感受作文300字范文5篇
感受作文300字一：
我們學(xué)校最近有一個(gè)朗誦小組，這個(gè)朗誦小組是要參加福田區(qū)的比賽的，如果在比賽中獲得勝利的話還要參加深圳市的比賽，這是一個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光、為學(xué)校爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。
可惜，我沒(méi)參加。參加這個(gè)朗誦小組的同學(xué)因?yàn)橐啪�，所以有很多�?jié)課都沒(méi)能來(lái)上，我們班有很多個(gè)同學(xué)都參加了，因?yàn)橛泻芏嗳巳毕�，所以老師每�?jié)課都讓我們自習(xí)。我在課上很無(wú)聊。同學(xué)們正在為班級(jí)的榮譽(yù)努力著，我卻在這里沒(méi)事做，想到這里，我的心里就很內(nèi)疚。
當(dāng)同學(xué)們獲得榮譽(yù)歸來(lái)時(shí)，我的心里是無(wú)比的激動(dòng)，無(wú)比的喜悅，我真為他們感到高興!
下次有這樣的活動(dòng)我一定要參加，我相信我能做得更好。我要為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，長(zhǎng)大之后才能為祖國(guó)爭(zhēng)光!
感受作文300字二：
我喜歡“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的春天;也喜歡“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏天;還喜歡“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天。但我更喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的冬天。
烏云密布的天空，好像有一些調(diào)皮的小孩子在天空上玩耍。天低云暗，橫沖直撞的大風(fēng)迎面撲來(lái)，潔白無(wú)瑕的雪花在漫天飛舞，車水馬龍的街道已經(jīng)被大雪覆蓋住了，好似一塊巨大的銀地毯鋪在了街道上，非常美麗漂亮。四周的高樓大廈已經(jīng)被潔白無(wú)瑕的雪蓋住了一層薄薄的輕紗，整個(gè)街道美麗極了!
清晨，寒冷的風(fēng)猛烈的吹進(jìn)了窗子。我站在窗口，寒風(fēng)吹進(jìn)了房屋里，從耳旁流過(guò)，留下的是風(fēng)吹過(guò)耳朵的聲音。在冬日的清晨，在寒風(fēng)凜冽中，我們要給自己樹(shù)立信心，在寒冷的冬天里仔細(xì)地思考和思索，去用心的感受冬天。
感受冬天，它使我們深深沉思，思考著過(guò)去，思考著未來(lái)，思考著我們美好的明天!
感受作文300字三：
“鏡子不擦起灰塵，人不勞動(dòng)變廢人”每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)做家務(wù)，這不，老師就讓我們幫家長(zhǎng)做些家務(wù)。
今天一大早，我看著媽媽又陷入了忙碌，豆大般的汗水順著臉頰流下來(lái)，于是，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，幫媽媽減輕一下負(fù)擔(dān)。我拿過(guò)拖把，準(zhǔn)備幫媽媽拖地。我先拿起拖把，小心翼翼的放入水中，涮了好一會(huì)兒，才把拖把拿出來(lái)。我提著千斤重的拖把，到了客廳，左拖拖，右拖拖，客廳簡(jiǎn)直成了水房，我突然想起來(lái)，忘記把拖把弄干了。我連忙向衛(wèi)生間奔去，誰(shuí)知，“水房”里的水過(guò)多，我的腳一滑，竟躺在了地上，媽媽看著我那狼狽不堪的樣子，哭笑不得，說(shuō)“你先去換身衣服吧!”“罷工!”我嘟著嘴的說(shuō)道。
媽媽說(shuō)“快去吧拖把弄干，去拖餐廳，別罷工罷工的，這是老師布置的作業(yè)哦!”我硬著頭皮答應(yīng)了。把拖把弄干后，媽媽去收拾殘局了。我先把四個(gè)角拖干凈了，結(jié)果，我踩到了那些垃圾，把剛擦干凈的四個(gè)角又給弄臟了。我又重新拖。拖把很臟了，把原本干凈的地方弄臟了，我連忙去洗拖把，洗了好久才出來(lái)。大約過(guò)了5分鐘，我快累趴下了，可想起媽媽平日里忙碌的身影，不知從哪兒來(lái)的一股勁，使我有了繼續(xù)干下去的決心。大體拖得差不多了，又去涮了次拖把，細(xì)微的拖了拖。然后就去叫媽媽來(lái)看。
“那個(gè)角，這個(gè)角，還有最北邊的那個(gè)角，對(duì)，就是那兒.....”在媽媽的指導(dǎo)下，有拖出來(lái)許多垃圾，而那些垃圾不是糖紙就是開(kāi)心果殼，不是開(kāi)心果殼就是果皮、紙屑。這些都是我平日里亂丟的，而媽媽每次拖地都從未抱怨過(guò)累。
我下定決心，以后一定要多做些我力所能及的活，為媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。
感受作文300字四：
星期六，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去菜場(chǎng)買菜。
突然，一陣大風(fēng)襲來(lái)，地上多了一頂鴨舌帽，咦?這是誰(shuí)的帽子呀?帽子的主人一定很著急吧，我得趕緊把帽子送回去。我剛想去撿起來(lái)，可是帽子卻被一個(gè)過(guò)路人踩臟了，一輛電動(dòng)車飛馳過(guò)來(lái)，又弄臟了帽子，一股無(wú)名之火從我心底冒了出來(lái)：“你們不要踩臟了帽子!”可無(wú)論我怎么喊叫，路人卻對(duì)我這個(gè)小孩不理不睬，我跺了跺腳，皺了皺眉頭，他們?cè)趺催@樣?
這時(shí)，一位老爺爺拄著拐杖出現(xiàn)在我的眼前，看老人戴著墨鏡，我知道這是位盲爺爺，盲爺爺顯得很焦急，不停地用拐杖點(diǎn)著地，帽子肯定是盲爺爺?shù)�，我連忙讓媽媽攔住來(lái)來(lái)往往的行人、車輛，三步變兩步，跑上前去撿回帽子送給盲爺爺：“爺爺，您的帽子。”老爺爺那慈祥的笑容忽然讓我感覺(jué)到一種幸福在我心中悄然滋生并蔓延開(kāi)來(lái)。“孩子，謝謝你，到現(xiàn)在，沒(méi)人理我，沒(méi)人幫助我，只有你呀!”
這時(shí)，我忽然明白了，其實(shí)幫助就是一種幸福。
感受作文300字五：
媽媽說(shuō)：“要多讀書、多動(dòng)腦、多動(dòng)手，才是一個(gè)聰明的孩子。”
我很想成為一個(gè)聰明的孩子，我就多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，多動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)�？晌揖褪遣粣�(ài)看書，媽媽經(jīng)常說(shuō)“不讀書就學(xué)習(xí)不了更多的課外知識(shí)，就不是聰明的小孩了。”
時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽總是這樣嘮叨，我不想聽(tīng)了，就看書�？囱娇�，每天都看。
慢慢地，我就喜歡看書了。有的時(shí)候，該吃飯了，我還抱著我心愛(ài)的書看，生怕被別人搶走，就看不成了。
從三年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡上了小說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)讀過(guò)很多本了。有楊紅櫻的，有伍美珍的，有沈石溪的，有鄭淵潔的，還有很多很多，都記不清了。
讀書可以從書中學(xué)習(xí)很多知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)很多好詞好句，更可以從書中尋找快樂(lè)。
有時(shí)候，出門我就隨身帶一本書，閑著的時(shí)候可以看看。
讀書是我最快樂(lè)的事情，現(xiàn)在我就要讀書了，快點(diǎn)開(kāi)始你的“讀書之旅”吧!