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少年夢(mèng),中國夢(mèng)

少年夢(mèng),中國夢(mèng)

  少年夢(mèng),中國夢(mèng) ——踐行中國夢(mèng) 何為夢(mèng)?小朋友的夢(mèng)想是上學(xué)不要太早:中年人的夢(mèng)想是能夠有更多的薪水:老年人的夢(mèng)想是身體健康......而少年人則是國家的未來,是國家的希望。少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智。少年有夢(mèng)想,國家的未來才有希望。 最近,上任為主席,推出一個(gè)“光盤行動(dòng)”,以往一些貪官利用公款吃喝玩樂,十分浪費(fèi)祖國的資源,而習(xí)近平主席一上任就提倡節(jié)約,不要浪費(fèi)食物。這不就是中國夢(mèng)嗎?讓國家變得更加富強(qiáng),更加繁榮,更加昌盛。而我的夢(mèng)則是當(dāng)一名老師。 老師是一個(gè)崇高的職業(yè)。如園丁,滋潤(rùn)著我們花朵:如迷路中的導(dǎo)航標(biāo),指引著我們的前進(jìn)的道路......我長(zhǎng)大想成為一名為人民服務(wù)的教師,指導(dǎo)著祖國的未來。讓他們懂得做人的道理,怎樣學(xué)習(xí),讓他們成為祖國的棟梁之才,把祖國建設(shè)的更美好,讓祖國更加富強(qiáng),讓祖國為他們的存在而感到自豪,驕傲。 我會(huì)教同學(xué)們識(shí)字,讓他們把字寫的端端正正的,就像做人一樣。我會(huì)面對(duì)三尺講臺(tái)下一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,我一定會(huì)說:“路,是人走出來的,我愿和同學(xué)們走一條新路。”我我要讓每個(gè)學(xué)生跨上理想的駿馬,在知識(shí)的跑道上奔馳。帶著問號(hào)去讀書、去分析、去思考。我要讓同學(xué)們和書交朋友,在書的海洋里遨游。讓他們從小讀世界名著、散文小說等課外讀物。要讓大家及早去結(jié)識(shí)“斗酒詩百篇”的詩仙李白,“巾幗不讓須眉”的宋代調(diào)人李清照……在書中,我要讓他們?nèi)ジ▲B弟弟談心,和柳樹爺爺拉家常,到娘娥姐姐家做客。我會(huì)用我的全部心血,全部汗水,全部知識(shí)來培養(yǎng)下一代,讓他們能夠成為有知識(shí)的人,F(xiàn)代的社會(huì),是知識(shí)的社會(huì),是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我希望他們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,在一天天的努力中,他們的知識(shí)就會(huì)日積月累。此時(shí)我就刻刻提醒他們:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。兒童是祖國的未來,像一朵小花正在一天天地茁壯成長(zhǎng),讓他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,磨難打擊。我要把我的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)祖國做出貢獻(xiàn)的人,為祖國的建設(shè)而奮斗而努力。老師是蠟燭,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。偉大而平凡! 是的,少年肩擔(dān)著祖國的未來,勇敢地追求,大膽實(shí)現(xiàn)。放下夢(mèng)想,穿越夢(mèng)想,騰飛我們的中國夢(mèng),讓我們的祖國更加富強(qiáng),文明,讓中國這個(gè)“古都”繁榮,昌盛! 紫竹苑小學(xué)六(1)班梅欣然 指導(dǎo)老師:唐網(wǎng)麗

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