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小學(xué)寫景作文二年級400字

發(fā)布時間:2020-03-02

小學(xué)寫景作文二年級400字

  在寫寫景作文時,要抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫,不要硬編亂造,憑自己的想象來寫。下面是小編為大家搜集整理的二年級寫景作文,僅供閱讀!

秋天的胡楊

  我的家在戈壁深處的東風(fēng)航天城,弱水河邊有一片美麗的胡楊林。每到金秋的十月,媽媽都會帶我去看這一美景。

  來到南環(huán)路上,遠遠望去,哇!整片胡楊林在藍天的映襯下就像一個上面涂滿了黃油、中間夾著巧克力、下面鋪著白色椰蓉的大號蛋糕!

  但是走進胡楊林,你就仿佛看見了一個神奇的世界,這里的胡楊樹姿態(tài)各異,有的像士兵,站得筆直;有的像個舞蹈家,擺出了優(yōu)美的造型;有的兩三棵挨在一起,就像幸福的一家人;有枯死的胡楊彎著腰,就像老態(tài)龍鐘的老人;還有幾棵低矮的小胡楊樹,長在蘆葦叢里就像我和小朋友們在草叢里玩耍……

  置身在胡楊林,就像來到了一個金色的海洋。幾縷陽光從樹冠里射進來,使葉子更加金光閃閃,好像是長在搖錢樹上的金葉子,讓人喜愛!微風(fēng)吹過,金黃的葉子就像是一只只翩翩起舞的蝴蝶從空中紛紛飄落。我拾起一片胡楊的葉子,放在手心里,收藏起這個美麗的秋天!

  臨走時我回頭再看一眼胡楊林,由衷感嘆:金秋十月胡楊美!

紹興的春雨

  臨近3月,雨水又毫不吝嗇地落了下來,淅淅瀝瀝,哩哩啦啦,沒完沒了……此時的我正坐在溫暖的公交車廂里,透過車窗細細品味這紹興的雨。

  雨雖然不大,但雨絲輕輕打在車窗上,看起來就像車窗掛了一塊透明的簾子。再加上凝結(jié)的水汽,窗外自然顯得有些朦朧。但是這絲毫不影響觀雨景,反而又將一切添上了一層神秘色彩。雨絲陸陸續(xù)續(xù)落入河中,綻放出數(shù)以萬計的波紋。樹兒、花兒在雨中吮吸著甘露,不知不覺又高了幾分。落在地上的小雨滴,逐漸在低洼處匯成了一個個小小的“池塘”,再過一會兒還能看見幾條“小溪”正源源不斷地匯入“池塘”里。新的雨滴落進來,濺起了小小的水花,就像小精靈一樣跳躍在水面上。舉目四望,不禁想起“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”這句古詩。雖然是早春,但是這不斷的小雨似乎已讓人有了“欲斷魂”的迷蒙、醉人……

  這下不完的,說不清的,紹興的雨啊……

校園春色

  春天是一個美麗的季節(jié),春天的校園自然也是一派萬紫千紅的景象。

  走進校園,首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏,它們就像守護花園的衛(wèi)士一樣守在那里,綠油油的草坪充滿了生機,好像每根草上都有一個生命在跳動。小花園里,各式各樣的花都睡醒了,爭先恐后地盡情開放,有黃色的,紅色的,紫色的……真是百花爭艷,五彩繽紛。我們班正對著這個小花園,一陣陣清香撲鼻而來,沁人心脾。

  校園里一陣陣朗朗的讀書聲,伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng),風(fēng)中帶著誘人的花香,令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長著。春風(fēng)撫摸著花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽公公眨著眼睛,好像在問:“孩子們,你們在開舞會嗎?怎么不邀請公公我去呀。

美麗的東泇河

  我家西面有一條河,叫東泇河。

  東泇河寬寬河面就像長長的的絲帶,還像一條威武的龍。河里住著小魚,小蝦,螃蟹,水草等一些其它美麗的生物。河水清涼清涼的,長長的水草住在河中央,葉子飄在河面上隨著河水的流動來 回搖擺,就像在向人們展示他那美妙的舞姿,小魚在水草中游來游去。 特別是在冬天的時候,河面會結(jié)上一層冰,小魚似乎在冰面下睡著了。冰面像一個鏡子,在冰厚的時候,小朋友們愛在冰面上滑冰。河兩岸長著一棵棵柳樹,柳樹的旁邊堆砌著很多怪石,怪石就很有趣了,有的像兔子,有的像烏龜,有的像飛走的老鷹。微風(fēng)吹佛千萬條才展開帶著黃色嫩葉的柳絲,水面上泛起一層層波文。

  現(xiàn)在東泇河正在改造,希望改造后的東泇河更加美麗,更加有趣。

水景公園

  我的家鄉(xiāng)在靈溪,是個美麗富饒的地方,有寬長的橫陽之江、引人注目的公園山,風(fēng)景秀麗的水景公園.......其中我最喜歡水景公園了。

  水景公園坐落在新城,它有一大片像綠色毯子一樣的草坪,小草那么柔軟,那么綠油油,是小朋友嬉戲的好地方.草坪旁邊,有我最喜歡噴泉了,隨著優(yōu)美的音樂響起,一股股水注沖破了夜晚的寧靜,落下的小水珠,就像下雨一樣“嘩啦啦,嘩啦拉”有點像“大珠小珠落玉盤”的感覺。

  水景公園中間有一條長長的河,河面被燦爛的陽光一照,波光閃閃,水里的石頭更像翡翠一樣光澤透亮。小河旁邊有一條鵝卵石鋪成的彎彎小路,小路上立著一排排路燈,就像一個個站崗的衛(wèi)兵,守護著水景公園.

  這就是我家鄉(xiāng)的水景公園,你喜歡么?

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