有趣的實驗
我在一本書上看到了一個有趣的實驗，我想來看看是不是真的和書上寫的一樣有趣。 我做的實驗是用樟腦球在螞蟻的周圍畫上一圈看一看螞蟻會怎樣。我用樟腦球在螞蟻洞畫了一個圈，大概五六厘米，洞里不停的出來螞蟻，可都沒有沖出我畫的“地牢 有一只螞蟻在圈的旁邊聞了聞，然后立馬回到了螞蟻群眾，有一只螞蟻沖出來了我又在他前面畫了一條線，可是它還是沖出了我的“防線”我跟它沒過多久，他的身體就卷在一塊，然后死了我又想了想會不會是他們太垃圾了呢？所以我這次找了一個有1厘米大的黑色螞蟻，我在它周圍畫了一個圈，他輕而一舉的就出去了。我又在他前面劃了許多條線，這次他顯然有點吃力，可還是沖了出去，所以我叫他“瘋狂大螞蟻”可我還是不放棄，追著它畫，我在它周圍畫了許多橫線時，他就沒有以前那么神氣了，他坐以待斃。我把圓圈逐漸縮小，這也證明“死神”離他越來越近了，我把圓圈縮小成5角錢硬幣大小時，它的身體竟然縮在了一起，最后死了。 這個實驗真是太有趣了！
今天在小桔燈學(xué)校，百合老師問了我們一個有趣的問題：紙鍋能煮雞蛋嗎？同學(xué)們一聽來了精神，教室里的氣氛立刻活躍了起來。有的說能，有的說不能。紙鍋到底能煮雞蛋嗎？我們滿臉疑惑。老師神秘地笑了笑，開始帶我們做實驗。...
今天，我在書上看到了一個有趣的小實驗觀察分別泡在清水和醋里的兩枚雞蛋有什么變化。我覺得這是肯定是一個有趣的實驗，我決定自己動手試試。我拿來了兩個一次性杯子，準(zhǔn)備一些清水和醋和兩個差不多大小的雞蛋。...
今天的語文課別開生面，老師既沒有給我們上課，又沒讓我們寫作業(yè)，原來，一項有趣的實驗正等著我們。同學(xué)們一聽，教室里霎時間炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，眼睛里流露出期待的目光，我卻在心里納悶：在蠶身上做實驗？這怎么做的成呢？就在...
今天我們上了一節(jié)特殊的語文課，就是在蠶身上做實驗。同學(xué)們聽了，議論紛紛，有的拿出了幾只蠶逗弄著，有的猜測著做什么實驗，有的盼著老師快點開始，每個人臉上都露出了期待的神色。...
春天是養(yǎng)蠶的高峰期。我們班也掀起了一場養(yǎng)蠶大潮。很多同學(xué)帶著自己心愛的蠶寶寶來到學(xué)校。老師今天說要拿蠶來做實驗，教室里像炸開了鍋似的。實驗?zāi)康氖球炞C蠶是否有視力和嗅覺。老師宣布實驗開始，我們心中的石頭才咚地落了地。...
科學(xué)課上，我和我的同學(xué)王圓圓做了一個很有趣的實驗――火山爆發(fā)。我們的桌上擺滿了實驗需要的材料：火山模具、小蘇打水、檸檬酸和針管。我費了九牛二虎之力把火山模具打開了。...
星期三我們學(xué)習(xí)了課文《蜜蜂》，法布爾為了驗證蜜蜂是否具有辨別方向的能力，特意做了實驗。我也想像他一樣，通過實驗獲取知識，得到樂趣。周末到了，老師布置我們自己動手做項小實驗。...
今天，老師神秘地問我們：你們猜，我今天帶了什么東西過來？同學(xué)們搖頭著說不知道。老師揭開了神秘的面紗：一個乒乓球。這可不是一般的乒乓球，跟商店里的相比，這是一個傷痕累累、凹凸不平的乒乓球。...
以前我在圖書館的書上讀到過雞蛋能浮在水面上，我總覺得不可能。剛好今天科學(xué)老師教我們做了這項小實驗。做實驗前，首先要準(zhǔn)備的材料：紙杯、鹽、熟雞蛋。...
今天，老師帶來一個實驗，當(dāng)小蘇打遇上白醋會發(fā)生什么事情？爆炸？老師今天就揭曉迷底吧！首先，請上今天的嘉賓：像面粉的小蘇打，氣味刺鼻的白醋，拉著提琴的杯子。...
這個周末，家里進(jìn)行大掃除。我在收拾房間的時候，一不小心把角落的三個乒乓球給踩癟了！誒呀，這可怎么辦呢？正當(dāng)我急得焦頭爛額的時候，忽然想起了最近看到的一個實驗把癟了的乒乓球放入容器中，倒進(jìn)熱水，球就會恢復(fù)原樣。...
隨著悠揚的上課鈴聲響起，我們班的科學(xué)老師沈老師大步走進(jìn)教室，笑瞇瞇地向我們宣布：同學(xué)們，今天我要帶你們?nèi)ゲ賵鲎鲆粋�實驗。我們都很喜歡做實驗，自然全都大喊好。大家跟著老師來到了操場。...
馬雅婧今天，我們做了一個有趣的實驗。實驗前，老師準(zhǔn)備了一小杯鹽，一根筷子，一個圓圓的雞蛋，一個裝了水的杯子。實驗開始了！老師先捏起雞蛋，小心翼翼的把它放入水杯中，雞蛋沉了下去，好像潛水員潛入到了海底。...
大家知道這個小小的、紅紅的，像枸杞一樣的小果子是什么嗎？這個小果子名字叫神秘果，別名變味果，原產(chǎn)地在西非、加納、剛果一帶。聽說這個果子很神奇，今天，外公的神秘果熟了，于是我就摘了一顆拿來做試驗，看看它到底有怎樣神奇的功效...
今天，我和爸爸一起做了個有趣的實驗。一般來說，乒乓球可以浮在水面上，但雞蛋卻不行，這是什么原因呢？這個問題一直困擾著我。于是，我和爸爸商量如何來解開這個謎。...