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好玩的硬幣作文400字

發(fā)布時(shí)間:2021-04-21

好玩的硬幣作文400字

  【好玩的硬幣】

  江梓萱

  今天剛一上課,張老師就拿出一個(gè)Hellokitty的盒子,它的頭上戴著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié),上面還有閃閃發(fā)光的寶石。張老師告訴我們,這個(gè)盒子里面裝的是硬幣。

  然后,她讓我們看硬幣。我發(fā)現(xiàn)它們的形狀都是圓圓的,1元最大,5角中等,1角最小。我還觀察出1元和1角都是銀色的,而5角是金色的。其中,我最喜歡5角,它的中間有一個(gè)很大的數(shù)字“5”,旁邊還標(biāo)注著拼音,上面寫著“中國(guó)人民銀行”這六個(gè)字。它的背面是一朵荷花,上面寫著“中國(guó)人民銀行”的拼音,下面還有它的生產(chǎn)日期——20xx年。

  后來,張老師又讓我們聽硬幣。首先,她讓我們把眼睛閉起來,接著拿了一枚硬幣往地上一扔,讓我們猜拋出的是一元、五角還是一角的?我們脫口而出:“1元!”經(jīng)過一番激烈的討論,張老師揭曉了謎底。哈!硬幣果然是一元的。

  最后,張老師宣布說:“我們用硬幣來玩?zhèn)小游戲吧!”有的同學(xué)讓硬幣跳舞,有的把硬幣放在地上滾,看看誰(shuí)滾得最遠(yuǎn)……大家發(fā)明了許多新玩法,可神奇了呢!

  我覺得硬幣非常有趣,好玩極了!

  【玩硬幣】

  彭亦可

  今天一上課,張老師就拿出一個(gè)可愛的Hellokitty迷你盒,我看見它的頭上還戴著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)呢!張老師搖了搖盒子,讓我們猜猜里面是什么,大家聽到了“嘩啦嘩啦”的聲音,覺得盒子里是硬幣。張老師打開盒子一看,果然是硬幣!

  接著,張老師讓我們看硬幣。我們觀察了好一陣子,1元的正面寫著1元和它的漢語(yǔ)拼音,最上面有“中國(guó)人民銀行”,最下面是它的生產(chǎn)日期20xx年。1元的反面是一朵菊花,這朵菊花栩栩如生,仿佛馬上就要綻放似的,可好看了!

  接下來,張老師又讓我們聽硬幣。她讓我們閉上眼睛,不一會(huì)兒,我們就發(fā)現(xiàn):1元在地上的聲音很響,5角的硬幣摔在地上的聲音跟1元的差不多,讓我們分不清楚,而1角的硬幣摔在地上的聲音卻很清脆。

  最后,張老師教我們玩硬幣。你知道嗎?硬幣其實(shí)有很多種玩法呢!有把硬幣在桌子上滾來滾去的,有把硬幣放在桌子上轉(zhuǎn)的,還有把硬幣立起來,看看誰(shuí)的硬幣堅(jiān)持的最久的……大家發(fā)明了許許多多的玩法呢!

  真沒想到,小小的硬幣,卻這么有趣!看來,生活中,快樂無處不在。

  【神奇的硬幣】

  王馨媛

  今天,張老師一進(jìn)教室就拿出一個(gè)Hellokitty狀的紅色盒子,盒子上有一個(gè)蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)上有閃閃發(fā)光的紅寶石,漂亮極了!

  張老師先讓我們猜硬幣,她把盒子搖了搖,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音,有的猜是美味的糖果,有的猜是漂亮的貝殼,還有的猜是硬幣……最后,張老師終于打開了盒子,原來是硬幣呀!猜對(duì)的同學(xué)特別高興,猜錯(cuò)的人有點(diǎn)沮喪,還小聲地抱怨著:“怎么會(huì)猜錯(cuò)呢?”

  接著,張老師讓我們看硬幣。她發(fā)給我們每人三枚硬幣,三枚硬幣都是圓圓的。1元是老大,5角是老二,1角是最小的。1元和1角都是銀色的,而5角是金燦燦的黃色。我最喜歡5角,因?yàn)槲蚁矚g后面的荷花,它栩栩如生,仿佛馬上就要綻放一樣。

  然后,張老師讓我們聽硬幣。我仔細(xì)聽了聽,發(fā)現(xiàn)1元落在地上的聲音很重,5角落在地上的聲音中等,1角落在地上的聲音最輕,讓人很容易就能分辨出來。

  最后,張老師讓我們玩硬幣,有的同學(xué)畫硬幣,有的轉(zhuǎn)硬幣,有的滾硬幣……其中,我最喜歡滾硬幣,因?yàn)闈L硬幣可以讓它像人一樣立著走路,跑得又快又遠(yuǎn)呢!

  我覺得這節(jié)課特別開心!小小的硬幣,竟然這么有趣啊!

  【玩硬幣】

  程晟文

  今天,張老師拿出了一個(gè)hellokitty的盒子,讓我們來猜盒子里面有什么東西?大家異口同聲地說盒子里面裝著硬幣,張老師打開盒子,我們一看,果然是硬幣!

  然后,在觀察硬幣的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)1元、5角、1角都是圓形的,1元是老大,5角是老二,1角最小。1元和1角都是銀色的,而5角都是金色的。我最喜歡5角,因?yàn)?角背面是一朵栩栩如生的荷花,荷花的花蕊仿佛還散發(fā)著淡淡的香味。

  接著,老師讓我們聽硬幣。1元的硬幣掉在地上的聲音最響,而5角和1角的聲音太相似了,讓人都分不清楚誰(shuí)是誰(shuí)了!

  最后,終于到我們玩硬幣的時(shí)候了!我最喜歡玩的是硬幣玩蹦極:我先把尺子搭在橡皮上,然后把硬幣放到尺子的一邊,以橡皮為支點(diǎn)形成了一個(gè)“蹺蹺板”。接著,再猛地拍打尺子的另一端。只聽“嗖”的一聲,硬幣飛了起來,在空中劃了一道漂亮的拋物線,最后重重地落在了地上,轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈才停下來。

  真沒想到,小小的硬幣,竟然能給我們帶來這么多的快樂呀!

  【好玩的硬幣】

  李梓銘

  今天一上課,張老師就拿出一個(gè)盒子,盒子是hellokitty狀的,上面還有一個(gè)大蝴蝶結(jié),大蝴蝶上還有一個(gè)小蝴蝶結(jié)呢!張老師搖了搖盒子,盒子發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,老師神秘兮兮地問:“你們猜猜,盒子里有什么?”大家異口同聲地說是硬幣。老師打開盒子,果然是硬幣!

  然后,老師發(fā)給我們每人三枚硬幣,有1元,有5角,還有1角。其中,我最喜歡5角,它像一輪金燦燦的太陽(yáng),可耀眼了!它們的后面都有圖案,1元是菊花,5角是荷花,1角是蘭花,漂亮極了!

  接著,老師把硬幣扔到地上,讓我們根據(jù)聲音猜拋出的硬幣是1元、5角,還是1角的?慢慢的,我發(fā)現(xiàn)1元摔到地上的聲音最大,5角和1角卻很清脆。

  最后,我們發(fā)明了一些關(guān)于硬幣的玩法。有的讓硬幣在桌子上跳舞,有的讓硬幣賽跑,還有的讓硬幣立在桌子上“罰站”……我最喜歡畫硬幣,因?yàn)橹挥冒延矌欧诺綍旅,輕輕地斜著筆畫,一枚栩栩如生的硬幣就畫出來,可神奇了!

  沒想到,小小的硬幣這么有趣啊!

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