“新課”游記
上了中學(xué)以后，我們上了好多門以前從來都沒上過上的課程，比如，歷史、地理、生物、綜合教育、軍事訓(xùn)練，這些課程，我們以前從來都沒有接觸過，第一次上這些課，還真是有點暈暈乎乎，有些找不著北的感覺。
以前看到歷史的英文單詞（history），總是認為歷史課就是講故事（story）的，講完故事就下課了。但是呢，真真上了歷史課后，才發(fā)覺歷史并不簡簡單單是講故事，還要從故事里看到過去的社會發(fā)展情況哦！
那天，歷史老師上課提問：“有個女的，出門以后，看見了一個燕子蛋，回家煮了一下就吃了，然后就懷孕啦！這說明了什么？”一男生煞有其事地說：“燕子蛋不能吃！尤其是男生哦，如果男生吃了，就會像《西游記》中唐僧他們喝了子母河的水一樣，會懷孕、會生娃娃的。”師生皆暈。（正確答案，母系社會開始咯。）老師又深入講解：“還有一個類似的神話。有一個女的，看到一個巨人的腳印，踩了一下，回去以后就懷孕咯。”聽完這個，我大吃一驚，因為我經(jīng)常會收到同學(xué)們在qq上留言：“到我的個人空間踩踩，并留個腳印。”看來以后我再不敢隨便踩別人的腳印嘍，尤其是比我的腳大的腳印。
地理老師給我們講地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)，無奈老師怎么解釋，我們都是云里霧里的。剛好那天我們班有個男生穿了一件橘黃色衣服，老師靈機一動，就讓這個男生扮演“太陽”。老師拿著地球儀一邊繞著“太陽”轉(zhuǎn)，一邊繞著地軸轉(zhuǎn)……由于一節(jié)課經(jīng)常要解釋太陽和地球的關(guān)系，這位同學(xué)只好一次又一次地站上講臺，老師笑稱他為“太陽同學(xué)”。后來“太陽同學(xué)”實在受不了咯，就把橘黃色的外套脫掉，雙手遞給給老師，還說：“老師，就用這件衣服好啦！”另一個同學(xué)說：“哇塞！太陽皮呀��！”……
第一節(jié)生物課上，老師給我們講一些關(guān)于生物的基本常識。講到了克隆羊多利，老師突然提出了一個問題：“多利現(xiàn)在還活著嗎？”全班同學(xué)：“沒有！”“它活了多少年？”一個同學(xué)說：“享年六歲！”全班默哀三秒。后來，老師鄭重其事地強調(diào)：“生物是不可能生存在生物圈以外的！大家記到筆記本上，并畫上重點符號※！”一個同學(xué)很困惑地自言自語：“如果有生物生存在生物圈以外，那個地方也就被人稱為生物圈了�。�？”咦？好像真的有點道理吔。
綜合教育課，老師給我們講“營養(yǎng)的搭配”，當(dāng)老師在黑板上寫下“營養(yǎng)師”三個字的時候，幾乎所有的人都往班長那里看。因為，班長剛剛上任的時候，我們叫他“班長”，他讓我們叫他“老班”，后來慢慢地就演化成了“老班長”。凡是學(xué)過《金色的魚鉤》的同學(xué)，都應(yīng)該知道，課文里面有個“老班長”，而“老班長”恰恰是一個炊事兵，所以嘍，既然是是炊事兵，那一定要懂得一些營養(yǎng)的知識了，就像電視劇《炊事班的故事》中“卡路里”。誰知我們班的“卡路里”好像不諳此理，那天他的“營養(yǎng)搭配”的作業(yè)是這樣的：早餐：豆?jié){、牛奶、雞蛋、饅頭、包子。午餐：米飯、肉、魚、蝦、蔬菜。晚餐：稀飯、面條、蔬菜、水果。他的肚子是什么樣的肚子呢？
軍事訓(xùn)練課又跟前面那幾門課不同，因為給我們教課的人不是我們學(xué)校的老師，而是從外面請的教官。
那天，教官給我們示范怎么“向后轉(zhuǎn)”——因為有人從左邊轉(zhuǎn)的，有人從右邊轉(zhuǎn)的，要統(tǒng)一一下，不然看起來會很亂的。結(jié)果呢，老師剛轉(zhuǎn)過去，左腳踩到屎上了！他還不知道，轉(zhuǎn)過去以后，還用右腳在左腳上磕了一下，聲音很大，因為他穿的是皮鞋（聽說是他們習(xí)慣這樣了）。于是，一雙鞋上，都有屎咯！這個事我們整整笑了5分鐘……他轉(zhuǎn)過去以后還很納悶的說：“今天的地怎么這么滑嘞？”這時候總教官過來啦！他說：“你的鞋上是什么東西��？”他低頭一看，就用超級不標準的普通話說：“死（屎）啊”然后就用腳使勁的在地上蹭�。」�。
我們中學(xué)生活豐富多彩吧，你是不是有些羨慕我們呢？雖然現(xiàn)在我們的頭還是有些暈暈乎乎的，但是過不了幾天，我們不但能找到北，也可以找到南嘍！