二年級看圖寫話雪地里堆雪人
二年級語文的看圖寫話不僅可以為小學(xué)生以后的寫作打下基礎(chǔ)，還能有效地促進他們的智力發(fā)展，有效地提高他們的語言能力。下面第一范文網(wǎng)小編給大家?guī)砜磮D寫話雪地里堆雪人二年級作文，供你參考。
看圖寫話一：雪地里堆雪人
冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝到處一片潔白景色。
小紅和小明到院子里堆雪人，他們倆把雪，滾成個雪球，雪球的不同處是一個雪球大，一個雪球小，小明給雪人做了手，手指頭是用樹枝做的，小紅為了讓雪人走路，幫雪人安了二只腳，還給雪人加上了圍巾、嘴巴、鼻子、眼睛、頭發(fā)、耳朵。
這時雪人像蘇醒了過來和小明、小紅一起高高興興的玩起來，他們一起唱歌、跳舞，他們在一起玩得多么開心啊!
夜深了，星星困得眨眼，他們就高高興興的回家了。
看圖寫話二：雪地里堆雪人
冬天到了，天氣十分寒冷。一天夜里，下起鵝毛大雪。樹上好像開滿了雪白的梨花，房頂就像蓋上了厚厚的棉被，地上仿佛鋪上了銀色的地毯，好一個銀裝素裹的世界呀!
雪地上，小朋友們在盡情地玩耍，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人。我和明明堆了一個胖乎乎的大雪人。我們先把雪堆在一起，當(dāng)作它胖胖的身子;再滾一個大大的雪球，作它圓圓的腦袋;然后找來一個水桶，扣在雪人的腦袋上，當(dāng)它的帽子;最后拿來幾顆小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的鈕扣。我找來一根胡蘿卜，插在雪人的臉上，這樣雪人就有了一個又紅又長的鼻子!明明左看看，右看看，總覺得缺少點什么，便拿來一把笤帚，插在雪人手上，你看雪人就像一名威武的小戰(zhàn)士，站在雪地里多神氣呀!
我大聲叫道：“媽媽，快過來給我們照相啊!”只聽見“咔嚓”一聲，相機里留下我們和雪人永恒的記憶。
看圖寫話三：雪地里堆雪人
“下雪啦!下雪啦!”小朋友們高興得手舞足蹈，有的在拍手，有的在踩雪。
小明說：“我們來堆雪人吧!”小伙伴們聽了趕快動手滾起雪球來。他們滾了兩個很大的雪球，又滾了一個小一點的雪球，大的用來做雪人的身子，小的用來做頭。小軍還從家里拿來了竹竿插進雪球里做為雪人的胳膊。頭、身子做好了不就差雪人的眼睛、鼻子和帽子了嗎?對了，水桶不是可以用來做帽子嗎?小青趕快把水桶往雪人頭上扣，雪人的帽子就做成了。玲玲又從家里拿來了紐扣和紅蘿卜還有小辣椒，往雪人的臉上一按。哈哈，一個雪人就堆好了，大家高興得又蹦又跳。
看圖寫話四：雪地里堆雪人
今天下午的大課間，我們冒著風(fēng)雪到操場上堆雪人。
我們看到紛飛的雪花在翩翩起舞，心里特別高興，同學(xué)們來到操場上就開始打起雪仗來。一會兒老師來了，組織我們堆雪人。我們心想：堆雪人，太難了吧!老師好像看出了我們的畏難情緒，就拿起鐵锨給我們作了示范，教我們先堆雪，做雪人的身子，再滾雪球做雪人的腦袋。
我們找了一處雪多的地方，大家動起手來。我下手用鐵簸箕堆雪，堆了一陣子，覺得手凍得很疼。我說：“不行，太涼了，我不干了。”這時，王文健接過簸箕，沒好氣地對我說：“你太懶了，連這么點事都不干!”我看見老師和其他同學(xué)都不怕冷，堆雪的堆雪，拍打的拍打，干得熱火朝天，王文康、吳萌霖在不停的挖雪，我覺得他們太勤勞了。我也趕快拿起笤帚掃雪人周圍的雪。
我把四周的雪打掃得干干凈凈。這時雪人的身子也堆好了，接著就開始做雪人頭。老師帶著大家用手捧起雪做成雪球，放到雪人的身體上。大家齊心協(xié)力，整個的雪人做好了。我們找來蚊香做雪人的眼睛、嘴巴，又用胡蘿卜做雪人的鼻子�？粗┤说臉幼樱覀兏吲d極了!老師還幫我們跟雪人拍了照片呢!
看圖寫話五：雪地里堆雪人
冬天來了，天氣很冷很冷。雪下得很大，大地上、樹枝上，到處都落滿了潔白的雪花。
不過，小朋友們可不怕冷。他們正在雪地里興高采烈地堆雪人呢!他們先滾好一個大大的圓球用來做雪人的身體，接著滾一個小雪球做雪人的頭，然后再給雪人戴上用小桶做的帽子，最后他們找來了一段小樹枝插在雪人身上，一個漂亮可愛的雪人就做好了。
小朋友們圍著雪人唱歌、跳舞、捉迷藏。你瞧，他們玩得多開心啊。