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盲 人 記

盲 人 記

  今天,老師讓我們玩了一個(gè)游戲。

  老師先把我們分成四組,每組12或13人,自己序號(hào)是奇數(shù)的不帶眼罩,其余人都是“盲人”。每一組都要進(jìn)行一段“旅行”。

  我是第二個(gè),帶上眼罩后,我忽然覺(jué)得好害怕。“手拉手,準(zhǔn)備出發(fā)!”老師一聲令下。前面的錢(qián)申杰拉住我的手,他的手心暖暖的,而我的手卻是冰冷。后面是誰(shuí)我不知道,就感到一個(gè)肉肉的、軟綿綿的手握住了我。錢(qián)申杰拽了一下我的手,表示要走了,我在他的手上劃了一下表示回應(yīng)。這有點(diǎn)像是在打電報(bào)!隱約,我聽(tīng)見(jiàn)了有人下樓梯的聲音,然后錢(qián)申杰握住我的手往下一拉,兩者一聯(lián)系就是要下樓了。不知為什么,我不放心后面,就下意識(shí)拉了一下后面人的手,心里卻想:錢(qián)申杰慢點(diǎn)!我的腳在地上磨,尋找樓梯,忽然錢(qián)申杰又一拉,我嚇了一跳,往前一蹭,是樓梯!因?yàn)樨Q著下樓拉手不方便,我干脆橫過(guò)來(lái),像螃蟹一樣移動(dòng)。祝我們一路順風(fēng)吧!轉(zhuǎn)過(guò)彎,又下樓梯時(shí),我一滑,一步踩了三級(jí)臺(tái)階,錢(qián)申杰馬上把我的手往上提,這次我沒(méi)摔跤。平緩一下心情,我在錢(qián)申杰手上劃了兩下表示感謝,就繼續(xù)跟著走,心里默數(shù):“一、二、三……十、十一、十二!”共十二級(jí)臺(tái)階。我好像聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”“咔嚓”拍照的的聲音,一定是老師!我又不再害怕,過(guò)了一會(huì)兒,溫暖的陽(yáng)光照在了我身上,像是軟軟的草皮,這里一定是操場(chǎng)嘍!可是到了操場(chǎng)我們又要走向哪里呢?錢(qián)申杰又拽了兩下我的手,“又要上樓啊?”我在心里說(shuō)。太陽(yáng)依舊在,我的腳踏上樓梯,腿卻有些發(fā)抖,我害怕再摔一下。錢(qián)申杰帶我們拐了許多次,我這才明白這是升旗臺(tái)。此時(shí),我的手心出汗了,我這才明白這是升旗臺(tái)。此時(shí),我的手心出汗了,是被他們的手捂的,是被陽(yáng)光照射的,是對(duì)別人的信任;厝r(shí),錢(qián)申杰依舊是拉拉手表示上樓,往下放是下樓,有時(shí)還在我手上劃一下,讓我放心。最后,我們凱旋歸來(lái)。

  當(dāng)我們伸出了手,需要?jiǎng)e人幫助時(shí),我們應(yīng)當(dāng)信任他,當(dāng)別人伸出了手,需要我們幫助時(shí),我們也有責(zé)任保護(hù)好他。我們多多關(guān)注別人,為別人著想,讓別人擁有安全感,也能成為一種心靈的慰藉。

  今天的游戲真有意思!

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