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二年級(jí)下冊(cè)看圖作文范文5篇

發(fā)布時(shí)間:2020-02-18

二年級(jí)下冊(cè)看圖作文范文5篇

  二年級(jí)下冊(cè)看圖作文范文一:我的自畫像

  我是一個(gè)胖乎乎的小男孩,我有一個(gè)圓圓的腦袋,腦袋上長著烏黑烏黑的頭發(fā)。我的眼睛亮晶晶的,我長長眼睫毛讓阿姨們羨慕不已。但是我的鼻子有點(diǎn)塌,媽媽常常趁機(jī)捏我的鼻子。我的嘴巴像回鍋肉一樣肥肥的,媽媽說我的嘴皮和臉皮一樣厚。

  我很愛看笑話書,大人們也覺得我很搞笑。有一次媽媽教我背陸游寫的《詠梅》,過了一會(huì)兒,我和哥哥就加上了自己的動(dòng)作把它改編成了Q版的。我擠眉弄眼的表情和手舞足蹈的樣子,讓大人們笑得前仰后合。

  我這個(gè)人的愛好非常廣泛。我喜歡打乒乓球,打羽毛球,玩電腦,看科學(xué)類的課外書。我長大以后想當(dāng)一名科學(xué)家,把那些未解之謎一一解開。

  這就是我---一個(gè)八歲的小小男子漢!

  二年級(jí)下冊(cè)看圖作文范文二:我的自畫像

  我是一個(gè)小男生,我的皮膚白白的,眼睛小小的,還扎了個(gè)小辮子,小臉笑起來像個(gè)紅蘋果.

  我的愛好是跑步,因?yàn)榕懿侥苠憻捝眢w,而且每次跑步我都是一馬當(dāng)先。我有很多優(yōu)點(diǎn),比如每次放學(xué)回家,我能自覺地完成作業(yè),媽媽說這是我的優(yōu)點(diǎn)。幫組別人也是我的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)閹椭鷦e人自己也會(huì)很快樂。

  我的缺點(diǎn)是粗心大意、沒有常性,做任何事情都馬馬虎虎,能過就過。每次考試都因?yàn)榇中亩貌坏綕M分。以后我一定要把這個(gè)毛病給改掉,大家可以一起來監(jiān)督我哦!

  二年級(jí)下冊(cè)看圖作文范文三:龜兔二輪賽

  兔子不再學(xué)上次那樣驕傲了,而烏龜呢,啊!他慢悠悠地開著自己新買的小汽車,跟兔子的速度比,分不出上下。

  “開始!”裁判員大叫一聲。兔子使出全身的力氣跑。不過,烏龜悠閑地開著小汽車,還聽歌呢!兔子再快一點(diǎn)就追上汽車了。但是,汽車忽慢忽快,那是因?yàn)樾觚斅牭娜朊粤,竟按歌的?jié)奏來開車了。過了一會(huì)兒,烏龜和兔子同時(shí)到了終點(diǎn),沒辦法,只好一起回到起點(diǎn),誰先到誰贏。這次,烏龜開著車子直沖,把兔子撞倒好幾次。但是,快到終點(diǎn)時(shí),汽車突然沒油了,兔子抓緊這一瞬間沖到了終點(diǎn)。

  兔子高興極了,終于為家族爭光了。

  二年級(jí)下冊(cè)看圖作文范文四:快樂的春游

  今天要去榮臻廣場春游,我早早地起訂了。我一到教室,過了不久。老師就叫我們集合出發(fā)了。同學(xué)們都興奮不已。

  我們一路有說有笑。我們走了好久,終于到了榮臻廣場。老師叫我們放風(fēng)箏,我和同學(xué)們?cè)趺捶乓卜挪坏教炜铡?/p>

  我們又來玩老鷹捉小雞,分了三個(gè)組,我媽媽,袁老師,張老師每人選一組,做雞媽媽剩的一組不聽話,就沒來。我們是袁老師這組,她的雞真多呀!游戲開始了,“雞媽媽”展開雙臂,但老鷹跑得太快了,她就把我抓住了,我們就離開了游戲。不久,老師讓我們自己玩了一會(huì)兒,同學(xué)們有的在玩開心對(duì)對(duì)碰,有的在玩賽車,有的在玩斗雞。

  這次春游真開心!

  二年級(jí)下冊(cè)看圖作文范文五:換座位

  大森林里新開張了一家森林圖書館,小動(dòng)物們來來往往,可熱鬧了呢!

  小兔、小松鼠和小烏龜高興地來到了圖書館,選了幾本書,然后小烏龜和小松鼠就坐在一條板凳上看書,小兔坐在另一條板凳上看書。

  小刺猬拿著一本書,輕輕地走到小兔身邊,輕輕地問:“你這旁邊有人坐嗎?”小兔搖搖頭說:“沒人坐,你坐下吧!”

  小刺猬輕輕地坐了下來,過了一小會(huì)兒,小兔一下子跳起來,大喊道:“唉喲!我的屁股啊,誰扎了我的屁股啊?真疼啊!”小刺猬的臉“刷”的一下變紅了,不好意思地說:“對(duì)不起,一定是我身上的刺兒扎著你了,你沒事吧?”小兔一邊搖搖頭一邊摸著受傷的屁股說:“算了,沒事!”。小刺猬低下頭想了想,說:“我想到啦,我們背對(duì)背坐,不就沒事了嗎!”說完,小刺猬就和小兔換了個(gè)姿勢重新坐下?珊镁安婚L,小兔又大喊道:“唉喲!我的背,好疼呀,好疼呀!”小刺猬知道又是自己的刺兒扎著小兔了,實(shí)在很難為情,說:“對(duì)不起,小兔,我不能再這樣看書了,你會(huì)被我扎壞的,我還是回家看電視吧!”

  小烏龜聽見了,趕緊站起來說:“小刺猬你別走,我有像盾牌一樣堅(jiān)硬的殼,不怕你身上尖硬的刺,我跟你坐吧!”小兔子揉揉身上被扎的地方,摸摸腦袋,說:“我怎么沒想到呢!”

  就這樣,小兔和小松鼠坐在了一起,小烏龜和小刺猬坐在了一起。圖書館里安靜了下來, 他們都拿著自己喜歡的書有滋有味地看了起來。

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