二年級(jí)的作文城里的孩子怎么寫
導(dǎo)語：城市也叫城市聚落，是以非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)和非農(nóng)業(yè)人口集聚形成的較大居民點(diǎn)。人口較稠密的地區(qū)稱為城市，一般包括了住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)和商業(yè)區(qū)并且具備行政管轄功能。城市的行政管轄功能可能涉及較其本身更廣泛的區(qū)域，其中有居民區(qū)、街道、醫(yī)院、學(xué)校、公共綠地、寫字樓、商業(yè)賣場、廣場、公園等公共設(shè)施。
城里的孩子作文一：
城里的孩子，像童話中的神女瑟諾玉一樣善良，有一顆寬大的心。當(dāng)受到別人誤解而捉弄時(shí)，他們總是微微一笑，始終用那顆寬大的心來包容別人的過錯(cuò)。
城里的孩子，像童話中的智慧老人一樣聰明伶俐。老師布置的思考題，對(duì)他(她)們來說像張飛吃豆芽――小菜一碟兒，三下五除二就把作業(yè)給完成了，而且每次都能得到老師的表揚(yáng)呢!
城里的孩子
城里的孩子，像寫童話的作家一樣充滿幻想，他(她)們想讓河水永遠(yuǎn)沒有污染，讓人類不再砍伐樹木，讓動(dòng)物園的工作人員把動(dòng)物全都放出來，使老虎、獅子……都恢復(fù)它們?cè)瓉淼谋绢I(lǐng)，永遠(yuǎn)回歸大自然。
城里的孩子，在城市溫暖的懷抱里成長。
城里的孩子作文二：
我生活在這個(gè)幸福的城市里，整天都是那么地悠閑自在，快樂無比;可是，我從沒想過，那些山村里的孩子是怎么個(gè)生活方式。后來，我通過某種方式知道了答案。我們都是祖國的未來，可是，我們就像是嬌嫩的花朵，而他們卻是頑強(qiáng)的小草，不屈，不饒……
城市與鄉(xiāng)村的孩子，最大的區(qū)別就是在于學(xué)習(xí)條件。城市中，我們有寬闊漂亮的塑膠操場，宏偉的教學(xué)樓，功能齊全的科技樓和優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境：干凈的教室，塑制的桌椅，明亮的教室以及高科技投影儀;而他們呢，只有四盞破舊的日光燈，有點(diǎn)爛的木桌椅，根本沒有什么投影儀、空調(diào)之類的。我們的課外書多的數(shù)不勝數(shù)，而他們有的甚至連一本課外書都沒有。我們?cè)谀敲磧?yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境中還時(shí)時(shí)抱怨;而鄉(xiāng)村的孩子，從沒有叫苦叫累，依舊刻苦學(xué)習(xí)，努力向上。
在生活方面，我們的條件不知比她么那好多少倍：高床暖枕、悠閑自在，衣來伸手，'飯來張口;而鄉(xiāng)村孩子家里只有破爛不堪的木床，小小的一張桌子供他學(xué)習(xí)用，甚至連屋頂都是漏的。他們就是在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)的。
在教學(xué)條件方面，我們比他們強(qiáng)，再學(xué)習(xí)生活方面，我們也比他們強(qiáng)。衣食住行用，我們方方面面都比他強(qiáng)，唯獨(dú)在最重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我們比不上他們。在這樣下去，我們便不是祖國的明天，祖國的花朵了!
這就是鄉(xiāng)村孩子與城市里的孩子的不同之處：一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)，一個(gè)叫苦叫累。我們不能再這樣了，要向鄉(xiāng)村孩子那樣，刻苦學(xué)習(xí)，努力向上，將來為祖國做出更多的貢獻(xiàn)!