重新認(rèn)識(shí)小z作文500字
在我和小z做同桌之前，我覺(jué)得她經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，舉手發(fā)言也挺多�？勺詮奈腋懒艘院�，我對(duì)她的印象改變了。
以前的小z，在我眼中是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，舉手發(fā)言積極，不拘束，大大咧咧的一個(gè)女孩子。所以，我和我媽都?jí)粝胛夷芎退�。這學(xué)期，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了：我終于能跟小z做同桌了！可是，剛開(kāi)學(xué)就有些不愉快：美術(shù)課橡皮沒(méi)帶，她向我借；地方課程書(shū)沒(méi)帶，她向我借……剛開(kāi)學(xué)，她就向我借了不下十次東西了。不過(guò)我還是在想：可能是她剛開(kāi)學(xué)有些不適應(yīng)吧。我的想法得到了“證實(shí)”：在接下來(lái)的十幾天里，她沒(méi)再向我借過(guò)一次東西了。可過(guò)了這十幾天，老毛病還連同著新毛病一起犯了：她不是向我借東西，就是向我借作業(yè)抄。有時(shí)候我不借她抄作業(yè)，她就嘴一撇：“切，我不稀罕你的作業(yè)。就你那臭作業(yè)，誰(shuí)要��！”接著她又向我前面的喊道：“前面的，答案拿來(lái)。”有時(shí)沒(méi)答案，她就去她的左鄰右舍抄，大家都只能乖乖的給她抄，誰(shuí)讓她掌握重權(quán)：班長(zhǎng)，紀(jì)律委員兼棋子管理員。
我看到這一幕，大吃一驚：往日那美好的印象都變了。她是原來(lái)那個(gè)小z嗎？我把這事告訴了老媽?zhuān)蠇屢膊恍�，直到我拍�?lái)了她抄作業(yè)的照片才信。我和我媽都很吃驚，于是我們得出一個(gè)結(jié)論：她以前帶給我們的美好印象是裝出來(lái)的，作業(yè)都是抄的。我和我媽認(rèn)為：她以后的學(xué)習(xí)成績(jī)是好不起來(lái)的，她以后會(huì)越來(lái)越差。經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期，我重新認(rèn)識(shí)了小z：她是一個(gè)虛偽的女孩。