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鴨子的小學(xué)二年級(jí)作文

發(fā)布時(shí)間:2020-03-02

鴨子的小學(xué)二年級(jí)作文

  相信同學(xué)們也都很喜歡小動(dòng)物,我也是,我喜歡可愛(ài)的小鴨子。 下面是小編為大家精心整理的關(guān)于鴨子的小學(xué)二年級(jí)作文,希望能夠幫助到你們。

  小鴨

  姐姐家有兩之小鴨,一只全身是黑色,叫心心;一只全身是黑黃色,叫竹可心心。

  兩只小鴨和姐姐一起玩。姐姐常對(duì)我說(shuō):“心心與竹可心心大吵了,吵我晚上都睡不著覺(jué),還有它們真臟,我給它們東西它們都要踩一踩再看看能不能吃…”

  有一天姐姐帶它們出去玩,兩只小鴨可有興致了,它們出去“冒險(xiǎn)”,看到了“大山”,看到了“河流”……小鴨子竹可心心還爬到了“大山”上,嘎嘎嘎的大叫著,好象在說(shuō)“我爬上來(lái)了!我爬上“大山”了!”

  可惜的是它們太好奇了,把一些變了味的有毒蝦吃了,它們死了。我和姐姐悲傷的為它們——竹可心、心心埋了起來(lái),并為它們采了一束花,撒在小墳上。

  兩只小鴨就這樣走了,但它們留給我們的快樂(lè)卻依然存在。

  小鴨子

  星期天,我跟著爸爸、媽媽來(lái)到了姨姥家,姨姥家養(yǎng)了幾只胖乎乎的小鴨子,我最喜歡的是那只最小的母鴨子,姨姥在它頭上用紅顏色做了個(gè)記號(hào),并給它取名叫胖胖。

  胖胖的身子胖乎乎的,羽毛是灰色的,好象是披著一件皮毛大衣;它的嘴巴扁扁的,是黃色的;它的小腳丫是土黃色,腳蹼把腳趾連在了一起,就象一對(duì)楓葉,美麗極了。聽姨姥說(shuō):“這幾只小鴨子每天早晨一搖一擺走到河里去,嘎嘎四處游開了。”

  有一天,鴨子一只一只回來(lái)了,但沒(méi)看見(jiàn)胖胖回來(lái),我和姨姥到河邊去找胖胖,找到以后,看見(jiàn)胖胖的小腿斷了,我和姨姥用小木片和布條給它包好。我希望小鴨子快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  小鴨子

  小鴨子十分愛(ài)跳。有次,我在家里寫作業(yè),媽媽在陽(yáng)臺(tái)說(shuō):“末末,幫我把衣服架拿過(guò)來(lái)。”我拿好衣服架,向陽(yáng)臺(tái)沖去,當(dāng)時(shí),小鴨子正在睡覺(jué),聽到聲音看到我在跑,就緊跟在后面窮追不舍,我回過(guò)頭來(lái),才發(fā)現(xiàn)鴨子在跳臺(tái)階,它的力氣小,體型也小,根本跳不過(guò)去,雖然只有一個(gè)臺(tái)階,但對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一座泰山。它不放棄,一次,兩次,三次的跳著,小鴨子可能有些倦了,蹲在地上休息片刻。突然,它往后退了幾步,猛得往上一跳,還是不行。我用手勢(shì)表明:別跳了,力氣消耗的太多了。可是小鴨子使勁的搖了搖頭,好像在說(shuō):“不好,我要跳!”只見(jiàn)它使出了九牛二虎之力,輕巧的往上一跳,太棒了,太棒了!跳到了對(duì)面,沖著我直拍翅膀,我不由自主的鼓掌起來(lái),它伴隨掌聲跳了一個(gè)又一個(gè)來(lái)回,我和媽媽驚呆了。

  我想“小鴨子的故事不僅反映出了它的可愛(ài),還表現(xiàn)出它堅(jiān)持不懈,永不放棄的可貴精神。

  小鴨子在我心中的地位是十分崇高的。這種堅(jiān)持不懈的精神深深得感染了我。

  鴨子

  我家有兩只機(jī)靈聰明的小鴨子,那是媽媽送給我的禮物。我把它們放在客廳里。它們左顧右盼,而且還寸步不離地跟著我,真是兩只小小的”跟屁蟲“!

  這兩只鴨子的外形,真討人喜歡。身體全是金黃的絨毛,摸上去舒服極了!兩只像黑珍珠一樣的眼睛又圓又亮、一眨一眨的,還轉(zhuǎn)個(gè)不停。嘴巴扁扁的,淺棕色。它們的腳掌像分杈的樹葉,走起路來(lái)”啪啪啪“的響,身體左搖右晃,樣子像唐老鴨,所以它們走得快時(shí),總會(huì)在路上摔幾跤。

  兩只鴨子吃東西的樣子常常使我們發(fā)笑。它們需要兩樣?xùn)|西下飯,一樣是水,另一樣是米飯。先吃幾口飯,再啜幾口水,啜過(guò)水又在地上晃來(lái)晃去,然后再繼續(xù)吃飯。

  這兩只鴨子,吃飯時(shí)總不能安靜的吃,總要鬧一下氣氛。怎么鬧呢?吃著吃著,我啄一下你的嘴,你咬一下我的腳,有時(shí)一只鴨子跳到飯盆里去,另一只鴨子全看不見(jiàn)米飯,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有時(shí)互相爭(zhēng)奪已到嘴的食物的事物,有時(shí)互相追逐,連飯也忘記吃了……

  這兩只鴨子是我的寶貝。有時(shí),我真想變成一只鴨子,和它們一起玩耍。

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