每個(gè)同學(xué)發(fā)下了家校聯(lián)系冊(cè)。當(dāng)我翻開(kāi)了家校聯(lián)系冊(cè)，看到了班主任王老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)和教誨。老師是這么寫(xiě)的：“陳心儒平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，上次單元測(cè)試，補(bǔ)測(cè)中全部做對(duì)了，非常好！說(shuō)明有學(xué)習(xí)之心。天才出于勤奮，希望期末不斷努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。"王老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，這是對(duì)我的鼓勵(lì)和鞭策。“天才出于勤奮"，這是王老師對(duì)我的諄諄教誨。
“天才出于勤奮"，這是高爾基的一句至理名言�！靶纬商觳诺臎Q定因素應(yīng)該是勤奮…… 有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比的。"這是郭沫若對(duì)“天才出于勤奮"的通俗分析和理解, 魯迅把珍惜時(shí)間比作海綿里擠水一樣，他把別人喝咖啡的時(shí)間都省了下來(lái)，把時(shí)間全用在了工作研究上，寫(xiě)出了許多許多的寶貴著作。還有雷鋒，他格外的勤奮好學(xué)，每天都堅(jiān)持寫(xiě)日記，抓緊每分每秒認(rèn)真地學(xué)習(xí)。他每天都把書(shū)裝在挎包里，一有空，就拿出來(lái)看看。即使工作再忙，他也要抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)魯迅“海綿擠水"的工作作風(fēng),學(xué)習(xí)雷鋒的那種鍥而不舍的“釘子”精神，我們要勤奮地學(xué)習(xí)，只有勤奮地學(xué)習(xí)，才能真正地掌握知識(shí),學(xué)好本領(lǐng)。
知識(shí)的多少，關(guān)鍵在于他是否勤奮，懶惰者永遠(yuǎn)不會(huì)在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，永遠(yuǎn)都不會(huì)使自己的腦子聰明起來(lái)。比如我自己每個(gè)星期都會(huì)學(xué)寫(xiě)一兩篇的作文,并在《小學(xué)生網(wǎng)上作文》上發(fā)表，目的就是為鍛煉自己的寫(xiě)作能力，現(xiàn)在我的寫(xiě)作水平已經(jīng)有了很大的提高，在全國(guó)的《小學(xué)生網(wǎng)上作文》中獲得了狀元榜，在學(xué)校的作文本上，每篇作文都有老師很好的評(píng)語(yǔ)，在《紹興晚報(bào)》，育英雜志等等報(bào)刊上得到了發(fā)表，光榮地成為了《紹興晚報(bào)》的小記者，小作家協(xié)會(huì)會(huì)員，之所以我取得了這樣的成績(jī)，與老師的教誨和我自己的勤奮努力是分不開(kāi)的，“業(yè)精于勤",“天才出于勤奮"，“學(xué)海無(wú)涯勤作舟"，為此,我要牢牢記住老師對(duì)我的教誨，更加勤奮地努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取，掌握知識(shí),學(xué)好本領(lǐng)，立志長(zhǎng)大以后為國(guó)家，為社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！