我想成為這樣的人
從小到大，我想過(guò)許多“我以后要成為這樣的人”。但現(xiàn)在，我時(shí)常想成為一名教師！
我想成為一名教師，我一定不會(huì)板著臉，讓學(xué)生們怕我。不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。
我想成為一名教師，我會(huì)更多的教會(huì)同學(xué)該怎樣學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)方法）而不是一味的布置難如山般多的作業(yè)。
我想成為一名教師，我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。我一定要讓同學(xué)們渴望學(xué)習(xí)。
我想成為一名教師，我會(huì)建一個(gè)“一幫一”小組。讓好同學(xué)幫助需要努力的同學(xué)。
我想成為一名教師，我會(huì)制作一本班級(jí)日志，讓同學(xué)們用自己喜歡的呢稱來(lái)寫文章或發(fā)表想法。當(dāng)然，“我”也可以寫。
我想成為一名教師，我要為這個(gè)班級(jí)建一個(gè)網(wǎng)上社區(qū)，讓同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上把在平時(shí)沒(méi)法當(dāng)面說(shuō)的話發(fā)出來(lái)。
我想成為一名教師，我希望大家在中午的時(shí)候想玩就玩，也可以玩玩做做，絕對(duì)不會(huì)干涉同學(xué)的自由時(shí)間。
我想成為一名教師，我一定在教室里放許多的綠化，我會(huì)讓同學(xué)帶小動(dòng)物來(lái)學(xué)校（比如金魚，烏龜）。
我想成為一名教師，我會(huì)在課間或午間和同學(xué)們一起玩，也允許大家在午間看電視。
��！我多么想成為一名教師！
我想在那三尺講臺(tái)上，打造一片屬于自己的天地。
我想成為一名教師，只為了能夠聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)：“我們的老師真好！”
我想激發(fā)學(xué)生的活力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣；我要讓課堂充滿生機(jī)，不再死氣沉沉；我要在課堂上面帶微笑，使學(xué)生積極發(fā)言，不再害羞畏縮。
我不僅要做學(xué)生的老師，我還要做學(xué)生的好朋友；我不要給學(xué)生以老師的威嚴(yán)，而要給他們以朋友間的親切信任。我會(huì)常和學(xué)生談心：談學(xué)習(xí)，談生活，談理想；談過(guò)去，談現(xiàn)在，談未來(lái)；談他們內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，談人生的苦辣酸甜。
我要與學(xué)生一起分擔(dān)憂愁，化解他們心中的不快。當(dāng)他們苦惱時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“我的朋友，向我傾訴你們的痛苦吧！”我要與學(xué)生一起分享快樂(lè)。
我不要大談為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才，只希望我的學(xué)生能擁有自己美麗的人生。我不用學(xué)生畢業(yè)后時(shí)常來(lái)拜訪我，只希望他們畢業(yè)時(shí)對(duì)我說(shuō)一聲“老師，我會(huì)記住您的”，我就心滿意足了。
我想成為一名教師，我不需要什么“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)，我只要兢兢業(yè)業(yè)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)就可以了。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，三尺講臺(tái)是我的舞臺(tái)，我要用我最優(yōu)美的舞姿，帶領(lǐng)學(xué)生暢游文學(xué)的海洋！
假如我是那樣的人，我一定會(huì)這樣做的！
第2篇：我想成為這樣的人
在繁忙的社會(huì)中，建筑的問(wèn)題便成了一個(gè)大問(wèn)題。幾乎每個(gè)城市都像水泥森林，我當(dāng)上了建筑師，我就不會(huì)再讓建筑成為一個(gè)大問(wèn)題。
首先，我會(huì)建一個(gè)超級(jí)摩天大樓，這一座樓高一億公里，可以直通火星。如果你想回家，就可以叫機(jī)器服務(wù)員給你測(cè)試，他首先聽(tīng)你的聲音，然后看你的指紋，最后看你的視網(wǎng)膜。如果三項(xiàng)都合格，就可以按一下按鈕，通過(guò)時(shí)光機(jī)，只需要幾秒鐘就可以到家。我還會(huì)建一座隱身房子。他能自動(dòng)隱身，使小偷偷不著東西。如果你想回來(lái)，只要一按按鈕，就會(huì)來(lái)一架隱身飛機(jī)，等到了家，飛機(jī)便自動(dòng)停下來(lái)。你再按一下遙控，房子就會(huì)出現(xiàn)，然后你就可以回家了。我還想建一種地下房子。因?yàn)椋旱孛嫔戏孔犹嗔�。也許你會(huì)問(wèn)，地下哪有氧氣呀!不用擔(dān)心，房子里面有氧氣通道，把氧氣從地面上吸進(jìn)來(lái)，不過(guò)還要經(jīng)過(guò)100層的消毒網(wǎng)，使空氣里一點(diǎn)漂浮物都沒(méi)有。也許你還會(huì)問(wèn)，要是地震你不就完蛋了嗎？沒(méi)關(guān)系，在周圍100米的地方都有防震器。10級(jí)地震最大的感覺(jué)就有一級(jí)地震那么搖動(dòng)。地面上就可以種一些樹(shù)木、花草。
我要是建筑師，我不會(huì)再讓建筑成為一個(gè)大問(wèn)題。我要是建筑師，我會(huì)建筑成世
界上最大最豪華的房子。我要是建筑師，我會(huì)讓全世界的每一個(gè)人上樓不再用力氣。
第3篇
我想要成為一名校長(zhǎng)，為我的孩子們做一些事情……
我要是校長(zhǎng)，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。
我要是校長(zhǎng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛(ài)心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛(ài)心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂(lè)和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評(píng)來(lái)評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的老師�？蓜e以為他們?nèi)槌粑锤桑裁匆膊欢�，他們可有自己的判斷�?biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛(ài)自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！
我要是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來(lái)。
我要是校長(zhǎng)。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣……
我要是校長(zhǎng)，我會(huì)把上面的計(jì)劃做的非常好。而且，我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛(ài)這個(gè)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡�。。�
我想成為一名出色的校長(zhǎng)。
第4篇作文:我想成為這樣的人
成為一名科學(xué)家是我一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的理想，我小的時(shí)候就喜歡看“藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)”、“神奇的地球”等節(jié)目，它們讓我領(lǐng)略到許多知識(shí)，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
自古以來(lái)，有許多科學(xué)家為他們的事業(yè)嘔心瀝血，廢寢忘食，才探索出物質(zhì)的組成——分子和原子，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)了最小顆粒——夸克，據(jù)說(shuō)目前有關(guān)人員仍在研究夸克的組成。
我崇拜楊利偉，他為中國(guó)的航天工業(yè)取下了驚人的業(yè)績(jī)，我羨慕他能升入太空，尋求那未知的世界，也佩服他的勇氣可佳，他是英雄。
我想成為一名科學(xué)家，我要和其他科學(xué)家一起探索夸克的組成，甚至于宇宙的奧妙；我要和楊利偉叔叔一樣升入太空，去觀察那與眾不同的空間；我也想去九大行星，考察是否有像地球一樣能讓人移居的星球……
記得在歷史上學(xué)過(guò)原子彈氫彈的研究者——鄧稼先，他也是一名為人類全心全意付出的英雄，錢學(xué)森也是。
一個(gè)人活著要有意義，像楊利偉、鄧稼先、錢學(xué)森這樣的宇航員和科學(xué)家，他們的生活是充實(shí)而有滋有味的。我認(rèn)為當(dāng)一名科學(xué)家所做的事都是有意義的，可以補(bǔ)足以前一些科學(xué)家們的欠缺，以及他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，探索他們未曾搜索的星球，從而為人類作貢獻(xiàn)。
我想知道許多科學(xué)知識(shí)，如太空是什么樣子、月球和九大行星各有的特征，甚至想了解一些關(guān)于宇宙的知識(shí)。
為了能當(dāng)上一名科學(xué)家，我會(huì)努力的！