小學生二年級作文：文學社之風波
我喜歡看書，但卻異常討厭寫作，雖然寫作能力不算太差，但也算不上是非同一般。四年級時，我硬著頭皮報名參加了學校的文學社，想進一步提高我的寫作能力，從此，我的“探學之路”便撲向了遠方……
漸漸地，我認識了文學社里所有的同胞與輔導老師，才發(fā)現：不論是那個年級的同學，寫一般的文章都不再活下，高手如云，個個都是高不可攀，把我這個無名小輩佩服得五體投地。在班里，我可以風流，可是一到文學社，就成了“墻角里的狗尾草”，那么的不起眼，平凡無常。別人朗誦的時候，我只能側耳傾聽;別人快寫完一篇文章的時候，我卻還沒想出個頭緒來。因此，任何人都不把我放在眼里。我發(fā)誓：一定要在文學社混出個名譽來。
于是，我瘋狂的愛上了讀書，特別是作文、名著之類的書籍，我更是愛不釋手。爸爸媽媽也都十分鼓勵我，成捆成捆的書往家搬。后來，每當我讀到精彩感人的段落時，就會情不自禁地拿起筆在書上圈圈點點，指指畫畫。不到半個月，就把爸爸給我買的三百多塊錢的書籍全部讀完了，當然，視力也下降到了四點幾。
再一次活動課上，我的一篇《我的老師》被當做范文朗誦。同學們向我投來詫異的目光，我洋洋自得，把頭抬得高高的，生怕有誰看不見我。
幾天后，我的作文發(fā)表了。我心中感慨萬千，嘿嘿，成功的滋味也不過如此吧!我還曾幻想過：說不定哪一天，我也會成為世界萬眾矚目的作家呢!